为有感觉处理问题的孩子的父母举办的父母能力感研讨会
2020年2月8日 更新者：Yani Hamdani, PhD、Holland Bloorview Kids Rehabilitation Hospital
教育研讨会对父母能力感的影响
该试点随机候补名单对照试验的主要目的是评估由 OT 主导的家长教育研讨会对经历 SPI 的儿童父母的 PSOC 的影响，这些儿童在神经发育诊断评估的候补名单上。
次要目标是从家长的角度对家长教育研讨会的内容、形式和授课方式进行主观评价。
研究概览
详细说明
介绍。
有感觉处理问题 (SPI) 的儿童的父母在管理挑战传统育儿技能的 SPI 相关行为时，父母的胜任感 (PSOC) 水平下降。
已发现以职业治疗 (OT) 为主导的家长教育研讨会 (PEW) 可以增加具有正式自闭症谱系障碍 (ASD) 诊断的 SPI 儿童家长的 PSOC。
然而，关于这些干预措施如何影响没有正式诊断且仍在等待神经发育评估的 SPI 儿童父母的 PSOC 的研究有限。
这一点至关重要，因为患有 SPI 的儿童及其父母在等待诊断评估期间可能无法获得专家转诊、政府资助的干预或支持服务。
SPI 相关的研讨会可能会提供一个机会来支持家庭并促进 PSOC 和福祉，方法是提供在他们等待时解决 SPI 相关行为的策略（无论他们的孩子最终是否接受正式的神经发育诊断，这都可能是有益的）。
目标。
该试点随机候补名单对照试验的主要目的是评估由 OT 主导的家长教育研讨会对经历 SPI 的儿童父母的 PSOC 的影响，这些儿童在神经发育诊断评估的候补名单上。
次要目标是从家长的角度对家长教育研讨会的内容、形式和授课方式进行主观评价。
方法。
父母将从等候名单中招募，通过 Holland Bloorview 儿童康复医院的“沟通、学习和行为”诊所为他们的孩子进行神经发育评估。
参与者将被随机选择参加相隔两周的两个相同的研讨会之一。
PSOC 量表以及包括封闭式和开放式问题在内的人口统计数据和后续问卷，将在参加研讨会前后对家长进行管理。
描述性统计、独立样本 t 检验和双向方差分析 (ANOVA) 将用于分析这些结果测量的定量数据。
为了分析定性数据（家长对后续反馈问卷的开放式回答），将完成内容分析，用于补充定量结果，并提供有关内容、格式和交付的反馈家长教育工作坊。
实践意义。
这项研究的结果可以提供证据支持家长教育研讨会的必要性，以改善神经发育评估等候名单上儿童父母的 PSOC，促进父母在等待评估时的心理健康和福祉，促进帮助儿童的育儿方式与 SPI 一起从事日常生活职业，并为未来研讨会的发展提供信息。
结论。
从这项研究中获得的信息可以为 OT 服务的发展提供信息，这些服务可以解决当前护理方面的差距，而患有 SPI 的父母和他们的孩子正在等待正式的神经发育评估和转介到为特定诊断提供资金的公共资助服务。
研究类型
介入性
注册 (预期的)
34
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
Ontario
-
Toronto、Ontario、加拿大、M4G 1R8
- 招聘中
- Holland Bloorview Kids Rehabilitation Hospital
-
接触：
- Yani Hamdani
- 电话号码：4169780528
- 邮箱：y.hamdani@utoronto.ca
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
18年 及以上 (成人、OLDER_ADULT)
接受健康志愿者
是的
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
- 有感觉处理问题的孩子的父母
- 在 Holland Bloorview 儿童康复医院的“沟通、学习和行为”诊所进行神经发育诊断评估的候补名单上
- 至少年满 18 岁
- SPI 的目标儿童必须在 0-17 岁之间（这是父母能力量表的年龄限制）
- 孩子（们）预定的神经发育诊断评估日期必须在他们最终完成父母能力感量表之后（参加研讨会后两周），以控制正式诊断可能对参与者的父母能力感产生的任何外部影响权限
- 基本的英语理解阅读和写作能力
- 访问互联网
排除标准：
- 以前参加过针对感官处理问题的家长教育研讨会或干预
- 在当前研究期间参加不同的家长教育研讨会或干预感官处理问题
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：预防
- 分配：随机化
- 介入模型：平行线
- 屏蔽：没有任何
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
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实验性的：实验性的
参加研讨会 1 的有感官处理问题的儿童的父母
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干预措施将是一个为时两小时的家长教育研讨会，提供教育和教授以家长为媒介的策略，以管理与 SPI 相关的儿童行为。
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NO_INTERVENTION：候补名单控制
参加研讨会 2 的有感觉处理问题的儿童的父母
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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父母的能力感 (PSOC) 量表
大体时间：一个月
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父母能力感 (PSOC) 量表是一种自我报告量表，可在两个维度上衡量和评估父母的自我效能感：满意度和自我效能感。
这是一个 17 项量表，每个项目都采用 6 点李克特量表进行评分，1 =“强烈不同意”和 6 =“强烈同意”。
PSOC 上的九 (9) 个项目（#2、3、4、5、8、9、12、14、16）被反向编码。
反向编码后，将每个项目的分数相加得出该量表的“总分”。
最低和最高总分（总范围）分别为 17 分和 102 分。
没有报告子量表分数。
总分越高表明育儿胜任感越高；较低的总分表明较低的育儿能力感。
此工具没有平均分数或“截止值”。
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一个月
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Yani Hamdani, PhD、University of Toronto
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (预期的)
2020年1月31日
初级完成 (预期的)
2020年9月30日
研究完成 (预期的)
2020年9月30日
研究注册日期
首次提交
2019年9月26日
首先提交符合 QC 标准的
2019年9月26日
首次发布 (实际的)
2019年9月27日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2020年2月11日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2020年2月8日
最后验证
2020年2月1日
更多信息
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