晩年の統合失調症の参加者に対する認知修復療法

55 歳以上の 30 人の晩期統合失調症 (LLS) 参加者は、ベースライン評価の完了後に CR 介入を受けます。 CR はグループベースの心理療法で、セラピストが指導する毎週 2 時間のクラスが 12 週間にわたって 2 回行われ、30 分の昼休みがあります。 24 のクラスは、それぞれ 12 の演習の 2 つの反復に分割され、2 回繰り返されます。 CR は次の 4 つの技法で構成されます。(1) 日常機能に対する認知の関連性、および認知戦略と強化された機能との関連性に関する教訓的な指導 (2) さまざまな認知領域を対象としたコンピューター化されたドリル (3) メタ認知スキルを強化するためのクラス内での戦略的モニタリング、および（4）日常生活への認知スキルの一般化に関する議論。 ブレイン ジムには、週 3 回提供される選択的なドロップインの練習セッションに加えて、クラスルーム セッションの両方で参加者が使用できる電子タブレットが含まれています。 各グループは4〜6人の参加者で構成されます。 グループは、連続して紹介された 4 ～ 6 人の参加者がベースライン評価を完了すると開始されます。 各クラスは自己完結型で、最初のクラスは常に CR の紹介であり、コンピューター機器とプログラムの快適さのレベルを高めます。

24 の各クラスには、5 ～ 10 分間の講義が 1 ブロック、オンライン演習の 45 分間のドリルと練習が 2 ブロック、および 20 分間の昼休みがあります。 演習は、Scientific Brain Training (SBT) Pro (2009) を介して配信されます。 コンピュータ演習は、時間の経過とともに難易度が徐々に上がっていき、楽しく補強できるように設計されています。 セラピストは、各参加者のエクササイズを個別化することで、能力とモチベーションを最適化します。 難易度パラメーターは、エクササイズの順守と難易度の進行に応じて手動で調整され、能力とモチベーションを最適化するために 80% の精度を目標としています。 毎週の授業以外での学習と保持を最適化するために、参加者はオンライン演習の継続的な練習のためにコンピューターラボに戻ることをお勧めします。これは、平日に 40 分の宿題演習を目標とし、週に合計 200 分を目標としています。 オンライン ログにより、コンピューターの演習を完了するのに費やした時間を監視できます。 セラピストは、教訓的なクラスの最後に、次の週の宿題を計画する前に、参加者と一緒に毎週オンライン ログを確認します。 参加者が特定のエクササイズを最高の難易度まで成功裏に完了すると、匿名化されたコンピューターのログイン名を使用してブレイン ジムにチャートが表示され、プライバシーを維持しながら、彼らの成果を積極的に強化し、認めることができます。