「LabForGames 警告」深刻なゲームの妥当性評価
医学教育におけるシミュレーションの使用は、知識、スキル、行動、患者の転帰の獲得において肯定的な結果をもたらしています。 本格的なゲームは、多数の学習者に対して理論と実践のトレーニングを同時に行うことができるため、有用な教育ツールです。 しかし、真剣なゲームの妥当性と有効性を評価した研究はほとんどありません。
私たちのシミュレーションユニット (LabForSIMS-Faculté de Médecine Paris-Sud, France) は、次の学習目標を持つ看護学生向けに、「LabForGames Warning」という名前の本格的なゲームを開発しました。それは、患者の臨床状態の悪化を認識して対処し、次のことに取り組むことです。専門職間のコミュニケーションの問題。 本研究の目的は、シリアス ゲーム「LabForGames Warning」を医療従事者のトレーニング ツールとして使用する前に、内容を決定し、その妥当性を構築することです。
調査の概要
詳細な説明
この観察的単一センター公開研究は、パリ南医学部のシミュレーションセンター (LabForSIMS) で実施されます。 書面による同意後、研究対象者 (看護師と看護学生) は、「LabForGames Warning」真剣勝負の 3 時間のシミュレーション セッションに参加し、3 つのグループに分けられます。
- 看護学生
- 新人看護師：経験2年未満の看護師
- 専門看護師: 卒業後 4 年以上の経験を持つ集中看護師。
3 時間の間、各学習者は「LabForGames Warning」真剣なゲームの 3 つの異なるケースでプレイし、自動評価が記録されます。
主な結果の尺度は、構成の妥当性の評価でした。
対策の差が 3 つのグループ間のスキルの差に関係しているかどうかを評価するために、真剣勝負の各ケースのスコア (/100) と継続時間 (分) が報告されます。 臨床推論の自動評価も記録されます。
二次結果の尺度は、内容と顔の妥当性の評価でした。 内容の妥当性については、内容とパラメータは経験 4 年以上の看護師によってテストされます (10 点リッカート尺度)。 顔の妥当性については、学生の満足度および仮想ゲームと現実の臨床実践との類似性が評価されます。 3 つのグループ (10 点リッカート尺度)。
研究の種類
入学 (実際)
連絡先と場所
研究場所
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Le Kremlin-Bicêtre、フランス、94276
- Faculté de médecine Paris Sud
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参加基準
適格基準
就学可能な年齢
健康ボランティアの受け入れ
受講資格のある性別
サンプリング方法
調査対象母集団
自主的に 3 つのグループに分かれます:
- 「看護学生」グループ
- 「新人看護師」グループ：経験2年未満の看護師
- 「専門看護師」グループ：集中看護師（大学院卒4年以上の経験者）
説明
包含基準:
- 経験が2年未満の看護学生または看護師、または集中看護師（卒業後4年以上の経験がある）
- そして参加に同意した上で
除外基準:
- 同意を与えることができない対象者：無能力者（保護下にある対象者）、未成年者（18歳未満）
- 研究への参加の拒否 秘密保持条項への署名の拒否
研究計画
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
コホートと介入
グループ/コホート |
介入・治療 |
|---|---|
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「看護学生」グループ
看護学生
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3 時間の間、各学習者は真剣なゲーム「LabForGames Warning」の 3 つの異なるケースでプレイします。
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「新人看護師」グループ
経験2年未満の看護師
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3 時間の間、各学習者は真剣なゲーム「LabForGames Warning」の 3 つの異なるケースでプレイします。
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「専門看護師」グループ
集中看護師（卒業後4年以上の経験を持つ）
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3 時間の間、各学習者は真剣なゲーム「LabForGames Warning」の 3 つの異なるケースでプレイします。
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この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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真剣勝負の各ケースのスコア(/100)
時間枠：60分
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対策の差が 3 つのグループ間のスキルの差に関連しているかどうかを評価するために、真剣勝負の各ケースのスコア (/100) が報告されます (構成概念の妥当性の評価)。
臨床推論の自動評価も記録されます。
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60分
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真剣勝負の各ケースの継続時間（分）
時間枠：60分
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真剣勝負の各ケースの継続時間 (分) は、尺度の違いが 3 つのグループ間のスキルの違いに関連しているかどうかを評価するために報告されます (構成概念の妥当性の評価)。
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60分
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
|---|---|---|
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真剣勝負の内容とパラメータ
時間枠：30分
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内容の妥当性を確認するため、真剣勝負の内容とパラメーターは経験年数 4 年以上の看護師によってテストされます (10 点リッカート尺度)。
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30分
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学習者の満足度
時間枠：5分
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顔の妥当性については、学習者の満足度と、仮想ゲームと現実の臨床実践との類似性が 3 つのグループ (10 点リッカート スケール) で評価されます。
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5分
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仮想ゲームと現実の臨床実践の類似性
時間枠：25分
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コンテンツの妥当性については、仮想ゲームと現実の臨床実践との類似性が 3 つのグループ (10 点リッカート スケール) で評価されます。
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25分
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協力者と研究者
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捜査官
- 主任研究者：Antonia Blanié, M.D、Université Paris Sud, 91 400 Orsay, France
出版物と役立つリンク
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
一次修了 (実際)
研究の完了 (実際)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。