グループホームで効果的に問題を解決するためのステップ (STEPS)

攻撃的/挑戦的な行動 (AC/Bs) は、グループ ホームに住む知的障害 (ID) を持つ個人にとって主要な公衆衛生上の問題です。 精神科への入院や投獄の主な理由である A/CB は、医療制度、機関、および家族にとって費用がかかります。 IDを持つ個人のための社会的問題解決（SPS）トレーニングプログラムは、行動面で肯定的な結果をもたらしましたが、ほとんどは臨床または法医学の設定で実施されました. コミュニティベースの予防的介入はなく、参加者のグループホームや職場環境でA / CBが減少したかどうかを調べたものはなく、費用対効果に対処したものもありませんでした. 予備作業では、研究者はグループホーム設定の予防的介入として、ID を持つ個人と居住スタッフからの情報を使用して、効果的な SPS トレーニングプログラムを修正しました。 効果的な問題解決へのステップ（STEPS）には、居住スタッフが含まれ、グループホーム環境を使用して行動の変化を促進します。 この臨床試験の目的は、ID を持つ個人に対する STEPS の有効性をテストすることです。具体的な目的は次のとおりです。1) グループホームでの STEPS 介入の有効性を評価して、SPS スキルを向上させ、ID を持つ個人の A/CB を、ベースラインから 12、24、および 36 週間までの注意制御栄養プログラムと比較して減らします。 A/CB の行動決定要因 (人口統計、機関/家庭環境、現在の健康状態)。 2) SPS のサポート環境 (居住スタッフの SPS スキル、グループホームレベルの SPS スキル、グループの結束力) が SPS スキルの向上と A/CB の削減に及ぼす影響を評価します。 3) グループホームでの A/CB インシデントの通常のケアと比較して、STEPS の費用対効果を評価します。 研究者は、STEPS が ID を持つ個人の A/CB を減らし、ケアの費用対効果を改善し、SPS 研究において重要な段階的進歩を遂げるための予防行動戦略であることを示すことを期待しています。