Активная игра в программах продленного дня

Актуальность: Физическая активность (ФА) является ключевым компонентом укрепления здоровья и профилактики избыточного веса. Вмешательства, осуществляемые в рамках внешкольных программ (ASP), потенциально могут стать средством обеспечения физической активности среди младших школьников. Для этого требуется мотивационный климат, позволяющий самоопределение и внутренние ценности деятельности, на игровой характер деятельности. Персонал САШ можно было бы обучить тому, как стимулировать всех детей к физической активности в их повседневной жизни. Физиотерапевты в учреждениях первичной медико-санитарной помощи обладают знаниями о моторном развитии и обучении и вносят важный вклад в мероприятия по физической активности на основе ASP.

Цель: разработать комплексное вмешательство, в котором основное внимание уделяется играм с физической активностью, и изучить с помощью кластерного рандомизированного исследования степень, в которой вмешательство способствует ФА и связанному со здоровьем качеству жизни, а также предотвращает избыточный вес у детей раннего возраста. Мы стремимся расширять знания и навыки поддержки самостоятельности среди сотрудников ASP, позволяя им поощрять физическую активность через игру среди всех первоклассников в ASP.

В дополнение к изучению того, получают ли дети пользу от поддержки автономии, мы стремимся изучить, получают ли сами сотрудники ASP поддержку автономии с точки зрения повышения удовлетворения потребностей и автономной мотивации к работе.

Вмешательство: Включает обучение сотрудников ASP фундаментальным принципам теории самоопределения и практическим применениям для мотивации маленьких детей в PA через игру. Будет предоставлена ​​информация о преимуществах физически активного образа жизни, и сотрудникам будет предложено составить карту возможностей для ФА в своем местном ASP и включить стратегии для увеличения ФА через игры среди детей в течение дня.

Методы/план: будет разработано и оценено комплексное вмешательство с использованием смешанных методов. Пилотное исследование позволит оценить потенциал этого подхода и предоставить информацию, необходимую для проведения кластерного рандомизированного контролируемого исследования (РКИ). Кластерное рандомизированное контролируемое исследование (РКИ) вместе с качественными интервью и наблюдениями оценит эффективность вмешательства. Результаты будут оцениваться на исходном уровне (сентябрь/октябрь 2016 г.), в конце вмешательства, которое длится 7 месяцев (май 2017 г.), и через 1 год после окончания вмешательства (май 2018 г.)