テレビや電子機器への曝露が子供の注意力や言語に与える影響

ここ数年、テレビ、ビデオ ゲーム、スマートフォン、コンピューターなど、さまざまな画面の前で過ごす時間が劇的に増加しました。

いくつかの研究では、この傾向が子供の言語発達に強い悪影響を及ぼしていることが示されています。

一方、その他 調査によると、幼児向けの非公式のコンピューターの使用は、子供の言語発達に有益である可能性があります。

いくつかの研究では、幼い子供の言語発達と語彙の成長は、親が彼らと話すのに費やす時間と直接関係があることが証明されており、言語の知覚学習と言語生産の学習を調べると、人間と人間の相互作用の学習が子供の言語発達に強い影響を与えることが報告されています.

それにもかかわらず、一部の親は、メディア コンテンツが子供たちの知識を深めるために教育的であると信じています。他の親は、両親との関係を強化するために親の子供の教育を奨励するため、紛争や社会的孤立を避けるため、または子供の気を散らすために、子供のスクリーン時間を制限していることを認めています。彼らの子供。

他の研究では、タッチ スクリーン デバイスでより多くの時間を過ごす幼児は、感情的な問題を抱えている可能性が高いことが証明されています。

この研究では、研究者は、スクリーンへの露出が子供の注意力と言語発達に及ぼす正と負の影響について議論します。