Televisiolle ja elektronisille laitteille altistumisen vaikutus lasten huomioimiseen ja kielenkäyttöön

Muutaman viime vuoden aikana erilaisten näyttöjen edessä vietetty aika, mukaan lukien: televisiot, videopelit, älypuhelimet ja tietokoneet, on lisääntynyt dramaattisesti. Televisio on edelleen lasten hallitseva näyttöön perustuva toimintatapa.

Jotkut tutkimukset osoittivat, että tällä suuntauksella on vahva negatiivinen vaikutus lasten kielen kehitykseen.

Toisaalta., muuta tutkimukset osoittivat, että vauvan ohjaama epävirallinen tietokoneen käyttö voi olla hyödyllistä lasten kielen kehitykselle.

Jotkut tutkimukset osoittivat, että pienten lasten kielen kehitys ja sanaston kasvu liittyvät suoraan aikaan, jonka vanhemmat käyttävät puhuessaan heille, ja raportoivat myös, että kielenhavaintoa tutkittaessa oppiminen ja kielentuotanto oppiminen ihmisten ihmisten välisillä vuorovaikutuksilla oli vahva vaikutus lapsen kielen kehitykseen.

Siitä huolimatta jotkut vanhemmat uskovat, että mediasisältö on lapsille opettavaista, koska se lisää heidän tietämystään, toiset vanhemmat myönsivät rajoittavansa lastensa ruutuaikaa välttääkseen konflikteja ja sosiaalista eristäytymistä tai häiritäkseen lasten huomion, koska he rohkaisevat vanhempien lasten kouluttamista vahvistamaan heidän suhdettaan heidän lapset.

Muut tutkimukset osoittivat , että pienet lapset , jotka viettävät enemmän aikaa kosketusnäyttölaitteiden ääressä , kärsivät todennäköisemmin tunneongelmista .

Tässä tutkimuksessa tutkijat keskustelevat näytölle altistumisen myönteisistä ja negatiivisista vaikutuksista lasten huomion ja kielen kehitykseen.