発達性協調障害児におけるリズミカルな肢間協調
典型的な発育中の子供と比較した発達性協調障害の子供におけるリズミカルな肢間調整: 個人、タスク、および環境の制約の影響
調査の概要
研究の種類
入学 (実際)
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究場所
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Hasselt、ベルギー、3500
- Hasselt University
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参加基準
適格基準
就学可能な年齢
健康ボランティアの受け入れ
説明
包含基準:
- 8〜12歳です
- 彼らの運動能力を妨げる可能性のある病状はありません。
- DSM-V (Blank et al., 2019) と一致する DCD と診断された子供、または子供版 2 の運動評価バッテリー (m-ABC-2) で合計パーセンタイルスコアが P16 未満の子供は、 (おそらく)DCDのグループ。
- 含めるには、典型的な発達中の子供のm-ABCスコアの合計がP25以上である必要があります
除外基準:
•運動能力に影響を与える可能性のある他の神経学的、整形外科的、心肺または知的障害がある(健康質問票を使用して確認)
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
- 主な目的:他の
- 割り当て:ランダム化
- 介入モデル:並列代入
- マスキング:なし(オープンラベル)
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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実験的:pDCD((おそらく)発達性協調障害のある子供)
(おそらく)発達性協調障害(pDCD)の子供
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4 つのセッション (説明セッション 2 つ、実験セッション 2 つ)、各セッションの所要時間は約 60 分です。
m-ABC2 テスト、MBEMA-s、Kids BESTest、四肢間の調整と同期の調査 (訪問 3 および 4)
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アクティブコンパレータ:TDC (典型的には発達中の子供)
通常発達中の子供
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4 つのセッション (説明セッション 2 つ、実験セッション 2 つ)、各セッションの所要時間は約 60 分です。
m-ABC2 テスト、MBEMA-s、Kids BESTest、四肢間の調整と同期の調査 (訪問 3 および 4)
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この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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位相調整指数 (PCI)
時間枠:2週目
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PCI は、一連の逆位相の左 - 右ステッピング位相を生成する際の一貫性と精度の測定値です。
詳細な情報は、Plotnik et al. に記載されています。 (2007)。
手短に言えば、位相は対側の踵着地の相対的なタイミングを表し、位相を決定し、ストライド時間に対してステップ時間を正規化します (Plotnik, Giladi, & Hausdorff, 2007)。
各ステップの理想的な四肢間のコーディネーションは 180° です。
位相生成の一貫性は、歩行周期に対する 1 つの脚のステップの相対的なタイミングの系列の変動係数によって表されます。ゼロに近い低い PCI% は、より良い逆位相肢間協調パターンを示します。
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2週目
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位相調整指数 (PCI)
時間枠:3週目
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PCI は、一連の逆位相の左 - 右ステッピング位相を生成する際の一貫性と精度の測定値です。
詳細な情報は、Plotnik et al. に記載されています。 (2007)。
手短に言えば、位相は対側の踵着地の相対的なタイミングを表し、位相を決定し、ストライド時間に対してステップ時間を正規化します (Plotnik, Giladi, & Hausdorff, 2007)。
各ステップの理想的な四肢間のコーディネーションは 180° です。
位相生成の一貫性は、歩行周期に対する 1 つの脚のステップの相対的なタイミングの系列の変動係数によって表されます。ゼロに近い低い PCI% は、より良い逆位相肢間協調パターンを示します。
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3週目
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聴覚モーター結合 - 同期の一貫性を定量化するための合成ベクトル長
時間枠:2週目
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ウォーキングとランニング中のビートへのステップの同期の一貫性;着座作業中の拍動に対する膝の屈曲伸展運動の 同期の一貫性を定量化するための合成ベクトル長。 経時的な相対位相角の分布が一貫している場合、合成ベクトルの長さが大きくなります (最大値 1)。 同期が一貫していない場合、結果のベクトルの長さは低くなります (最小値 0)。 |
2週目
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聴覚モーター結合 - 同期の一貫性を定量化するための合成ベクトル長
時間枠:3週目
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ウォーキングとランニング中のビートへのステップの同期の一貫性;着座作業中の拍動に対する膝の屈曲伸展運動の 同期の一貫性を定量化するための合成ベクトル長。 経時的な相対位相角の分布が一貫している場合、合成ベクトルの長さが大きくなります (最大値 1)。 同期が一貫していない場合、結果のベクトルの長さは低くなります (最小値 0)。 |
3週目
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聴覚運動結合 - 相対位相角
時間枠:2週目
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歩行中および走行中のビートへのステップの同期精度。着座作業中のビートに対する膝の屈曲伸展運動の。
相対位相角、同期精度を定量化するための時間の非同期性 (それぞれ度とミリ秒)
