初期精神病に対するマインドフルネスに基づく家族心理教育介入

実験的：マインドフルネスに基づく家族心理教育 (MBFBE)

プログラムは、初期の精神病の理解、投薬、治療管理、メンタルヘルスサービスの連携、介護者の経験や苦痛への注意、コミュニケーションと問題解決を改善するための戦略など、判断を下さない態度、協力的な探究とセルフケアに焦点を当てています。危機計画。

行動：マインドフルネスに基づく家族心理教育 (MBFBE)

6 つのセッションには次の内容が含まれます。 1. 介護のストレスに対処する。 2. 介護者の奮闘記。 3. 回復期の人の闘い。 4. 回復への道。 5. 支援的な介護。そして6． 学習の復習。

アクティブコンパレータ：家族心理教育 (FPE)

このプログラムは、情報提供、問題解決、相互支援に焦点を当てており、これには初期精神病の理解、投薬、治療管理、メンタルヘルスサービスの連携、介護者の経験や苦痛への注意、コミュニケーションと問題解決を改善するための戦略、危機計画などの要素が含まれます。 。

行動：家族心理教育 (FPE)

6 つのセッションには次の内容が含まれます。 1. 介護のストレスに対処する。 2. 介護者の奮闘記。 3. 回復期の人の闘い。 4. 回復への道。 5. 支援的な介護。そして6． 学習の復習。

6週間後および12か月後のベースラインの介護者の一般的なストレスレベルからの変化

ザリット負担インタビュー (ZBI) (22 項目) (Zarit、Reever、Bach-Peterson 1980) によって測定され、介護者の主観的な負担を評価します。 合計スコアの範囲は 0 (低負担) ～ 88 (高負担) です。

6週間目および12か月目におけるベースラインの介護者の介護経験からの変化

介護経験インベントリ (Szmukler et al., 1996) によって測定され、スティグマ (5 項目)、家族への影響 (7 項目)、介護における肯定的な経験 (14 項目) の選択された下位尺度を使用して、介護における介護者の経験を評価します。関係。

スティグマ スコアの範囲は 0 (スティグマの経験がほとんどない) ～ 20 (スティグマの経験が多い) です。 家族への影響スコアの範囲は、0 (家族への悪影響がほとんどない) から 28 (家族への悪影響が大きい) までです。 介護における肯定的な経験スコアの範囲は、0 (介護における肯定的な経験がほとんどない) から 56 (介護における肯定的な経験が非常に多い) までです。

合計スコアは計算されません。

ベースラインの介護者の身体的健康と精神的健康の6週間目および12か月目からの変化

身体的健康は、特定の身体的症状によって引き起こされる介護者の主観的苦痛のレベルを評価する、Body-Mind-Spirit Well-Being Inventory (Ng et al., 2005) の 14 項目の身体的苦痛サブスケールによって測定されます。メンタルヘルス、つまり不安とうつ病。病院の不安とうつ病のスケール（Zigmond & Snaith、1983）によって測定され、介護者の不安とうつ病の重症度を評価します。

身体的苦痛スコアの範囲は 0 (低い苦痛) から 140 (高い苦痛) です。 不安スコアの範囲は 0 (不安が低い) から 21 (不安が高い) までです。 うつ病スコアの範囲は 0 (低いうつ病) から 21 (高度なうつ病) です。

合計スコアは計算されません。

6週間後と12か月後の介護者の健康状態のベースラインからの変化

WHO-5 Well-Being Index (Johansen、1998) によって測定され、介護者の精神的な幸福度を評価します。

合計スコアの範囲は 0 (悪い幸福度) から 25 (良い幸福度) です。

6週目と12ヶ月時点での介護者の家族機能のベースライン認識からの変化

5 項目の Family APGAR Scale (Smilkstein、Ashworth、および Montano、1982) によって測定され、適応、パートナーシップ、成長、愛情、決意の 5 つの下位尺度で、親の家族機能の満足度を評価します。

