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ChiPP2: 市立学校の保護者向けのトラウマ インフォームド プログラム (ChiPP2)

2024年6月24日 更新者:Johns Hopkins University
この研究の目的は、子どもの学校でシカゴ ペアレント プログラム (ChiPP) に登録している親の間で、有害な幼年期の経験 (ACE) と肯定的な幼年期の経験 (PCE) の有病率と、これらの経験が a) 親の参加と関連しているかどうかを評価することですおよび b) 親と子供のためのプログラム特典。

調査の概要

状態

完了

条件

詳細な説明

この研究の目的は、子どもの学校でシカゴ ペアレント プログラム (ChiPP) に登録している親の間で、有害な幼年期の経験 (ACE) と肯定的な幼年期の経験 (PCE) の有病率と、これらの経験が a) 親の参加と関連しているかどうかを評価することですおよび b) 親と子供のためのプログラム特典。 子供の学校で ChiPP グループに登録している保護者は、この研究に参加する資格があります。 ACE および PCE に関するデータは、ベースラインで収集されます。 子供の行動の問題に対する親の認識と初期学習への関与は、ベースラインと介入後のデータで収集されます。 ChiPP に対する親の満足度と、ChiPP グループ内の他の親とのつながりの感覚は、介入後にのみ測定されます。

研究の種類

観察的

入学 (実際)

244

連絡先と場所

このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。

研究場所

    • Maryland
      • Baltimore、Maryland、アメリカ、21202
        • Deborah Ann Gross

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

18年~99年 (大人、高齢者)

健康ボランティアの受け入れ

はい

サンプリング方法

非確率サンプル

調査対象母集団

ChiPP は、ボルチモアの 11 のタイトル 1 公立学校で提供されており、幼児 (3 ~ 8 歳) の親を対象としています。

説明

包含基準:

  • ボルチモア市公立学校のシカゴ保護者プログラム グループに登録している子供の保護者
  • 親の年齢 18~99 歳
  • お子様の対象年齢は 3 ~ 8 歳です

除外基準:

  • 保護者は英語またはスペイン語を話せません

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか?

デザインの詳細

コホートと介入

グループ/コホート
介入・治療
ChiPPグループ
保護者は、子供の学校で提供されるシカゴ保護者プログラム グループに登録します
シカゴ ペアレント プログラム (ChiPP) は、12 セッションのグループ ベースの子育てスキル プログラムです。

この研究は何を測定していますか?

主要な結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
プログラム参加
時間枠:介入直後、約4ヶ月
参加したシカゴ保護者プログラム グループ セッションの数 (0 ~ 12 セッションの範囲)
介入直後、約4ヶ月
Eyberg Child Behavior Inventory を使用して親が報告した子供の行動頻度
時間枠:ベースラインから介入直後までの変化、約4か月
Eyberg Child Behavior Inventory を使用して測定された、親から報告された子供の問題行動。 問題行動の頻度を測定します (スコア範囲は 36 ~ 252)。 スコアが高いほど頻度が高いことを示します。
ベースラインから介入直後までの変化、約4か月
Eyberg Child Behavior Inventory を使用して親が報告した子供の問題行動
時間枠:ベースラインから介入直後までの変化、約4か月
Eyberg Child Behavior Inventory を使用して測定された、親から報告された子供の問題行動。 親がその行動が問題であると信じているかどうかを測定します (スコアの範囲は 0 ~ 36)。 スコアが高いほど、子供の行動に問題があることを示します。
ベースラインから介入直後までの変化、約4か月
親 - 子供時代の不利な経験
時間枠:ベースライン
フィラデルフィア ACE 測定を使用した親レポートによって評価された、親の最初の 18 年間の子供時代の不利な経験の数。 ベースラインのみで評価された子供時代の不利な経験の数。 従来の ACE サブスケール (家庭での逆境を測定する 15 項目) と拡張 ACE サブスケール (コミュニティでの逆境を測定する 6 項目) の 2 つのサブスケールが含まれています。 スコアの範囲は 0 ~ 21 です。 スコアが高いほど、子供時代の逆境にさらされることが多いことを示します
ベースライン
親 - ポジティブな子供時代の経験
時間枠:ベースライン
肯定的な子供時代の経験スケールを使用して、ベースラインで親レポートによって評価された、親の人生の最初の18年間の肯定的な子供時代の経験の数。 スコアの範囲は 0 ~ 7 で、スコアが高いほど子供時代のポジティブな経験にさらされていることを示します。
ベースライン
親の満足度
時間枠:介入直後、約4ヶ月
介入後のみに評価され、Chicago Parent Program Parent Satisfaction Form を使用して測定された、Chicago Parent Program 介入に対する保護者の満足度。 尺度には、自分とその子供がプログラムからどの程度恩恵を受けたか (リッカート型の尺度で採点)、最も有益だったプログラムの側面と最も有益でなかったプログラムの側面、および他の人にプログラムを推奨する程度を評価する 19 の項目が含まれます。両親。 各項目は個別に採点され、解釈されます。
介入直後、約4ヶ月

