化学療法の症状の管理に対するティーチバック法による患者教育の効果

がんは、今日、人間が対処しなければならない、世界で最も一般的な病気のグループの 1 つです。 正確な治療法がないこと、およびさまざまな種類のがんが存在することにより、治療アルゴリズムが困難になり、治療プロセスが長引きます。 現在使用されている治療法の主な選択肢は、外科的治療、放射線療法、および化学療法です。 早期がん患者の治療は外科治療が最前線ですが、放射線治療や化学療法は現在も進歩と進歩を遂げています。 使用される薬の種類、アクチュエータの異なる薬の使用、治療における放射線療法や化学療法などのさまざまな方法の組み合わせでさえ、成功の可能性を高めることができますが、深刻な副作用につながる可能性があります. これにより、患者のコンプライアンスが低下し、治療の終了につながる可能性があります。 患者/患者家族のコンプライアンスと治療への参加を改善するための方法と行動の研究は急速に進み、これらのモデルの重要性に注目して研究が広まっていますが、副作用の少ない薬のグループを見つけるための研究はまだ進行中です. . 治療と患者ケアに関して言えば、円の中心は主介護者である看護師です。 看護師にとって最も重要なタスクは、治療プロセスを効果的に継続し、患者/患者の家族のコンプライアンスの問題を解消することです。 がんなどの副作用が増加している疾患グループの治療を管理するための正しいアプローチは、患者の生活の質と治療適応プロセスを向上させ、治療をできるだけ早く終了できるようにします。 特に化学療法の治療中、吐き気、嘔吐、消化不良、腹痛、疲労などの苦情の管理において、現場で働く看護師の主な仕事は、患者/患者に対処する前に問題と対処方法を説明することです。処理。 大部分の治療センターでの治療と起こりうる副作用に関するパンフレットなどがあります。文書はありますが、医学用語で文書化されていることが多く、これらの文書は患者/患者の近くで混乱を招き、意図した用途に役立たない. ほとんどの場合、患者とその家族は訓練を受け、学んでいると考えられています。 しかし、彼が教育から学んだことは疑問視されていません。 この研究の目的は、化学療法治療における副作用の管理に共通することを説明する方法によって形成された文書を使用して提供されるトレーニング方法の有効性を評価し、医療従事者が使用できる効果的な方法を開発することです。患者教育。