合計スコアは 0 (不満) から 10 (良い満足) までの範囲です。

6週間後と12か月後のベースラインの若者の回復からの変化

Mental Health Recovery Measure (Young & Bullock、2005) によって測定され、行き詰まりの克服 (OS; 4 項目)、自己エンパワーメント (SE; 4 項目)、学習および自己啓発など、回復におけるプラスの側面に関連する 8 つの下位尺度の 30 項目で測定されます。再定義（LSR; 4 項目）、基本機能（BF; 4 項目）、全体的な幸福（OWB; 4 項目）、新たな可能性（NP; 4 項目）、擁護/強化（A/E; 4 項目）およびスピリチュアリティ(2 項目)、重度の精神疾患を持つ人々の回復関連の経験を評価します。

合計スコアの範囲は 0 (回復関連の悪いエクスペリエンス) から 120 (回復関連の良いエクスペリエンス) です。

OS、SE、LSR、BF、OWB、NP、および A/E の範囲は 0 (回復関連の悪いエクスペリエンス) から 16 (回復関連の良好なエクスペリエンス) です。

スピリチュアリティの範囲は 0 (回復関連の悪い経験) から 8 (回復関連の良い経験) です。

8 つのサブスケール スコアが合計されて、合計スコアが計算されます。

ベースラインの介護者の対人マインドフルネスからの6週間目と12か月目での変化

子育てにおける対人マインドフルネス スケール (ダンカン、2007) によって測定され、子どもへの思いやり (CC)、子育てにおける感情的認識 (EAP)、子育てにおける無判断の受容 (NAP)、および完全な認識での傾聴 (LFA) の 4 つの要素の 23 項目で測定されます。 ）（Lo et al.、2018）、家族の状況に特有の介護者のマインドフルネスの質を評価します。

合計スコアの範囲は 23 (マインドフルネスが低い) から 115 (マインドフルネスが高い) です。 CC の範囲は 7 (子供に対する思いやりが低い) から 35 (子供に対する思いやりが高い) です。 EAP の範囲は 6 (子育てにおける感情認識が低い) から 30 (子育てにおける感情認識が高い) です。 NAP の範囲は 6 (子育てにおける無批判な受け入れが低い) から 30 (子育てにおける無批判な受け入れが高い) です。 LFA の範囲は 4 (完全に意識して聞いている可能性が低い) から 20 (完全に意識して聞いている可能性が高い) です。

4 つのサブスケール スコアが合計されて、合計スコアが計算されます。

ベースラインの介護者の非愛着からの変化（6週間目および12か月目）

非愛着スケール (Sahdra, Shaver & Brown, 2010) の短縮形式 (8 項目) によって測定され、介護者の主観的な非愛着レベルを評価します。

合計スコアは 8 (低レベルの無執着) から 48 (高レベルの無執着) の範囲です。

生後6週間と生後12か月における青少年のベースラインの感情表現からの変化

12 項目の表出感情レベル スケール (Cole & Kazarian、1988) によって測定され、下位尺度は批判 (4 項目)、敵意 (4 項目)、過剰関与 (4 項目) であり、患者が認識した表出感情を最も影響力のあるものから評価します。人。

合計スコアは、12 (認識された表現された感情が低い) から 48 (認識された表現された感情が高い) の範囲になります。

批判、敵意、および過剰関与のスコアは、4 (特定の情報源からの表現された感情が低いと認識される) から 16 (特定の情報源から表現される感情が高いと認識される) までの範囲になります。

3 つのサブスケール スコアが合計されて、合計スコアが計算されます。

6週間後および12か月後のベースラインの青少年の精神症状からの変化

ポジティブおよびネガティブ症候群スケール (PNSS) (Kay、Flszbein & Opler、1988)、ポジティブ スケール (7 項目)、ネガティブ スケール (7 項目)、および一般精神病理スケール (16 項目) の下位スケールによって測定され、生徒の精神症状を評価します。 。

陽性スケールの範囲は 7 (陽性症候群がほとんどない) ～ 49 (陽性症候群が多い) です。

ネガティブ スケールの範囲は 7 (ネガティブ シンドロームがほとんどない) ～ 49 (ネガティブ シンドロームが多い) です。

一般精神病理学スケールの範囲は、16 (一般的な精神病理学的症状がほとんどない) から 112 (多数) です。

合計スコアは計算されません。