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冒険をベースにしたトレーニング プログラムの効果

2015年8月4日 更新者:The University of Hong Kong

小学生の心理的幸福を促進する冒険ベースのトレーニング プログラムの効果

この研究では、小学生の心理的幸福を促進する冒険ベースのトレーニング プログラムの有効性をテストしました。 ランダム化比較試験が実施され、56人の小学生が冒険ベースのトレーニングプログラムに参加する実験グループにランダムに割り当てられ、64人が注意を払うプラセボ対照グループに割り当てられた。

調査の概要

研究の種類

介入

入学 (実際)

120

段階

  • 適用できない

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

9年~14年 (子供)

健康ボランティアの受け入れ

はい

受講資格のある性別

全て

説明

包含基準:

  • 香港の 2 つの学校のフォーム 5 と 6 の小学生が研究に参加するよう招待されました。

除外基準:

  • 慢性疾患を患っている人や、認知や学習に問題があると特定された人は除外されました。

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか?

デザインの詳細

  • 主な目的:HEALTH_SERVICES_RESEARCH
  • 割り当て:ランダム化
  • 介入モデル:平行
  • マスキング:独身

武器と介入

参加者グループ / アーム
介入・治療
実験的:実験グループ
被験者は冒険ベースのトレーニングプログラムに参加する必要がありました。
このプログラムは、5 つの教育セッション (各約 75 分) と学年末の 1 日の冒険ベースのトレーニング キャンプで構成されていました。
プラセボコンパレーター:プラセボ対照群
被験者はプラセボ対照プログラムに参加しなければならなかった
対照群の被験者は、コミュニティセンターが主催する75分間のレジャー活動の5つのセッションに参加するよう招待された。このセッションには、漫画映画上映、手工芸品のワークショップ、インフルエンザ予防に関する健康に関する講演、年齢に応じた身体的レジャー活動が含まれる。卓球、バドミントン、チェス、中国ビリヤードなど。 さらに、彼らは学年末に香港海洋公園への日帰り訪問に招待されました。

この研究は何を測定していますか?

主要な結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
疫学研究センターのベースラインにおける小児うつ病スケール
時間枠:ベースライン
ベースラインのうつ病の症状
ベースライン
ベースラインから9か月後の疫学研究センターによる小児うつ病スケールの変化
時間枠:9ヶ月
最後の介入セッション後の抑うつ症状
9ヶ月
ベースラインから12か月後の疫学研究センターによる小児うつ病スケールの変化
時間枠:12ヶ月
最後の介入セッションから3か月後の抑うつ症状
12ヶ月

二次結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
中国版のベースラインにおける児童向け国家不安尺度
時間枠:ベースライン
ベースラインの不安レベル
ベースライン
ベースラインから9か月後の中国版児童不安尺度の変化
時間枠:9ヶ月
最後の介入セッション後の不安レベル
9ヶ月
ベースラインから12か月後の中国版児童不安尺度の変化
時間枠:12ヶ月
最後の介入セッションから3か月後の不安レベル
12ヶ月
ベースラインでのローゼンバーグ自尊心尺度
時間枠:ベースライン
ベースラインの自尊心
ベースライン
ベースラインから9か月後のローゼンバーグ自尊心尺度の変化
時間枠:9ヶ月
最後の介入セッション後の自尊心
9ヶ月
ベースラインから12か月後のローゼンバーグ自尊心尺度の変化
時間枠:12ヶ月
最後の介入セッションから3か月後の自尊心
12ヶ月
ベースラインにおける小児QOLインベントリのジェネリック
時間枠:ベースライン
ベースラインの生活の質
ベースライン
ベースラインから9か月後の小児QOLインベントリジェネリックの変化
時間枠:9ヶ月
最後の介入セッション後の生活の質
9ヶ月
ベースラインから12か月後の小児QOLインベントリジェネリックの変化
時間枠:12ヶ月
最後の介入セッションから3か月後の生活の質
12ヶ月

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

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捜査官

  • 主任研究者:William, Ho Cheung LI, PhD、School of Nursing, The University of Hong Kong

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始

2010年4月1日

一次修了 (実際)

2011年9月1日

研究の完了 (実際)

2011年10月1日

試験登録日

最初に提出

2015年7月28日

QC基準を満たした最初の提出物

2015年8月4日

最初の投稿 (見積もり)

2015年8月7日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (見積もり)

2015年8月7日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2015年8月4日

最終確認日

2015年8月1日

詳しくは

本研究に関する用語

キーワード

その他の研究ID番号

  • UW 12-237

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

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