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ChiPP2: um programa informado sobre traumas para pais de escolas municipais (ChiPP2)

8 de janeiro de 2024 atualizado por: Johns Hopkins University
O objetivo deste estudo é avaliar a prevalência de experiências adversas na infância (ACEs) e experiências positivas na infância (PCEs) entre pais matriculados no Chicago Parent Program (ChiPP) na escola de seus filhos e se essas experiências estão associadas a a) participação dos pais no ChiPP e b) benefícios do programa para pais e filhos.

Visão geral do estudo

Status

Ativo, não recrutando

Condições

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

O objetivo deste estudo é avaliar a prevalência de experiências adversas na infância (ACEs) e experiências positivas na infância (PCEs) entre pais matriculados no Chicago Parent Program (ChiPP) na escola de seus filhos e se essas experiências estão associadas a a) participação dos pais no ChiPP e b) benefícios do programa para pais e filhos. Os pais que se matriculam em grupos ChiPP em sua escola infantil são elegíveis para participar deste estudo. Os dados sobre ACEs e PCEs são coletados na linha de base. As percepções dos pais sobre os problemas de comportamento de seus filhos e seu envolvimento na aprendizagem inicial são coletadas na linha de base e nos dados pós-intervenção. A satisfação dos pais com o ChiPP e seu senso de conexão com outros pais em seu grupo ChiPP são medidos apenas após a intervenção.

Tipo de estudo

Observacional

Inscrição (Real)

244

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

  • Estados Unidos
    • Maryland
      • Baltimore, Maryland, Estados Unidos, 21202
        • Deborah Ann Gross

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

18 anos a 99 anos (Adulto, Adulto mais velho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Método de amostragem

Amostra Não Probabilística

População do estudo

O ChiPP está sendo oferecido em 11 escolas públicas Title 1 em Baltimore e tem como público-alvo pais de crianças pequenas (de 3 a 8 anos).

Descrição

Critério de inclusão:

  • Pais de crianças matriculadas no grupo Chicago Parent Program nas Escolas Públicas da Cidade de Baltimore
  • Idade dos pais 18-99
  • A criança deve ter entre 3 e 8 anos

Critério de exclusão:

  • O pai não fala inglês ou espanhol

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

Coortes e Intervenções

Grupo / Coorte
Intervenção / Tratamento
Grupos ChiPP
Os pais se inscrevem nos grupos do Chicago Parent Program oferecidos na escola de seus filhos
Comportamental: Programa para Pais de Chicago
Chicago Parent Program (ChiPP) é um programa de habilidades parentais baseado em grupo de 12 sessões

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Participação no programa
Prazo: imediatamente após a intervenção, aproximadamente 4 meses
Número de sessões em grupo do Chicago Parent Program frequentadas (variando de 0 a 12 sessões)
imediatamente após a intervenção, aproximadamente 4 meses
Frequência de comportamento infantil relatada pelos pais usando o Eyberg Child Behavior Inventory
Prazo: mudança desde o início até imediatamente após a intervenção, aproximadamente 4 meses
Problemas de comportamento infantil relatados pelos pais medidos usando o Eyberg Child Behavior Inventory. Mediremos a frequência de problemas de comportamento (as pontuações variam de 36 a 252). Pontuações mais altas indicam maior frequência.
mudança desde o início até imediatamente após a intervenção, aproximadamente 4 meses
Problemas de comportamento infantil relatados pelos pais usando o Eyberg Child Behavior Inventory
Prazo: mudança desde o início até imediatamente após a intervenção, aproximadamente 4 meses
Problemas de comportamento infantil relatados pelos pais medidos usando o Eyberg Child Behavior Inventory. Mediremos se o pai acredita que o comportamento é um problema (as pontuações variam de 0 a 36). Pontuações mais altas indicam mais problemas de comportamento infantil.
mudança desde o início até imediatamente após a intervenção, aproximadamente 4 meses
Pai - Experiências adversas na infância
Prazo: linha de base
número de experiências adversas na infância durante os primeiros 18 anos de vida dos pais avaliados pelo relatório dos pais usando a medida Philadelphia ACEs. Número de experiências adversas na infância avaliadas apenas na linha de base. Inclui duas subescalas: a subescala Convencional do ACE (15 itens que medem as adversidades em casa) e a subescala Expandida do ACE (6 itens que medem as adversidades na comunidade). As pontuações podem variar de 0-21. Pontuações mais altas indicam mais exposições à adversidade na infância
linha de base
Pai - Experiências positivas na infância
Prazo: linha de base
número de experiências positivas na infância durante os primeiros 18 anos de vida dos pais, avaliado pelo relato dos pais na linha de base, usando a escala de Experiências Positivas na Infância. As pontuações podem variar de 0 a 7, com pontuações mais altas indicando mais exposições a experiências positivas da infância.
linha de base
Satisfação dos Pais
Prazo: imediatamente após a intervenção, aproximadamente 4 meses
Satisfação dos pais com a intervenção do Programa de Pais de Chicago avaliada apenas após a intervenção e medida usando o Formulário de Satisfação dos Pais do Programa de Pais de Chicago. A medida inclui 19 itens que avaliam até que ponto eles e seus filhos se beneficiaram do programa (pontuados em uma escala do tipo Likert), aspectos do programa que foram mais e menos benéficos e até que ponto eles recomendariam o programa a outros pais. Cada item é pontuado e interpretado separadamente.
imediatamente após a intervenção, aproximadamente 4 meses

