青少年の電子メディアへの曝露と睡眠パターンに対する親の介入の影響
青少年の間では、推奨される睡眠時間と実際の睡眠時間との間には、年齢が上がるにつれて差が広がります。 このギャップにより、代謝系や免疫系、成績、記憶、学業成績、創造力などの身体的および精神的機能が損なわれる可能性があります。 さらに、睡眠不足は事故や怪我、問題行動、生活の質の低下のリスクを高めます。
睡眠パターンの変化を説明する生物学的要因には、概日タイミング システムや睡眠と覚醒を調節する恒常性システムの遅延が含まれます。 これらの変化により、思春期における睡眠相の継続的な遅延が増加します。 さらに、多くの環境要因が睡眠パターンに影響を与えます。その要因としては、学校の始業時間の早さ、宿題の増加、放課後の活動、十分な睡眠時間に対する親の要求の欠如、「画面を見る時間」や電子メディアの使用の増加などが挙げられます。 、テレビ、コンピュータゲーム、インターネット、携帯電話など。
親のスタイル モデルに基づく、権威ある子育てスタイルは、親が子供に高い要求を設定する一方で、子供に対して高いレベルの応答性を示すことを特徴とします。 権威主義的な子育てスタイルは、親が子どもに高い要求をする一方で、子どもに対する反応が低いという特徴があります。 寛容な子育てスタイルは、親が子供に対する要求を低く設定し、子供に対して高いレベルの応答性を示すことを特徴とします。 いくつかの調査では、権威ある子育てスタイルが子どもの発達、学業成績、心理社会的能力にプラスの影響を与え、良好な食習慣、身体活動の増加、危険な行動の減少など、青少年の健康的な行動を促進することが示されています。喫煙、アルコール乱用、極端なダイエット、初期の性行動。
概念モデルは、親を子供の生活に変化をもたらす唯一の主体とみなし、個人の模範の力、環境の変化、権威ある親のスタイルの推進に焦点を当てます。 この研究の主な目的は、青少年の特徴である変化に対する親の認識を高め、子育てスタイルモデルに基づいた権威ある親のスタイルを奨励する介入プログラムの有効性を評価することです。
調査の概要
詳細な説明
青少年の間では、推奨される睡眠時間と実際の睡眠時間との間には、年齢が上がるにつれて差が広がります。 このギャップにより、代謝系や免疫系、成績、記憶、学業成績、創造力などの身体的および精神的機能が損なわれる可能性があります。 さらに、睡眠不足は事故や怪我、問題行動、生活の質の低下のリスクを高めます。
睡眠パターンの変化を説明する生物学的要因には、概日タイミング システムや睡眠と覚醒を調節する恒常性システムの遅延が含まれます。 これらの変化により、思春期における睡眠相の継続的な遅延が増加します。 さらに、多くの環境要因が睡眠パターンに影響を与えます。その要因としては、学校の始業時間の早さ、宿題の増加、放課後の活動、十分な睡眠時間に対する親の要求の欠如、「画面を見る時間」や電子メディアの使用の増加などが挙げられます。 、テレビ、コンピュータゲーム、インターネット、携帯電話など。
親のスタイル モデルに基づく、権威ある子育てスタイルは、親が子供に高い要求を設定する一方で、子供に対して高いレベルの応答性を示すことを特徴とします。 権威主義的な子育てスタイルは、親が子どもに高い要求をする一方で、子どもに対する反応が低いという特徴があります。 寛容な子育てスタイルは、親が子供に対する要求を低く設定し、子供に対して高いレベルの応答性を示すことを特徴とします。 いくつかの調査では、権威ある子育てスタイルが子どもの発達、学業成績、心理社会的能力にプラスの影響を与え、良好な食習慣、身体活動の増加、危険な行動の減少など、青少年の健康的な行動を促進することが示されています。喫煙、アルコール乱用、極端なダイエット、初期の性行動。
概念モデルは、親を子供の生活に変化をもたらす唯一の主体とみなし、個人の模範の力、環境の変化、権威ある親のスタイルの推進に焦点を当てます。 このモデルは摂食障害の分野では有効であることがわかっていますが、睡眠の分野ではまだ実装されていません。
この研究の主な目的は、思春期の若者の特徴である変化に対する親の認識を高め、子育てスタイルモデルに基づいた権威ある親のスタイルを奨励する介入プログラムの有効性を評価することです。また、規範的な青少年(10~12歳)の健康的な睡眠パターンや電子メディアへの接触の制御などの健康的な行動を促進するために、概念モデルに基づいて家庭の環境を変えることも親に奨励している。
研究仮説:
仮説 1: 可用性と電子メディアの使用時間の間には関連性があります。 自分の部屋にメディア機器を置いている青少年は、部屋にメディア機器を置いていない青少年と比べて、より長い時間電子メディアにさらされています。 さらに、メディア デバイスの可用性と睡眠パターンの間には関連性があります。 自分の部屋にメディア機器を置いている青少年は、持たない青少年に比べて睡眠パターンが遅れ、睡眠時間が短くなります。
仮説 2: 若い青少年の親のスタイル、睡眠パターン、メディア接触習慣の間には関連性があります。 権威あるスタイルを持つ親の子供たちは、適切な睡眠パターンを示し、電子メディアに接触するでしょう。そして、権威主義的な子育てスタイルを持つ親の子供は、他の子育てスタイルと比べて睡眠時間が長く、電子メディアへの接触が少ないと考えられます。 寛容な親のスタイルを示す親を持つ子供は、他の子育てスタイルに比べて睡眠時間が短く、電子メディアへの接触が多いと考えられました。
仮説 3: 若い若者の睡眠パターン、メディア露出習慣、生活の質の間には関連性があります。 この研究では、より良い睡眠パターンと電子メディアへの曝露の減少が、若い青少年のより高い生活の質に関連していることが判明します。
仮説 4: 概念モデルに基づく介入プログラムは、青少年の特徴である変化についての親の知識の増加につながり、権威ある親のスタイルを促進するでしょう。
仮説 5: 介入プログラムは、睡眠パターンの改善、電子メディアの管理された使用、若い青少年の生活の質の向上など、健康的な行動の改善につながるでしょう。
方法 サンプルには、エズレル渓谷の学校に通う親 (ほとんどが母親) と青少年の 70 組の親子が含まれていました。 実験グループと対照グループはそれぞれ、平均年齢 10.7 (0.9) 歳の 35 人の参加者 (女の子 35 人) で構成されていました。 データ収集には 3 つのセッションがありました: 1. ベースライン、2. 介入直後、3. 介入後 3 か月。 親と青少年は、電子メディアの消費、睡眠パターン、生活の質について報告しました。 さらに、親は自分の子育てスタイルについて報告し、青少年は(睡眠パターンを監視するための)ActiGraph を装着し、5 日間の睡眠日記を記入しました。 実験グループの親は6つのワークショップに参加したが、対照グループの親は健康的な睡眠習慣と過剰なメディアへの曝露の影響に関する情報をメールで受け取り、それを自分で読むことが期待された。
