R-CITY プロジェクト: 教師と若者との共同介入 (R-CITY)
R-CITY: 教師と若者との共同介入
「R-CITY」とは、教室でのエクイティ リテラシー スキルの 4 つの「R」（認識、対応、関係の回復、および回復力）を実践および適用するための、教師および青少年との共同介入を指します。 R-CITY は、教師と若者に焦点を当てた共同予防介入であり、セカンド ステップの社会的感情的学習 (SEL) カリキュラムに付随するエクイティ リテラシー レッスンを提供します。 レッスンは、教師と生徒の「公平なスタミナ」を構築し、すべての人にとって安全で前向きな学習環境を作成するための SEL スキルを促進するように設計されています。
R-CITY プロジェクトでは、学校レベルの無作為化比較試験 (RCT) 設計を使用して、アン アランデル郡公立学校 (AACPS) が学区全体で規模を拡大してきた、第 2 ステップの普遍的な教室ベースのエビデンスに基づく SEL プログラムの統合をテストします。 R-CITY の公平性の教訓。 RCT の目的は、AACPS の小学校および中学校における SEL カリキュラム単独 (SEL のみ) と比較して、SEL + Equity Condition の「付加価値」を決定することです。 両方の条件の生徒は Second Step SEL コンテンツにアクセスできます。真の制御条件はなく、アクティブな比較条件があります。
調査の概要
詳細な説明
研究の種類
入学 (実際)
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究場所
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Maryland
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Towson、Maryland、アメリカ、21204
- Shepard Pratt Health System
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参加基準
適格基準
就学可能な年齢
健康ボランティアの受け入れ
説明
包含基準:
- コア科目（数学、科学、社会科、英語/国語）の一般教育教師。
研究計画
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
- 主な目的：防止
- 割り当て：ランダム化
- 介入モデル：並列代入
- マスキング：独身
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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アクティブコンパレータ：第二ステップのみ
セカンドステップ専用条件のサポートには以下が含まれます：
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セカンドステップのみ（アクティブ・コンパレータ）条件の学校では、活動内容として、セカンドステッププログラムの実施に向けた学校全体への技術支援と導入サポート、ならびにセカンドステッププログラムの個別化された技術支援が含まれます。
参加後の1年間において、セカンドステップのみ条件の学校には、教室での授業に向けたアクセス、トレーニング、および技術サポートが提供されます。 |
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実験的：セカンドステップ + R-CITY
Second Step + R-CITY サポートには、Second Step Only 条件のサポートに加えて以下が含まれます：
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Second Step + R-CITY（実験）条件の学校では、Second Stepのみの条件の活動に加え、プロジェクトチームが作成した生徒向けレッスン、教室でのレッスン実施のためのトレーニングと個別サポート、5回の45分間の専門能力開発セッション、教師の実践と6つの教室レッスンの実施を支援する1対1のコーチングが含まれます。
他の名前：
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この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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ASSIST 教室での観察
時間枠：介入後、介入完了後 1 か月以内。
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ASSIST は、生徒と教師の間の教室でのやり取りを評価する直接的な観察尺度です。
観察サイクルは 15 分で、スケールには、教師と生徒の行動の集計カウントと、リッカート スタイルのスケールに基づく相互作用のグローバル評価が含まれます。
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介入後、介入完了後 1 か月以内。
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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R-CITY教師自己申告調査
時間枠：介入後、介入完了後 1 か月以内。
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この調査では、教師の文化的能力と自己効力感を評価します。
このスケールの各項目は、1 が強く同意し、6 が強く同意する 6 点のリッカート型スケールで採点されました。
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介入後、介入完了後 1 か月以内。
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サスペンション
時間枠：介入後、介入完了後 1 か月以内。
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学校レベルの生徒の停学 (公に報告され、アクセス可能)。
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介入後、介入完了後 1 か月以内。
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協力者と研究者
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
一次修了 (実際)
研究の完了 (推定)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (推定)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
本研究に関する用語
その他の研究ID番号
- SBS2232
個々の参加者データ (IPD) の計画
個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?
医薬品およびデバイス情報、研究文書
米国FDA規制医薬品の研究
米国FDA規制機器製品の研究
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