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Conexão social
Prazo: imediatamente após a intervenção, aproximadamente 4 meses
medida do tipo Likert relatada pelos pais da medida em que os pais desenvolveram um senso de conexão e pertencimento com os outros pais no grupo de intervenção do Chicago Parent Program. Medido usando a Escala de Ambiente do Grupo de Intervenção de 25 itens e os itens são medidos ao longo de um continuum de 5 pontos de discordo totalmente a concordo totalmente. Inclui 3 subescalas que medem o sentimento de pertença, a qualidade da facilitação do grupo e os conflitos entre os membros do grupo. As pontuações podem variar de 0 a 5, com pontuações mais altas indicando maior conexão social.
imediatamente após a intervenção, aproximadamente 4 meses
Envolvimento dos pais na aprendizagem precoce - Relatório do professor
Prazo: mudança desde o início até imediatamente após a intervenção, aproximadamente 4 meses
Mede a perspectiva do professor sobre até que ponto os pais estão envolvidos no aprendizado de seus filhos. Medido usando uma medida de relatório do professor (Envolvimento dos pais relatado pelo professor na educação da criança) adaptada da medida Fast Track de envolvimento dos pais. O envolvimento dos pais relatado pelo professor na educação da criança inclui 5 itens avaliados em uma escala do tipo Likert; as pontuações podem variar de 5 a 25, com pontuações mais altas indicando maior envolvimento dos pais da perspectiva do professor. Medida concluída pelos professores.
mudança desde o início até imediatamente após a intervenção, aproximadamente 4 meses
Envolvimento dos pais na aprendizagem precoce - Relatório dos pais
Prazo: mudança desde o início até imediatamente após a intervenção, aproximadamente 4 meses
Mede até que ponto os pais percebem que estão envolvidos na aprendizagem de seus filhos. Medido usando a Pesquisa de Envolvimento dos Pais na Educação Infantil (PEECE). A Pesquisa PEECE inclui 25 itens classificados em uma escala do tipo Likert. As pontuações podem variar de 25 a 100, com pontuações mais altas indicando maior envolvimento na educação de seus filhos.
mudança desde o início até imediatamente após a intervenção, aproximadamente 4 meses
Qualidade da participação dos pais no grupo de intervenção
Prazo: imediatamente após a intervenção, aproximadamente 4 meses
a qualidade da participação de cada pai nas sessões de grupo do Programa para Pais de Chicago é avaliada pelos líderes de grupo usando a Escala de Avaliação de Engajamento dos Pais. Esta é uma escala do tipo Likert de 7 itens e 4 pontos que avalia até que ponto os pais estavam ativamente envolvidos nas sessões de grupo. As pontuações podem variar de 7 a 28, com pontuações mais altas indicando maior envolvimento dos pais e maior qualidade de participação nas sessões de grupo.
imediatamente após a intervenção, aproximadamente 4 meses

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Johns Hopkins University

Colaboradores

Urban Health Institute

Investigadores

  • Investigador principal: Deborah Gross, DNSc, Johns Hopkins University

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

28 de fevereiro de 2020

Conclusão Primária (Estimado)

30 de maio de 2024

Conclusão do estudo (Estimado)

30 de junho de 2024

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

2 de julho de 2021

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

15 de julho de 2021

Primeira postagem (Real)

20 de julho de 2021

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

9 de janeiro de 2024

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

8 de janeiro de 2024

Última verificação

1 de janeiro de 2024

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Palavras-chave

Outros números de identificação do estudo

  • IRB00232169

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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