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2週目
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聴覚運動結合 - 相対位相角
時間枠:3週目
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歩行中および走行中のビートへのステップの同期精度。着座作業中のビートに対する膝の屈曲伸展運動の。
相対位相角、同期精度を定量化するための時間の非同期性 (それぞれ度とミリ秒)
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3週目
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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速度 (m/s)
時間枠:2週目
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ウォーキングおよびランニング タスク中の時空間パラメーター: 歩行速度 (m/s): 時空間パラメーターの絶対値、変動性 (標準偏差)、および脚の長さに対して正規化された値が報告されます。 |
2週目
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速度 (m/s)
時間枠:3週目
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ウォーキングおよびランニング タスク中の時空間パラメーター: 歩行速度 (m/s): 時空間パラメーターの絶対値、変動性 (標準偏差)、および脚の長さに対して正規化された値が報告されます。 |
3週目
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ステップ幅(cm)
時間枠:2週目
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ウォーキングおよびランニング タスク中の時空間パラメーター: ステップ幅: 時空間パラメーターの絶対値、変動性 (標準偏差)、および脚の長さに対して正規化された値が報告されます。 |
2週目
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ステップ幅(cm)
時間枠:3週目
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ウォーキングおよびランニング タスク中の時空間パラメーター: ステップ幅: 時空間パラメーターの絶対値、変動性 (標準偏差)、および脚の長さに対して正規化された値が報告されます。 |
3週目
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歩幅 (cm)
時間枠:2週目
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ウォーキングおよびランニング タスク中の時空間パラメーターは次のとおりです。歩幅 (cm): 時空間パラメーターの絶対値、変動 (標準偏差)、および脚の長さに正規化された値が報告されます。
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2週目
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歩幅 (cm)
時間枠:3週目
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ウォーキングおよびランニング タスク中の時空間パラメーターは次のとおりです。歩幅 (cm): 時空間パラメーターの絶対値、変動 (標準偏差)、および脚の長さに正規化された値が報告されます。
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3週目
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ケイデンス (ステップ/分)
時間枠:2週目
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ウォーキングおよびランニング タスクのケイデンス (ステップ/分) 中の時空間パラメーター: 時空間パラメーターの絶対値、変動性 (標準偏差)、および脚の長さに正規化された値が報告されます。
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2週目
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ケイデンス (ステップ/分)
時間枠:3週目
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ウォーキングおよびランニング タスクのケイデンス (ステップ/分) 中の時空間パラメーター: 時空間パラメーターの絶対値、変動性 (標準偏差)、および脚の長さに正規化された値が報告されます。
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3週目
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ダブルサポート (歩行サイクル%)
時間枠:2週目
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ウォーキングおよびランニング タスク中の時空間パラメーター: ダブルサポート。 絶対値、時空間パラメーターの変動性 (標準偏差)、および脚の長さに対して正規化された値が報告されます。 |
2週目
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ダブルサポート (歩行サイクル%)
時間枠:3週目
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ウォーキングおよびランニング タスク中の時空間パラメーター: ダブルサポート。 絶対値、時空間パラメーターの変動性 (標準偏差)、および脚の長さに対して正規化された値が報告されます。 |
3週目
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移動頻度
時間枠:2週目
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着座逆位相膝屈曲伸展作業中の時空間パラメータ: 運動頻度。
脚の動きの動きの頻度は、1 分間の動きのサイクルの量として表される一時的な動きのパラメーターを意味します。
1 つの移動サイクルは、2 つの連続するピーク伸張位置の間で定義されます。
メトロノーム条件ごとに、各脚の平均動作周波数が計算されます。
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2週目
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移動頻度
時間枠:3週目
