Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Vliv expozice televizi a elektronickým zařízením na pozornost a jazyk dětí

9. února 2023 aktualizováno: Ann Gamal Yousef, Assiut University
Cílem je prozkoumat souvislost mezi expozicí TV, používáním mobilních zařízení a dalších elektronických zařízení na vývoj pozornosti a řeči u dětí.

Přehled studie

Postavení

Zatím nenabíráme

Podmínky

Intervence / Léčba

Detailní popis

Během několika posledních let se dramaticky zvýšil čas strávený před různými obrazovkami, včetně: televizorů, vedio her, chytrých telefonů a počítačů. Televize zůstává mezi dětmi převládajícím typem činnosti založené na obrazovce.

Některé studie ukázaly, že tento trend má silný negativní vliv na jazykový vývoj dětí.

Na druhou stranu., jiné Studie ukázaly, že neformální používání počítače zaměřené na kojence může být prospěšné pro rozvoj jazyka u dětí.

Některé studie prokázaly, že vývoj jazyka a růst slovní zásoby u malých dětí přímo souvisí s množstvím času, který s nimi rodiče tráví mluvením, a také uvedly, že při zkoumání učení jazykového vnímání a učení tvorby jazyka měly lidské interakce silný vliv na vývoj jazyka dítěte.

Navzdory tomu se někteří rodiče domnívají, že obsah médií je pro jejich děti výchovný, protože rozšiřují jejich znalosti, jiní rodiče připustili, že omezují čas strávený na obrazovce svých dětí, aby se vyhnuli konfliktům a sociální izolaci nebo rozptylovali děti, protože podporují vzdělávání rodičů, aby posílili jejich vztah s jejich děti.

Jiné výzkumy prokázaly, že malé děti, které tráví více času na zařízeních s dotykovou obrazovkou, měly větší pravděpodobnost emocionálních problémů.

V této studii budou výzkumníci diskutovat o pozitivních a negativních účincích expozice obrazovky na pozornost a vývoj jazyka dětí.

Typ studie

Pozorovací

Zápis (Očekávaný)

200

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

2 roky až 6 let (DÍTĚ)

Přijímá zdravé dobrovolníky

N/A

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Metoda odběru vzorků

Vzorek nepravděpodobnosti

Studijní populace

Takže dítě bude rozděleno do 2 skupin:

  • skupina 1: ti, kteří byli brzy vystaveni TV (před dosažením věku 1 roku) s dlouhou dobou expozice/den (6 hodin/den) nebo více.
  • skupina 2: ti, kteří byli později vystaveni televizi (po věku 2 let) s krátkou dobou expozice/den.(2 hodiny/den) nebo méně.
  • Děti v obou skupinách budou odpovídat věku, pohlaví, sociálnímu postavení a úrovni vzdělání svých rodičů.

Popis

Kritéria pro zařazení:

  1. Děti ve věku 2-6 let odebrané z klinik foniatrie.

  2. Jejich matkám bude předán dotazník

    1. věk dítěte při prvním kontaktu s televizí nebo elektronickými zařízeními.
    2. doba expozice TV nebo elektronickým zařízením /den
    3. dobu sledování televize nebo elektronických zařízení od první expozice do účasti na této studii.

Kritéria vyloučení:

  1. IQ test menší než 80 (jakékoli mentální postižení)
  2. Sluchové postižení.
  3. fyzické nebo motorické.
  4. historie aktivní jazykové intervence před studiem.

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Observační modely: Case-Control
  • Časové perspektivy: Retrospektivní

Kohorty a intervence

Skupina / kohorta
Intervence / Léčba
1
ti, kteří byli brzy vystaveni televizi (před 1 rokem věku) s dlouhou dobou expozice/den (6 hodin/den nebo více)
Behaviorální: vliv na vývoj jazyka a pozornost
Televize a další elektronická zařízení ovlivňují vývoj a pozornost dětí
2
ti, kteří se později vystavili televizi (po 2 letech věku) s krátkou dobou expozice/den.(2 hodiny \den nebo méně)
Behaviorální: vliv na vývoj jazyka a pozornost
Televize a další elektronická zařízení ovlivňují vývoj a pozornost dětí

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Vliv expozice televizi a elektronickým zařízením na pozornost dětí.
Časové okno: základní linie
-Posouzení pozornosti aplikací Gilliam 1995 pro ADHD (numerické) (souvislé číslo) (>131 nad vysokou )-(130-131 vysokou )-(111-130 nadprůměrnou)- (90-110 průměr)-(80- 89 podprůměrná)-(70-79 nízká)-(
základní linie
Vystavení televizi a elektronickým zařízením
Časové okno: základní linie
-Posuďte dobu expozice dotazem rodičů na věk začátku expozice obrazovky (v letech) a dobu trvání expozice obrazovky (po hodinách).
základní linie

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Vliv expozice televizi a elektronickým zařízením na vývoj řeči u dětí
Časové okno: základní linie

1-Posouzení receptivního jazyka u dětí

  • Aplikace testu z arabského jazyka (zpracovala Nahla Abdelaziz Refaey 2004)(číselný)(průběžné číslo) (vyšší hodnota 100 a nižší hodnota 0 , vyšší hodnota je lepší výsledek) 2-Posouzení vývoje expresivního jazyka u dětí
  • Aplikace testu z arabského jazyka (připravila Nahla Abdelaziz Refaey 2004)(číselný)(průběžné číslo) (vyšší hodnota 100 a nižší hodnota 0 , vyšší hodnota je lepší výsledek) 3-Sémantické skóre ve vývoji jazyka u dětí
  • Aplikace testu z arabštiny (zpracovala Nahla Abdelaziz Refaey 2004)(číselný)(průběžné číslo) (vyšší hodnota 100 a nižší hodnota 0 , vyšší hodnota znamená lepší výsledek)
základní linie

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Assiut University

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Obecné publikace

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (OČEKÁVANÝ)

20. dubna 2023

Primární dokončení (OČEKÁVANÝ)

1. dubna 2024

Dokončení studie (OČEKÁVANÝ)

1. dubna 2024

Termíny zápisu do studia

První předloženo

19. září 2022

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

12. prosince 2022

První zveřejněno (AKTUÁLNÍ)

21. prosince 2022

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (AKTUÁLNÍ)

10. února 2023

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

9. února 2023

Naposledy ověřeno

1. února 2023

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další identifikační čísla studie

  • language development and TV

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Předplatit