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Wirksamkeit eines abenteuerbasierten Trainingsprogramms

4. August 2015 aktualisiert von: The University of Hong Kong

Wirksamkeit eines abenteuerbasierten Trainingsprogramms zur Förderung des psychischen Wohlbefindens von Grundschulkindern

In dieser Studie wurde die Wirksamkeit eines abenteuerbasierten Trainingsprogramms zur Förderung des psychischen Wohlbefindens von Grundschulkindern getestet. Es wurde eine randomisierte kontrollierte Studie durchgeführt, bei der 56 Grundschüler nach dem Zufallsprinzip der experimentellen Gruppe, die am abenteuerlichen Trainingsprogramm teilnahm, und 64 der Aufmerksamkeits-Placebo-Kontrollgruppe zugeordnet wurden.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

120

Phase

  • Unzutreffend

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

9 Jahre bis 14 Jahre (KIND)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Chinesische Grundschüler der Klassen 5 und 6 zweier Schulen aus Hongkong wurden zur Teilnahme an der Studie eingeladen.

Ausschlusskriterien:

  • Personen mit einer chronischen Krankheit oder festgestellten kognitiven und Lernproblemen wurden ausgeschlossen.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: HEALTH_SERVICES_RESEARCH
  • Zuteilung: ZUFÄLLIG
  • Interventionsmodell: PARALLEL
  • Maskierung: EINZEL

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Versuchsgruppe
Die Probanden mussten an einem erlebnisbasierten Trainingsprogramm teilnehmen.
Verhalten: ein abenteuerbasiertes Trainingsprogramm
Das Programm bestand aus fünf Schulungssitzungen (jeweils etwa 75 Minuten) und einem eintägigen abenteuerlichen Trainingslager am Ende des akademischen Jahres
Placebo-Komparator: Placebo-Kontrollgruppe
Die Probanden mussten an einem Placebo-Kontrollprogramm teilnehmen
Sonstiges: ein Placebo-Kontrollprogramm
Die Probanden der Kontrollgruppe wurden zu fünf 75-minütigen Freizeitaktivitäten eingeladen, die von einem Gemeindezentrum organisiert wurden. Dazu gehörten eine Zeichentrickfilmvorführung, Bastelworkshops, ein Gesundheitsvortrag zur Grippeprävention und altersgerechte körperliche Freizeitaktivitäten. wie Tischtennis, Badminton, Schach und chinesisches Billard. Darüber hinaus wurden sie am Ende des akademischen Jahres zu einem Tagesbesuch im Hong Kong Ocean Park eingeladen.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Die Depressionsskala des Zentrums für epidemiologische Studien für Kinder zu Studienbeginn
Zeitfenster: Grundlinie
depressive Grundsymptome
Grundlinie
Änderung der Depressionsskala des Center for Epidemiological Studies für Kinder 9 Monate nach Studienbeginn
Zeitfenster: 9 Monate
depressive Symptome nach der letzten Interventionssitzung
9 Monate
Änderung der Depressionsskala des Center for Epidemiological Studies für Kinder 12 Monate nach Studienbeginn
Zeitfenster: 12 Monate
depressive Symptome 3 Monate nach der letzten Interventionssitzung
12 Monate

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Die chinesische Version der State Anxiety Scale for Children zu Studienbeginn
Zeitfenster: Grundlinie
Grundniveau der Angst
Grundlinie
Änderung der chinesischen Version der staatlichen Angstskala für Kinder 9 Monate nach dem Ausgangswert
Zeitfenster: 9 Monate
Angstniveau nach der letzten Interventionssitzung
9 Monate
Änderung der chinesischen Version der staatlichen Angstskala für Kinder 12 Monate nach dem Ausgangswert
Zeitfenster: 12 Monate
Angstniveau 3 Monate nach der letzten Interventionssitzung
12 Monate
Die Rosenberg-Selbstwertskala zu Studienbeginn
Zeitfenster: Grundlinie
grundlegendes Selbstwertgefühl
Grundlinie
Änderung der Rosenberg-Selbstwertskala 9 Monate nach dem Ausgangswert
Zeitfenster: 9 Monate
Selbstwertgefühl nach der letzten Interventionssitzung
9 Monate
Änderung der Rosenberg-Selbstwertskala 12 Monate nach dem Ausgangswert
Zeitfenster: 12 Monate
Selbstwertgefühl 3 Monate nach der letzten Interventionssitzung
12 Monate
Das Pediatric Quality of Life Inventory Generic zu Studienbeginn
Zeitfenster: Grundlinie
grundlegende Lebensqualität
Grundlinie
Änderung des Pediatric Quality of Life Inventory Generic 9 Monate nach Studienbeginn
Zeitfenster: 9 Monate
Lebensqualität nach der letzten Interventionssitzung
9 Monate
Änderung des Pediatric Quality of Life Inventory Generic 12 Monate nach Studienbeginn
Zeitfenster: 12 Monate
Lebensqualität 3 Monate nach der letzten Interventionssitzung
12 Monate

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

The University of Hong Kong

Ermittler

  • Hauptermittler: William, Ho Cheung LI, PhD, School of Nursing, The University of Hong Kong

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. April 2010

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. September 2011

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Oktober 2011

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

28. Juli 2015

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

4. August 2015

Zuerst gepostet (Schätzen)

7. August 2015

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

7. August 2015

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

4. August 2015

Zuletzt verifiziert

1. August 2015

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • UW 12-237

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