Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Skuteczność programu treningowego opartego na przygodzie

4 sierpnia 2015 zaktualizowane przez: The University of Hong Kong

Skuteczność programu szkoleniowego opartego na przygodach w promowaniu dobrostanu psychicznego dzieci ze szkół podstawowych

W badaniu tym sprawdzano skuteczność programu szkoleniowego opartego na przygodzie w promowaniu dobrostanu psychicznego uczniów szkół podstawowych. Przeprowadzono randomizowaną, kontrolowaną próbę, w której 56 uczniów szkół podstawowych zostało losowo przydzielonych do grupy eksperymentalnej uczestniczącej w programie treningowym opartym na przygodach, a 64 do grupy kontrolnej otrzymującej uwagę placebo.

Przegląd badań

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

120

Faza

  • Nie dotyczy

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

9 lat do 14 lat (DZIECKO)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Do udziału w badaniu zaproszono chińskich uczniów szkół podstawowych z klas 5 i 6 z dwóch szkół z Hongkongu.

Kryteria wyłączenia:

  • osoby z przewlekłą chorobą lub zidentyfikowanymi problemami poznawczymi i uczeniem się zostały wykluczone.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: HEALTH_SERVICES_RESEARCH
  • Przydział: LOSOWO
  • Model interwencyjny: RÓWNOLEGŁY
  • Maskowanie: POJEDYNCZY

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Grupa eksperymentalna
Badani musieli wziąć udział w programie treningowym opartym na przygodach.
Program składał się z pięciu sesji edukacyjnych (każda po około 75 minut) oraz jednodniowego obozu przygodowego na koniec roku akademickiego
Komparator placebo: grupa kontrolna placebo
Badani musieli wziąć udział w programie kontrolnym placebo
Osoby z grupy kontrolnej zostały zaproszone na pięć 75-minutowych sesji zajęć rekreacyjnych, zorganizowanych przez świetlicę, które obejmowały pokaz filmu animowanego, warsztaty rękodzieła, pogadankę zdrowotną na temat profilaktyki grypy oraz odpowiednie do wieku zajęcia ruchowe, jak tenis stołowy, badminton, szachy i chiński bilard. Dodatkowo zostali zaproszeni na jednodniową wizytę w Hong Kong Ocean Park pod koniec roku akademickiego.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wyjściowa skala depresji Centrum Badań Epidemiologicznych dla dzieci
Ramy czasowe: linia bazowa
podstawowe objawy depresyjne
linia bazowa
zmiana Skali Depresji Dziecięcej Centrum Badań Epidemiologicznych po 9 miesiącach od wartości wyjściowych
Ramy czasowe: 9 miesięcy
objawów depresyjnych po ostatniej sesji interwencyjnej
9 miesięcy
zmiana Skali Depresji Dziecięcej Centrum Badań Epidemiologicznych po 12 miesiącach od wartości wyjściowych
Ramy czasowe: 12 miesięcy
objawów depresyjnych po 3 miesiącach od ostatniej sesji interwencyjnej
12 miesięcy

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Chińska wersja Wyjściowej Skali Stanu Lęku dla Dzieci
Ramy czasowe: linia bazowa
podstawowy poziom lęku
linia bazowa
zmiana Chińskiej wersji Skali Stanu Lęku dla Dzieci po 9 miesiącach od wartości wyjściowych
Ramy czasowe: 9 miesięcy
poziom lęku po ostatniej sesji interwencyjnej
9 miesięcy
zmiana Chińskiej wersji Stanowej Skali Lęku dla Dzieci po 12 miesiącach od wartości wyjściowej
Ramy czasowe: 12 miesięcy
poziomu lęku po 3 miesiącach od ostatniej sesji interwencyjnej
12 miesięcy
Skala samooceny Rosenberga na początku badania
Ramy czasowe: linia bazowa
podstawowa samoocena
linia bazowa
zmiana Skali Samooceny Rosenberga po 9 miesiącach od wartości wyjściowej
Ramy czasowe: 9 miesięcy
samoocena po ostatniej sesji interwencyjnej
9 miesięcy
zmiana Skali Samooceny Rosenberga po 12 miesiącach od wartości wyjściowej
Ramy czasowe: 12 miesięcy
samoocena po 3 miesiącach od ostatniej sesji interwencyjnej
12 miesięcy
Wyjściowy Inwentarz Jakości Życia Pediatrii
Ramy czasowe: linia bazowa
bazowa jakość życia
linia bazowa
zmiana ogólnego kwestionariusza Pediatric Quality of Life Inventory po 9 miesiącach od wartości wyjściowych
Ramy czasowe: 9 miesięcy
jakość życia po ostatniej sesji interwencyjnej
9 miesięcy
zmiana w Pediatric Quality of Life Inventory Generic po 12 miesiącach od wartości wyjściowej
Ramy czasowe: 12 miesięcy
jakości życia po 3 miesiącach od ostatniej sesji interwencyjnej
12 miesięcy

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: William, Ho Cheung LI, PhD, School of Nursing, The University of Hong Kong

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 kwietnia 2010

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 września 2011

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 października 2011

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

28 lipca 2015

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

4 sierpnia 2015

Pierwszy wysłany (Oszacować)

7 sierpnia 2015

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

7 sierpnia 2015

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

4 sierpnia 2015

Ostatnia weryfikacja

1 sierpnia 2015

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Inne numery identyfikacyjne badania

  • UW 12-237

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj