Эффективность программы обучения, основанной на приключениях
4 августа 2015 г. обновлено: The University of Hong Kong
Эффективность приключенческой учебной программы в содействии психологическому благополучию младших школьников
В этом исследовании была проверена эффективность программы обучения, основанной на приключениях, в содействии психологическому благополучию младших школьников.
Было проведено рандомизированное контролируемое исследование, в котором 56 учеников начальной школы были случайным образом распределены в экспериментальную группу, участвующую в программе обучения, основанной на приключениях, а 64 — в контрольную группу, получавшую плацебо.
Обзор исследования
Статус
Завершенный
Условия
Вмешательство/лечение
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Действительный)
120
Фаза
- Непригодный
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
От 9 лет до 14 лет (РЕБЕНОК)
Принимает здоровых добровольцев
Да
Полы, имеющие право на обучение
Все
Описание
Критерии включения:
- К участию в исследовании были приглашены китайские учащиеся начальной школы из Гонконга из 5-го и 6-го классов двух школ.
Критерий исключения:
- те, у кого были хронические заболевания или выявленные когнитивные проблемы и проблемы с обучением, были исключены.
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: HEALTH_SERVICES_RESEARCH
- Распределение: РАНДОМИЗИРОВАННЫЙ
- Интервенционная модель: ПАРАЛЛЕЛЬ
- Маскировка: ОДИНОКИЙ
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: экспериментальная группа
Субъекты должны были участвовать в программе обучения, основанной на приключениях.
|
Программа состояла из пяти учебных занятий (около 75 минут каждое) и однодневного приключенческого тренировочного лагеря в конце учебного года.
|
|
Плацебо Компаратор: контрольная группа плацебо
Субъекты должны были участвовать в программе плацебо-контроля.
|
Субъекты контрольной группы были приглашены на пять 75-минутных сеансов досуга, организованных общественным центром, которые включали показ мультфильмов, мастер-классы по рукоделию, беседу о здоровье на тему профилактики гриппа и соответствующие возрасту физические досуговые мероприятия, такие как настольный теннис, бадминтон, шахматы и китайский бильярд.
Кроме того, их пригласили присоединиться к дневному визиту в Гонконгский океанский парк в конце учебного года.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Шкала депрессии у детей Центра эпидемиологических исследований на исходном уровне
Временное ограничение: исходный уровень
|
исходные симптомы депрессии
|
исходный уровень
|
|
изменение шкалы депрессии у детей Центра эпидемиологических исследований через 9 месяцев по сравнению с исходным уровнем
Временное ограничение: 9 месяцев
|
депрессивные симптомы после последнего сеанса вмешательства
|
9 месяцев
|
|
изменение шкалы депрессии у детей Центра эпидемиологических исследований через 12 месяцев по сравнению с исходным уровнем
Временное ограничение: 12 месяцев
|
депрессивные симптомы через 3 месяца после последнего сеанса вмешательства
|
12 месяцев
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Китайская версия Шкалы тревожности у детей на исходном уровне
Временное ограничение: исходный уровень
|
исходный уровень тревожности
|
исходный уровень
|
|
изменение китайской версии Шкалы тревожности у детей в возрасте 9 месяцев по сравнению с исходным уровнем
Временное ограничение: 9 месяцев
|
уровень тревожности после последнего сеанса вмешательства
|
9 месяцев
|
|
изменение китайской версии Шкалы тревожности у детей в возрасте 12 месяцев по сравнению с исходным уровнем
Временное ограничение: 12 месяцев
|
уровень тревожности через 3 месяца после последней интервенционной сессии
|
12 месяцев
|
|
Шкала самооценки Розенберга на исходном уровне
Временное ограничение: исходный уровень
|
исходная самооценка
|
исходный уровень
|
|
изменение шкалы самооценки Розенберга через 9 месяцев по сравнению с исходным уровнем
Временное ограничение: 9 месяцев
|
самооценка после последней интервенционной сессии
|
9 месяцев
|
|
изменение шкалы самооценки Розенберга через 12 месяцев по сравнению с исходным уровнем
Временное ограничение: 12 месяцев
|
самооценка через 3 месяца после последней интервенционной сессии
|
12 месяцев
|
|
Общий педиатрический опросник качества жизни на исходном уровне
Временное ограничение: исходный уровень
|
исходное качество жизни
|
исходный уровень
|
|
изменение Общего педиатрического опросника качества жизни через 9 месяцев по сравнению с исходным уровнем
Временное ограничение: 9 месяцев
|
качество жизни после последнего сеанса вмешательства
|
9 месяцев
|
|
изменение Общего педиатрического опросника качества жизни через 12 месяцев по сравнению с исходным уровнем
Временное ограничение: 12 месяцев
|
качество жизни через 3 месяца после последнего сеанса вмешательства
|
12 месяцев
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Спонсор
Следователи
- Главный следователь: William, Ho Cheung LI, PhD, School of Nursing, The University of Hong Kong
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования
1 апреля 2010 г.
Первичное завершение (Действительный)
1 сентября 2011 г.
Завершение исследования (Действительный)
1 октября 2011 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
28 июля 2015 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
4 августа 2015 г.
Первый опубликованный (Оценивать)
7 августа 2015 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Оценивать)
7 августа 2015 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
4 августа 2015 г.
Последняя проверка
1 августа 2015 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Другие идентификационные номера исследования
- UW 12-237
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .