放課後プログラムでのアクティブな遊び

背景: 身体活動 (PA) は、健康増進と過体重の予防における重要な要素です。 放課後プログラム (ASP) で提供される介入は、若い学童の PA を確保する手段となる可能性があります。 これには、活動の遊びの性格に関する自己決定と活動の本質的価値観を可能にする、動機付けの風土が必要です。 ASP スタッフは、すべての子供たちの日常生活における身体活動を刺激する訓練を受けることができます。 プライマリケアの理学療法士は運動発達と学習に関する知識を有しており、ASP ベースの身体活動介入に重要な貢献者です。

目的: 身体活動遊びに重点を置いた複雑な介入を開発し、クラスター無作為化試験を通じて、介入が幼児集団の PA および健康関連の生活の質をどの程度促進し、過体重を防止するかを調べること。 私たちは、ASP スタッフの知識と自主性をサポートするスキルを向上させ、ASP の 1 年生全員が遊びを通じて身体活動を促進できるようにすることを目指しています。

私たちは、子どもたちが自立支援を受けることで恩恵を受けるかどうかを調査することに加えて、ASP スタッフ自身が自立支援を提供することでニーズの充足と自律的な仕事へのモチベーションの向上という点で恩恵を受けるかどうかを調査することを目的としています。

介入: 自己決定理論の基本原則と遊びを通じて PA の幼い子供たちのやる気を引き出すための実際的な応用についての ASP スタッフ メンバーのトレーニングが含まれます。 身体的に活動的なライフスタイルの利点に関する情報が提供され、スタッフは地元の ASP で PA の機会を計画し、子供たちの 1 日を通しての遊びを通じて PA を増やす戦略を組み込むことが奨励されます。

方法/デザイン: 混合方法アプローチを使用した複雑な介入が開発され、評価されます。 パイロット試験では、このアプローチの可能性を評価し、クラスターランダム化比較試験 (RCT) を実施するために必要な情報を提供します。 クラスターランダム化比較試験（RCT）は、定性的インタビューと観察とともに、介入の有効性を評価します。 成果は、ベースライン（2016年9月/10月）、7か月続く介入終了時（2017年5月）、および介入終了1年後（2018年5月）に測定されます。