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着座逆位相膝屈曲伸展作業中の時空間パラメータ: 運動頻度。
脚の動きの動きの頻度は、1 分間の動きのサイクルの量として表される一時的な動きのパラメーターを意味します。
1 つの移動サイクルは、2 つの連続するピーク伸張位置の間で定義されます。
メトロノーム条件ごとに、各脚の平均動作周波数が計算されます。
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3週目
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動きの振幅
時間枠:2週目
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着座逆位相膝屈曲伸展課題中の時空間パラメータ: 運動振幅。
脚の動きの動きの振幅は、個々の動きのサイクルごとの空間的な動きのパラメーターを意味します。
各脚のメトロノーム条件ごとの動作サイクルの平均振幅が個別に計算されます。
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2週目
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動きの振幅
時間枠:3週目
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着座逆位相膝屈曲伸展課題中の時空間パラメータ: 運動振幅。
脚の動きの動きの振幅は、個々の動きのサイクルごとの空間的な動きのパラメーターを意味します。
各脚のメトロノーム条件ごとの動作サイクルの平均振幅が個別に計算されます。
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3週目
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M-ABC(第2版)
時間枠:ベースライン
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M-ABC (第 2 版) は、3 歳から 16 歳までの子供の全体的 (静的および動的バランス、照準と捕球) および細かい運動機能 (手先の器用さ) を評価するためのテストです。
m-ABC-second edition は、標準参照テストです。
各タスクの生のスコアは、標準スコア (平均標準スコア 10、標準偏差 3) とパーセンタイルに変換されます。
スコアが低いほど、運動機能が低下していることを示します。
パーセンタイル 16 未満の合計テスト スコア パーセンタイルは、運動機能の問題のリスクがあります。
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ベースライン
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モントリオール音楽能力評価バッテリー (MBEMA-s)
時間枠:ベースライン
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ビート認識能力は、Montreal Battery of Evaluation of Musical Abilities (MBEMA-s) のショート バージョンの 2 つのコンポーネント (リズムとメロディー) を使用して評価されます。
各コンポーネント(リズムとメロディー)の最大スコアは 20 です。
スコアが高いほど、ビート知覚能力が優れていることを示します。
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ベースライン
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キッズベストテスト
時間枠:1週目
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子供のためのバランス評価システム テスト" (Kids BESTest) には、生体力学的制約 (最大スコア 15)、安定性の限界と垂直性 (最大スコア 21)、遷移/予期 (最大スコア 18)、反応性 (最大スコア 18)、感覚の 6 つのドメインが含まれます。オリエンテーション (最大スコア 15)、および歩行の安定性 (最大スコア 21)。各タスクについて、スコア 0 は重度を示し、スコア 3 は正常なパフォーマンスを示します。
より高いスコア (合計最大スコア 108) は、より高いバランス制御を示します。
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1週目
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桁スパン
時間枠:1週目
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ディジット スパン (前方および後方は、作業記憶を説明するために使用されます。
子供たちは、1 から 9 までの範囲のランダムな数字で構成される数字スパンを聞いて、数字スパンを前後に繰り返すように求められます。
取得できる最大桁数は、桁スパン順方向で 9、桁スパン逆方向で 8 です。
スコアが高いほど、パフォーマンスが優れていることを示します。
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1週目
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ゴーノー/ゴーテスト
時間枠:1週目
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Go-no/Go タスク パラダイムは、ワーキング メモリ要求が限られている子供の行動抑制を評価するために開発されました。
Go-no/go テストの 2 つのバージョン、すなわち聴覚と視覚が実行されます。聴覚と視覚の両方のタスクで、最大 60 の正しい応答のスコアを取得できます。
スコアが低い (最小 0 正解) ほど、成績が悪いことを示します。
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1週目
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協力者と研究者
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捜査官
- 主任研究者:Eugene Rameckers, prof. dr.、Hasselt University
- スタディチェア:Mieke Goetschalckx, drs.、Hasselt University
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
一次修了 (実際)
研究の完了 (実際)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (推定)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
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