Jogo Ativo em Programas Depois da Escola

Introdução: A atividade física (AF) é um componente chave na promoção da saúde e prevenção do excesso de peso. Intervenções realizadas em programas pós-escolares (ASP) têm o potencial de se tornar um meio de garantir AF entre crianças em idade escolar. Isso requer um clima motivacional, permitindo a autodeterminação e os valores intrínsecos da atividade, sobre o caráter lúdico da atividade. A equipe da ASP poderia ser treinada para estimular todas as crianças em atividades físicas em sua vida cotidiana. Os fisioterapeutas na atenção primária possuem conhecimento do desenvolvimento motor e aprendizagem, e são importantes contribuintes para uma intervenção de atividade física baseada em ASP.

Objetivo: Desenvolver uma intervenção complexa que enfatize o jogo de atividade física e examinar, por meio de um estudo randomizado por cluster, até que ponto a intervenção promove a AF e a qualidade de vida relacionada à saúde e previne o excesso de peso em uma população de crianças pequenas. Nosso objetivo é aumentar o conhecimento e as habilidades de suporte à autonomia entre os funcionários da ASP, permitindo que eles promovam a atividade física por meio do jogo entre todos os alunos da primeira série da ASP.

Para além de investigar se as crianças beneficiam de receber apoio à autonomia, pretendemos estudar se os próprios funcionários da ASP beneficiam de dar apoio à autonomia em termos de aumento da satisfação das necessidades e motivação autónoma para o trabalho.

A intervenção: Inclui treinamento de membros da equipe ASP nos princípios fundamentais da teoria da autodeterminação e aplicações práticas para motivar crianças pequenas em CF por meio de brincadeiras. Serão fornecidas informações sobre os benefícios de um estilo de vida fisicamente ativo e a equipe será incentivada a mapear as oportunidades de AF em seu ASP local e a incorporar estratégias para aumentar a AF por meio de brincadeiras entre as crianças ao longo do dia.

Métodos/desenho: Uma intervenção complexa usando uma abordagem de métodos mistos será desenvolvida e avaliada. Um ensaio piloto avaliará o potencial dessa abordagem e fornecerá as informações necessárias para realizar um ensaio clínico randomizado controlado (ECR). O estudo randomizado controlado por cluster (ECR) irá, juntamente com entrevistas qualitativas e observações, avaliar a eficácia da intervenção. Os resultados serão medidos na linha de base (setembro/outubro de 2016) no final da intervenção que dura 7 meses (maio de 2017) e 1 ano após o final da intervenção (maio de 2018)