Aktivní hra v mimoškolních programech

Východiska: Fyzická aktivita (PA) je klíčovou součástí podpory zdraví a prevence nadváhy. Intervence poskytované v mimoškolních programech (ASP) mají potenciál stát se prostředkem k zajištění PA mezi mladými školáky. To vyžaduje motivační klima, které umožňuje sebeurčení a vnitřní hodnoty aktivity o charakteru hry. Zaměstnanci ASP by mohli být vyškoleni ve stimulaci všech dětí k pohybovým aktivitám v jejich každodenním životě. Fyzioterapeuti v primární péči mají znalosti o vývoji motoriky a učení a jsou důležitými přispěvateli k intervencím v oblasti fyzické aktivity založené na ASP.

Cíl: Vyvinout komplexní intervenci, která klade důraz na hru s fyzickou aktivitou, a prozkoumat prostřednictvím skupinově randomizované studie, do jaké míry tato intervence podporuje PA a kvalitu života související se zdravím a předchází nadváze u populace malých dětí. Naším cílem je zvýšit znalosti a dovednosti podporující autonomii mezi zaměstnanci ASP, což jim umožní propagovat fyzickou aktivitu prostřednictvím hry mezi všemi žáky prvního stupně v ASP.

Kromě toho, abychom prozkoumali, zda mají děti prospěch z podpory autonomie, se zaměřujeme na to, zda sami zaměstnanci ASP mají prospěch z poskytování podpory autonomie ve smyslu zvýšeného uspokojení potřeb a autonomní motivace k práci.

Intervence: Zahrnuje školení členů personálu ASP v základních principech teorie sebeurčení a praktických aplikací pro motivaci malých dětí v PA prostřednictvím hry. Budou poskytnuty informace o výhodách fyzicky aktivního životního stylu a zaměstnanci budou vyzváni, aby zmapovali příležitosti pro PA ve svých místních ASP a začlenili strategie ke zvýšení PA prostřednictvím hry mezi dětmi během dne.

Metody/design: Bude vyvinuta a vyhodnocena komplexní intervence využívající přístup smíšených metod. Pilotní studie posoudí potenciál tohoto přístupu a poskytne informace nezbytné k provedení klastrově randomizované kontrolované studie (RCT). Klastrově randomizovaná kontrolovaná studie (RCT) bude společně s kvalitativními rozhovory a pozorováním hodnotit účinnost intervence. Výsledky budou měřeny na začátku (září / říjen 2016) na konci intervence, která trvá 7 měsíců (květen 2017), a 1 rok po ukončení intervence (květen 2018).