感覚処理に問題のある子供を持つ親のための親の能力ワークショップ

序章。 感覚処理の問題 (SPI) を持つ子供の親は、従来の子育てスキルに挑戦する SPI 関連の行動を管理する上で、親の能力の感覚 (PSOC) のレベルが低下しています。 作業療法 (OT) 主導の親教育ワークショップ (PEW) は、正式な自閉症スペクトラム障害 (ASD) と診断された SPI を持つ子供の親の PSOC を増加させることがわかっています。 しかし、これらの介入が正式な診断を受けておらず、まだ神経発達評価の待機リストに載っている SPI を持つ子供の親の PSOC にどのように影響するかについての研究は限られています。 SPI を持つ子供とその親は、診断評価を待っている間、専門家の紹介、政府が資金提供する介入、またはサポート サービスへのアクセスが制限される可能性があるため、これは非常に重要です。 SPI 関連のワークショップは、待機中に SPI 関連の行動に対処するための戦略を提供することで、家族をサポートし、PSOC と幸福を促進する機会を提供する可能性があります (これは、子供が最終的に正式な神経発達診断を受けるかどうかに関係なく有益です)。 目的。 このパイロット無作為化待機リスト対照試験の主な目的は、神経発達診断評価の待機リストに載っている SPI を経験している子供の親の PSOC に対する OT 主導の親教育ワークショップの影響を評価することです。 第 2 の目的は、保護者の視点から、保護者向け教育ワークショップの内容、形式、および提供について主観的な評価を得ることです。 メソッド。 親は、ホランド Bloorview キッズ リハビリテーション病院の「コミュニケーション、学習、および行動」クリニックを通じて、子供の神経発達評価のために順番待ちリストから募集されます。 参加者は、2 週間間隔で予定されている 2 つの同一のワークショップのいずれかに参加するように無作為に選択されます。 PSOC スケールは、ワークショップの参加前後に保護者に実施され、回答者層とクローズド エンド式とオープン エンド式の質問の両方を含むフォローアップ アンケートと共に提供されます。 記述統計、独立サンプル t 検定、双方向分散分析 (ANOVA) を使用して、これらの結果測定からの定量的データを分析します。 定性的データ (フォローアップ フィードバック アンケートに対する保護者の自由回答) を分析するために、コンテンツ分析が行われます。これは、定量的結果を補完するために使用されるだけでなく、コンテンツ、形式、配信に関するフィードバックを提供するためにも使用されます。親教育ワークショップの。 含意を実践する。 この研究の結果は、神経発達評価の待機リストに載っている子供の親の PSOC を改善するための親教育ワークショップの必要性を支持する証拠を提供し、評価を待っている間の親の精神的健康と幸福を促進し、子供を助ける子育てを促進することができます。 SPI と一緒に日常生活の仕事に従事し、将来のワークショップの開発を知らせます。 結論。 この研究から得られた情報は、SPI を持つ親とその子供が正式な神経発達評価と特定の診断のために資金提供された公的資金提供サービスへの紹介を待っている間、現在のケアのギャップに対処できる OT サービスの開発に情報を提供できます。