ソーシャル メディアを使用して小児喘息の医療利用を減らす
2026年1月26日 更新者：Monica Kodakandla、The University of Texas Health Science Center, Houston
ソーシャル メディアを使用して小児喘息の医療利用を減らす: パイロット無作為対照試験
この研究の目的は、ソーシャル メディア強化教育 (SME) が、その後の入院、緊急治療室への通院、および診療所への通院の日数の合計として定義される治療日数の合計を削減し、欠席日数を減らし、医療費からの総費用を削減するかどうかを評価することです。医療システムの観点から、ソーシャル メディアへの関与の増加に伴い効果が高まる 患者のみまたは介護者のみがソーシャル メディアを使用する参加者 (単一) と比較して、介護者と患者の両方がソーシャル メディア アカウントを使用している参加者 (結合) で効果が増加する (単一)。受けた喘息教育で患者の満足度を高め、SME を改善するために必要な経験とデータを取得して、小児糖尿病、てんかん、喘息児の鎌状赤血球症など、ヘルスケアの利用率が高い他の慢性疾患にこのプラットフォームを拡張できるようにする.
調査の概要
研究の種類
介入
入学 (実際)
200
段階
- 適用できない
連絡先と場所
このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。
研究場所
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Texas
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Houston、Texas、アメリカ、77030
- The University of Texas Health Science Center at Houston
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参加基準
研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。
適格基準
就学可能な年齢
9ヶ月～13年 (子)
健康ボランティアの受け入れ
いいえ
説明
包含基準:
- チルドレンズ・メモリアルに入院ヘルマン喘息増悪で入院
- 患者および/または主介護者は、携帯電話または自宅でインターネットにアクセスし、ソーシャル メディア アカウント (Facebook、Twitter、Instagram、および/または Snapchat) を使用する必要があります。
除外基準:
- 喘息以外の慢性疾患で、頻繁なヘルスケアの利用が必要になる場合があります。 つまり、複雑な慢性疾患、鎌状赤血球症、発作、糖尿病を患っている子供たちです。
研究計画
このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
- 主な目的：他の
- 割り当て：ランダム化
- 介入モデル：並列代入
- マスキング：独身
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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実験的：処理
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通常の喘息教育に加えて、参加者はさまざまなソーシャル メディア プラットフォーム、Facebook、Twitter、Instagram、および/または Snapchat を介して喘息教育を受けます。
教育のトピックには、喘息と病態生理学、喘息の重症度分類、喘息の引き金、さまざまな薬とその服用時期に関する適応症、吸入技術の使用方法、および症状のモニタリングに関する背景が含まれます。教育と予防プログラムも掲載されます。
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アクティブコンパレータ：対照群
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喘息増悪のためチルドレンズ メモリアル ヘルマン病院に入院した患者の場合、退院日に看護師と呼吸療法士がトリガー、徴候と症状、薬剤の使用、薬剤投与、ピーク フロー、ゾーン、および看護スタッフは、患者に渡す教育シートを印刷し、20 分間の教育ビデオを見せる責任があります。
喘息の行動計画は、退院時に家族に渡されます。
救急室から退院した患者には、喘息のビデオを除いて、看護師および/または呼吸療法士によって同じ教育資料が与えられます。
患者は、通常の診療所に行くときにさまざまな量の喘息教育を受けます。
提供される教育は提供者によって異なり、通常は訪問時間に制限されます。
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この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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医療現場（病院、救急科（ED）、診療所）における総治療日数
時間枠：入学後1年
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治療日数は、入院、ED、または診療所での日数の合計として定義されます。
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入学後1年
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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入院日数
時間枠：入学後1年
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入学後1年
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再入院した参加者の数
時間枠：入学後1年
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入学後1年
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救急外来を受診した参加者数
時間枠：入学後1年
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入学後1年
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クリニック受診の合計数
時間枠：入学後1年
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入学後1年
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喘息教育に対する患者の満足度と理解
時間枠：入学後1年
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この結果は、「あなたが提供される喘息教育の量にどの程度満足していますか?」という質問項目を使用して評価されました。
質問には 1 から 5 のスコアが付けられ、数値が大きいほど結果が良好であることを示します。
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入学後1年
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学校を欠席した日数
時間枠：入学後1年
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入学後1年
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医療システム費用、病院費用、診療所費用の推定合計額
時間枠：入学後1年
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入学後1年
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協力者と研究者
ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。
捜査官
- 主任研究者：Monica Kodakandla, MD、The University of Texas Health Science Center, Houston
研究記録日
これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。
主要日程の研究
研究開始 (実際)
2021年10月1日
一次修了 (実際)
2024年9月15日
研究の完了 (実際)
2024年9月15日
試験登録日
最初に提出
2021年8月13日
QC基準を満たした最初の提出物
2021年8月13日
最初の投稿 (実際)
2021年8月19日
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
2026年2月11日
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
2026年1月26日
最終確認日
2026年1月1日
詳しくは
この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。