注意欠陥/多動性障害 (ADHD) の評価に関する体系的研究

ADHD は、最も一般的な精神疾患の 1 つであり、精神科医療のリソースの大部分を消費しており、適切な評価を受けるために長い待機リストが必要になることがよくあります。 ADHD の症例数が増加しましたが、これは、状態に対する意識が高まったためと考えられます。 有病率には大きな違いがあり、これは評価手順の違いによる可能性があります。 多くの臨床医や保護者は、診断プロセスが広すぎて、治療や介入に時間がかかると考えています。 さらに、アセスメントは診断基準に焦点を合わせすぎているため、十分に役立つものではないと認識される場合があります。 評価手順を最適化する方法に関する体系的な研究は、本質的に欠けています。 病歴、診断面接、評価尺度などの簡単なプロトコルが、妥当性、信頼性、患者の満足度、費用対効果に関する神経心理学的検査も含む包括的なプロトコルと異なるかどうかは、ほとんどわかっていません。 さらに、実行可能なバイオマーカー (例: 自律神経系の心拍変動、瞳孔散大および瞳孔対光反射）が診断状態の指標として提案されています。 この研究の目的は、診断プロセスに関する知識を得て、有効で信頼性が高く、費用対効果の高い ADHD 評価を可能にすることです。 無作為化比較試験デザイン (N = 240 人の子供、8 ～ 17 歳、子供および思春期の精神科ユニットと呼ばれる) を使用して、評価結果、信頼性、有効性、患者の満足度、および将来の結果に関する簡単な ADHD 評価プロトコルと包括的な ADHD 評価プロトコルの違い性別を考慮して検討します。 研究者は、含まれる評価手段の診断感度と特異性を調査し、簡潔で包括的なプロトコルの費用対効果を推定して、政策立案者が情報に基づいた決定を下せるようにします。 このプロジェクトは、患者と臨床医に重要な知識を提供し、ADHD の根底にあるメカニズムについての理解を深めます。