研究の種類
入学 (実際)
段階
- フェーズ 4
参加基準
適格基準
就学可能な年齢
健康ボランティアの受け入れ
受講資格のある性別
説明
包含基準:
- ヘブライ語を話し、健康な 10 歳から 12 歳のティーンエイジャー。
- ヘブライ語を話す両親。
除外基準:
- 学習障害につながる慢性疾患に苦しむティーンエイジャー。
- 電子メディアに触れる機会のない家庭で暮らす十代の若者たち。
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
- 割り当て:非ランダム化
- 介入モデル:並列代入
- マスキング:なし(オープンラベル)
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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実験的:実験グループ
ステップ 1: 患者と保護者が登録します。 ステップ 2: 実験グループに割り当てられた子供の親は、子供たちの家族的および社会的背景、電子メディアへの曝露、および睡眠特性に関する質問に回答します。 ステップ 3: このグループに割り当てられた子供の保護者は、睡眠障害の専門家による 6 つの会議ガイドに参加します。 この会合では、保護者は睡眠障害、睡眠習慣の重要性、睡眠と学習に対する電子メディアの影響について知ることになる。 ステップ 4: 6 回の会議参加後の質問者による再評価。 ステップ 5: 介入後 3 か月のフォローアップ (ミーティング)。 |
睡眠障害の専門家による会議ガイド。
この会合では、保護者は睡眠障害、睡眠習慣の重要性、睡眠と学習に対する電子メディアの影響について知ることになる。
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介入なし:対照群
ステップ 1: 患者と保護者が登録します。 ステップ 2: 対照グループに割り当てられた子供の親は、子供たちの家族的および社会的背景、電子メディアへの曝露、および睡眠特性に関する質問に回答します。 ステップ 3: このグループに割り当てられた子供の親は、実験グループで説明したように会議には参加しません。 ステップ 4: 実験グループが会議に参加した後の質問者による再評価。 ステップ 5: 3 か月間の追跡調査。 |
この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
|---|---|---|
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睡眠習慣
時間枠:2年
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睡眠習慣は、就寝時間、睡眠潜時、起床時間、総睡眠時間、日中の眠気、憂鬱な気分、睡眠の問題行動、平日と週末の朝から夕方までの時間によって測定されます。
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2年
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
|---|---|---|
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睡眠とメディアに関する保護者の知識
時間枠:2年
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両親 思春期における睡眠の重要性と良好な睡眠衛生に関する問題に関する、睡眠とメディアに関する知識。
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2年
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メディア露出量
時間枠:2年
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メディア接触の量(ティーンエイジャーの寝室にテレビ/コンピューターがあるかどうか、およびテレビ、コンピューター ゲーム、インターネット、およびメディアの合計の 1 日あたりの使用時間など)
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2年
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その他の成果指標
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
|---|---|---|
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生活の質
時間枠:2年
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身体的、感情的、社会的、心理社会的、学校機能を含む生活の質
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2年
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親権者
時間枠:2年
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親の権限: 権威的、権威主義的、寛容な子育てスタイル。
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2年
|
協力者と研究者
捜査官
- 主任研究者:Ariel Koren, MD、HaEmek Medical Center - Afula - IsRAEL
研究記録日
主要日程の研究
研究開始
一次修了 (実際)
研究の完了 (実際)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (見積もり)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (見積もり)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
本研究に関する用語
キーワード
その他の研究ID番号
- 0075-10-EMC
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