DD の子供とその家族の犬のためのマルチサイトアニマルアシスト介入 (DAID)
発達障害のある子供とその家族の犬のためのマルチサイト模倣ベースの動物支援介入の評価
調査の概要
詳細な説明
この提案の目標は、発達障害 (DD) を持つ青年と参加者の飼い犬との間の治療的パートナーシップを促進するための大規模で新しい学際的なアプローチを評価することです。 調査官は、活動レベルの向上、より強い犬と人間の絆を促進することによる社会的支援の強化、および内なる責任感と幸福感の向上を目的とした独自の動物支援介入（AAI）への模倣「Do As I Do」（DAID）トレーニングを評価します。この人口。
調査員は、次の特定の目的を通じて、理論に基づいた新しいマルチサイト動物支援介入の経験的評価の重要な必要性に対処することを提案しています。
特定の目的 1: 発達障害のある青年の身体活動を促進するための新しいマルチサイト DAID 犬の訓練介入を評価すること。
特定の目的 2: 青少年の生活の質と社会的幸福感に対するマルチサイト DAID 介入の影響を評価すること。
特定の目的 3: マルチサイト DAID 介入が子犬の関係と相互の幸福に与える影響を評価すること。
参加者の母集団: 10 歳から 17 歳までの発達障害のある思春期の参加者は、私たちのサイト周辺で DD を持つ子供に関連するコミュニティベースのプログラム/組織を通じて募集されます。 DD は、保護者の報告を通じて確認されます (たとえば、最初の採用に関する会話、および最初の人口統計アンケートを通じて文書化されます)。
研究の種類
入学 (推定)
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究場所
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Oregon
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Corvallis、Oregon、アメリカ、97331
- Oregon State University
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参加基準
適格基準
就学可能な年齢
健康ボランティアの受け入れ
説明
包含基準:
- 年齢 10～17歳
- 発達障害（親の報告による）
- 飼い犬を飼っている
- 参加者は基本的な指示に従うことができます。
除外基準:
- 基本的な指示に従うことができません。
- 非英語話者。
研究計画
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
- 主な目的：処理
- 割り当て：ランダム化
- 介入モデル：並列代入
- マスキング：なし（オープンラベル）
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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実験的：DAIDドッグトレーニング
'Do As I Do' (DAID) の犬の訓練では、オペラント条件付けを使用して、犬にゲームの背後にあるルールを教えるのと同様に、'Do it' という口頭の合図を聞いて飼い主の行動を模倣するように犬を訓練します。
このルールが確立され、一般化されると、最初に学習した行動を 3 ～ 6 回練習するだけで犬で達成できるようになります。飼い主は、新しい行動を実演し、「やってみよう」という合図を使って、一致した模倣的な行動反応を促すことができます。
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お子様とご家族の犬がこのドッグトレーニングプログラムに参加します。
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介入なし：コントロール
介入なし（待機リストに登録されており、研究完了後の実験条件が提供されます）。
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この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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身体活動
時間枠：1年
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身体活動は、加速度計によって測定されます。
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1年
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
|---|---|---|
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社会福祉
時間枠：1年
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小児生活の質のインベントリ
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1年
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協力者と研究者
スポンサー
捜査官
- 主任研究者：Megan MacDonald、Oregon State University
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
一次修了 (推定)
研究の完了 (推定)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (推定)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。