R-CITY 프로젝트: 교사 및 청소년과의 협력 개입 (R-CITY)
R-CITY: 교사 및 청소년과의 협력적 개입
"R-CITY"는 교사 및 청소년과의 협력 개입을 의미하며 교실에서 평등 문해력 기술의 4가지 "R"(인식, 응답, 관계 복원 및 탄력성)을 연습하고 적용합니다. R-CITY는 두 번째 단계 사회 및 정서적 학습(SEL) 커리큘럼에 수반되는 형평성 문해력 수업을 제공하는 협력 교사 및 청소년 중심의 예방 개입입니다. 수업은 교사와 학생의 "평등 체력"을 구축하고 모두를 위한 안전하고 긍정적인 학습 환경을 만들기 위해 SEL 기술을 촉진하도록 설계되었습니다.
R-CITY 프로젝트는 Anne Arundel 카운티 공립학교(AACPS)가 교육구 전체에서 R-CITY 형평성 수업. RCT의 목적은 AACPS 초등학교 및 중학교에서 SEL 커리큘럼 단독(SEL만)과 비교하여 SEL + 형평성 조건의 "부가가치"를 결정하는 것입니다. 두 조건 모두에 있는 학생은 두 번째 단계 SEL 콘텐츠에 액세스할 수 있으며 실제 통제 조건이 아니라 활성 비교 조건이 있습니다.
연구 개요
상세 설명
연구 유형
등록 (실제)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 장소
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Maryland
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Towson, Maryland, 미국, 21204
- Shepard Pratt Health System
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
설명
포함 기준:
- 핵심 과목(수학, 과학, 사회, 영어/언어 예술)의 일반 교육 교사.
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 방지
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 하나의
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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활성 비교기: 두 번째 단계만
두 번째 단계만 조건 지원에는 다음이 포함됩니다:
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Second Step Only(능동적 비교군) 조건 학교의 경우, 활동에는 Second Step 프로그램 시행을 위한 학교 전반의 기술 지원과 실행 지원, 그리고 Second Step 프로그램에 대한 맞춤형 기술 지원이 포함됩니다.
참여 이후 1년 동안, Second Step Only 조건 학교에는 교실 수업을 위한 접근권과 훈련 및 기술 지원이 제공됩니다.
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실험적: Second Step + R-CITY
Second Step + R-CITY 지원에는 Second Step Only 조건의 지원 외에도 다음과 같은 내용이 포함됩니다:
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Second Step + R-CITY(실험) 조건 학교의 경우, 활동에는 Second Step Only 조건의 활동뿐만 아니라 프로젝트 팀이 설계한 학생 수업, 교실 수업 시행을 위한 훈련 및 맞춤형 지원, 5회의 45분 전문성 개발 세션, 그리고 교사 실천과 6개의 교실 수업 시행을 지원하기 위한 일대일 코칭이 포함됩니다.
다른 이름들:
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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ASSIST 교실 관찰
기간: 개입 후, 개입 완료 후 1개월 이내.
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ASSIST는 학생과 교사 간의 교실 상호 작용을 평가하는 직접 관찰 측정입니다.
관찰 주기는 15분이며 척도에는 리커트 스타일 척도를 기반으로 한 상호 작용의 글로벌 등급뿐만 아니라 교사 및 학생 행동의 집계된 횟수가 포함됩니다.
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개입 후, 개입 완료 후 1개월 이내.
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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R-CITY 교사 자가 보고 설문조사
기간: 개입 후, 개입 완료 후 1개월 이내.
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이 조사는 교사의 문화적 능력과 자기 효능감을 평가합니다.
이 척도의 각 항목은 6점 리커트 유형 척도(1은 매우 동의하지 않음, 6은 매우 동의함)로 채점되었습니다.
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개입 후, 개입 완료 후 1개월 이내.
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정지
기간: 개입 후, 개입 완료 후 1개월 이내.
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학교 수준의 학생 정학(공개적으로 보고되고 이용 가능).
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개입 후, 개입 완료 후 1개월 이내.
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공동 작업자 및 조사자
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (실제)
연구 완료 (추정된)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (추정된)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
기타 연구 ID 번호
- SBS2232
개별 참가자 데이터(IPD) 계획
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약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
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