二次結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
社会的つながり
時間枠:介入直後、約4ヶ月
親が報告したリッカート型の尺度で、Chicago Parent Program 介入群の他の親とのつながりや帰属意識を親がどの程度発達させたかを示します。 25 項目の介入グループ環境スケールを使用して測定され、項目は、強く同意しないから強く同意するまでの 5 つの連続体に沿って測定されます。 帰属意識、グループ ファシリテーションの質、グループ内のメンバー間の葛藤を測定する 3 つのサブスケールが含まれます。 スコアの範囲は 0 ~ 5 で、スコアが高いほど社会的つながりが強いことを示します。
介入直後、約4ヶ月
早期学習における保護者の関与 - 教師レポート
時間枠:ベースラインから介入直後までの変化、約4か月
親が子供の学習にどの程度関与しているかについて、教師の視点を測定します。 親の関与のファースト トラック測定から適応された教師レポートの測定 (子供の教育における教師が報告した保護者の関与) を使用して測定されます。 Teacher-Reported Parent Engagement in Child's Education には、リッカート型スケールで評価された 5 つの項目が含まれています。スコアの範囲は 5 ~ 25 で、スコアが高いほど、教師の観点から見て、保護者の関与が大きいことを示します。 教師によって測定が完了しました。
ベースラインから介入直後までの変化、約4か月
早期学習における保護者の関与 - 保護者レポート
時間枠:ベースラインから介入直後までの変化、約4か月
親が子供の学習にどの程度関与していると認識しているかを測定します。 親の幼児教育への関与(PEECE)調査を使用して測定。 PEECE 調査には、リッカート型スケールで評価された 25 項目が含まれます。 スコアの範囲は 25 ~ 100 で、スコアが高いほど子供の教育への関与が高いことを示します。
ベースラインから介入直後までの変化、約4か月
介入群への親の参加の質
時間枠:介入直後、約4ヶ月
シカゴ ペアレント プログラム グループ セッションへの各保護者の参加の質は、グループ リーダーによって、保護者参加評価尺度を使用して評価されます。 これは、親がグループ セッションに積極的に参加した程度を評価する 7 項目、4 点のリッカート型尺度です。 スコアの範囲は 7 ~ 28 で、スコアが高いほど、保護者の関与が大きく、グループ セッションへの参加の質が高いことを示します。
介入直後、約4ヶ月

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

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捜査官

  • 主任研究者:Deborah Gross, DNSc、Johns Hopkins University

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始 (実際)

2020年2月28日

一次修了 (実際)

2024年4月30日

研究の完了 (実際)

2024年6月17日

試験登録日

最初に提出

2021年7月2日

QC基準を満たした最初の提出物

2021年7月15日

最初の投稿 (実際)

2021年7月20日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (実際)

2024年6月25日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2024年6月24日

最終確認日

2024年6月1日

詳しくは

本研究に関する用語

その他の研究ID番号

  • IRB00232169

医薬品およびデバイス情報、研究文書

米国FDA規制医薬品の研究

いいえ

米国FDA規制機器製品の研究

いいえ

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

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