Bruk av sosiale medier for å redusere bruken av helsetjenester for pediatrisk astma
26. januar 2026 oppdatert av: Monica Kodakandla, The University of Texas Health Science Center, Houston
Bruk av sosiale medier for å redusere bruken av helsetjenester for pediatrisk astma: en randomisert pilotprøve
Hensikten med denne studien er å evaluere om utvidet utdanning i sosiale medier (SME) vil redusere totalt antall behandlingsdager definert som summering av dager med påfølgende sykehusinnleggelse, legevaktbesøk og klinikkbesøk, redusere tapte skoledager, redusere totale kostnader fra et helsesystemperspektiv, ha økt effekt med økt engasjement i sosiale medier, ha økt effekt hos deltakere med både omsorgsperson og pasient (kombinert) med kontoer på sosiale medier, sammenlignet med deltakere der kun pasienten eller kun omsorgspersonen bruker sosiale medier (single), ha økt pasienttilfredsheten i astmaundervisningen som er mottatt og for å skaffe erfaringen og dataene som trengs for å forbedre SMB for å kunne utvide denne plattformen for andre kroniske medisinske tilstander med høy helseutnyttelse, inkludert pediatrisk diabetes, epilepsi og sigdcellesykdom hos barn med astma .
Studieoversikt
Status
Fullført
Forhold
Intervensjon / Behandling
Studietype
Intervensjonell
Registrering (Faktiske)
200
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.
Studiesteder
-
-
Texas
-
Houston, Texas, Forente stater, 77030
- The University of Texas Health Science Center at Houston
-
-
Deltakelseskriterier
Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
9 måneder til 13 år (Barn)
Tar imot friske frivillige
Nei
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- innlagt til Barneminnesmerket Hermann innlagt for astmaforverring
- Pasient og/eller primærpleier må ha internettilgang på mobiltelefoner eller hjemme og bruke en konto på sosiale medier (Facebook, Twitter, Instagram og/eller Snapchat)
Ekskluderingskriterier:
- andre kroniske tilstander i tillegg til astma som kan nødvendiggjøre hyppig bruk av helsetjenester. dvs. barn med komplekse kroniske tilstander, sigdcelle, anfall, diabetes.
Studieplan
Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Annen
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Enkelt
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Behandling
|
Sammen med vanlig astmaundervisning som mottas, vil deltakerne motta astmaundervisning via ulike sosiale medieplattformer, Facebook, Twitter, Instagram og/eller Snapchat.
Utdanningsemner vil inkludere bakgrunn om astma og patofysiologi, klassifisering av astma alvorlighetsgrad, astmautløsere, forskjellige medisiner og indikasjoner for når de skal tas, hvordan man bruker en inhalatorteknikk og symptomovervåking.Online ressurser fra American Lung Association og National Asthma Utdanning og forebyggingsprogram vil også bli lagt ut.
|
|
Aktiv komparator: Kontrollgruppe
|
For pasienter som er innlagt på Children's Memorial Hermann for astmaforverring, gis astmaundervisning til pasienter og familier på utskrivelsesdagen av sykepleier og respiratorterapeut om triggere, tegn og symptomer, medisinbruk, medisinlevering, Peak Flow, Soner og hvordan man reagerer på hver, og Rengjøringsutstyr. Pleiepersonalet er ansvarlig for å skrive ut undervisningsark som skal gis til pasienter og vise en undervisningsvideo som er 20 minutter lang.
En handlingsplan for astma gis til familier ved utskrivning.
Pasienter som skrives ut fra legevakten får samme undervisningsmateriell av sykepleiere og/eller respiratorterapeuter bortsett fra astmavideoen.
Pasienter får varierende astmaundervisning når de går til vanlige klinikkbesøk.
Utdanningen som gis er avhengig av tilbyder, og vanligvis begrenset i lengde til tidspunktet for besøket
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Totalt antall behandlingsdager i medisinske omgivelser (sykehus, akuttmottak (ED), klinikk)
Tidsramme: 1 år etter innmelding
|
Behandlingsdager er definert som summering av dager på sykehuset, ED eller i klinikken.
|
1 år etter innmelding
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Antall dager innlagt på sykehus
Tidsramme: 1 år etter innmelding
|
1 år etter innmelding
|
|
|
Antall deltakere med reinnleggelse på sykehus
Tidsramme: 1 år etter innmelding
|
1 år etter innmelding
|
|
|
Antall deltakere med legevaktbesøk
Tidsramme: 1 år etter innmelding
|
1 år etter innmelding
|
|
|
Totalt antall klinikkbesøk
Tidsramme: 1 år etter innmelding
|
1 år etter innmelding
|
|
|
Pasienttilfredshet og forståelse av astmautdanning
Tidsramme: 1 år etter innmelding
|
Dette resultatet ble vurdert ved å bruke et spørreskjema som spurte: "Hvor fornøyd er du med mengden av astmaundervisningen du får?"
Spørsmålet er scoret fra 1 til 5, et høyere tall indikerer et bedre resultat.
|
1 år etter innmelding
|
|
Antall ubesvarte skoledager
Tidsramme: 1 år etter innmelding
|
1 år etter innmelding
|
|
|
Totale estimerte helsesystemkostnader, sykehuskostnader og klinikkkostnader
Tidsramme: 1 år etter innmelding
|
1 år etter innmelding
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.
Samarbeidspartnere
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Monica Kodakandla, MD, The University of Texas Health Science Center, Houston
Studierekorddatoer
Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
1. oktober 2021
Primær fullføring (Faktiske)
15. september 2024
Studiet fullført (Faktiske)
15. september 2024
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
13. august 2021
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
13. august 2021
Først lagt ut (Faktiske)
19. august 2021
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
11. februar 2026
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
26. januar 2026
Sist bekreftet
1. januar 2026
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- HSC-MS-21-0426
- UL1TR003167 (U.S. NIH-stipend/kontrakt)
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
NEI
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Nei
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Nei
produkt produsert i og eksportert fra USA
Nei
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .