T字歯ブラシの効果
小児の歯垢除去と歯肉の健康維持におけるT字型歯ブラシの効果
この研究では、8～10歳の小児を対象に、歯垢の除去と歯肉の健康維持における、T字型歯ブラシ（デンソン™、マレーシア）と従来の歯ブラシ（子供用軟歯ブラシ、コルゲート）の2種類の手動歯ブラシの有効性を評価しました。
ブラッシングのデモンストレーションはベースラインで提供され、2週間と1か月の間隔で強化されました。プラークスコアと歯肉スコアは2週間、1か月、および3か月後に測定されました
調査の概要
詳細な説明
歯肉の炎症を効果的に洗浄し、軽減するように設計された T 字型歯ブラシ (Denson™、マレーシア) が導入されました。 従来の最も一般的な手動歯ブラシとは異なり、この新しい歯ブラシは、手の自然な上下の動きをシミュレートするすべての歯の表面に垂直方向の動きを採用するように設計されており、これによりブラッシングプロセスがより制御され、安定することが示唆されています。
110人の参加者が対照群として従来の歯ブラシ（Kid's Soft Toothbrush、Colgate）にランダムに割り当てられ、残りの半数には実験群としてT字型歯ブラシ（Denson™、マレーシア）が割り当てられました。
歯肉の状態は、Loe および Silness 歯肉インデックス 25 を使用してスコア化されました。 プラークの量は、修正された Quigley and Hein Plaque Index (TQHI) 26 を使用してスコア化されました。 両方の指標は、すべての歯の周囲の 6 つの部位 (近心頬側、頬側中央、遠心頬側、近心口蓋、口蓋中央中、口蓋遠心) で記録されました。 補綴歯冠または頸部修復物を備えた歯を除くすべての歯が含まれていました。
100人の子供たちが研究を完了しました。
研究の種類
入学 (実際)
段階
- 適用できない
参加基準
適格基準
就学可能な年齢
健康ボランティアの受け入れ
受講資格のある性別
説明
包含基準:
- 全身の健康状態が良好
- 正常な運動能力と認知能力の発達
除外基準:
- 急性口腔内病変
- 過去 1 か月以内の抗生物質および/または消毒剤による治療歴
- 歯間の虫歯または修復物
- 1つの象限に3本以上の歯が欠けている
研究計画
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
- 主な目的：防止
- 割り当て：ランダム化
- 介入モデル：並列代入
- マスキング：独身
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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アクティブコンパレータ：従来の歯ブラシ
従来の子供用軟歯ブラシ コルゲート (5 ～ 9 歳用) を使用したブラッシング
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ブラッシングのデモンストレーションをベースラインで実施し、2週間後と1か月後に強化します
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実験的：T字歯ブラシ
T字型歯ブラシを使ったブラッシング（デンソン™、マレーシア）
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ブラッシングのデモンストレーションをベースラインで実施し、2週間後と1か月後に強化します
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この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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プラークスコア
時間枠：3ヶ月
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プラークスコア測定は、ベースライン、2週間後、1か月後、および3か月後に実施されました。 プラーク スコア測定 (プラークの量) は、修正された Quigley および Hein プラーク指数 (Turesky et al.、1970) を使用して、すべての歯の頬側と舌側の両方で記録されました {0- プラークは存在しません、1- 歯垢の個別の斑点子宮頸部縁、2- 頸部縁にある薄く連続したプラークの帯、3- 1mm より広いが表面の 1/3 未満を覆うプラークの帯、4- 少なくとも 1/3 未満を覆うプラーク表面の 2/3、5- 表面の 2/3 以上を覆うプラーク。 各歯は、近心顔面、中顔面、遠心顔面、近心舌、中舌、遠心舌の 6 つの領域でスコア付けされました。 歯ごとの最小スコアと最大スコアは 0 と 30 でした。 各参加者のスコアを合計し、測定の総数（スコアを付けた歯の数に 6 を掛けたもの）で割りました。 スコアが高いほど、結果が悪いことを示します。 |
3ヶ月
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歯肉の状態
時間枠：3ヶ月
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ベースライン時、2週間後、1ヶ月後、3ヶ月後に歯肉の状態測定を実施。 歯肉の状態（歯肉の炎症）は、Loe and Silness（Loe & Silness、1963）{0-炎症の欠如、1-軽度の炎症、2-中程度の炎症、3-重度の炎症}を使用してスコア化されました。 各歯は、近心顔面、中顔面、遠心顔面、近心舌、中舌、遠心舌の 6 つの領域でスコア付けされました。 歯ごとの最小スコアと最大スコアは 0 と 18 でした。 各参加者のスコアは、個々のプラーク スコアをすべて加算し、この合計を測定の総数 (スコアを付けた歯の数に 6 を掛けたもの) で割ることによって計算されました。 スコアが高いほど結果が悪いことを示す |
3ヶ月
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協力者と研究者
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捜査官
- スタディチェア：Shani Ann Mani, MDS、Faculty Of Dentistry, University of Malaya
出版物と役立つリンク
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
一次修了 (実際)
研究の完了 (実際)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
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