L'effetto dell'educazione del paziente data dal metodo Teach-Back sulla gestione dei sintomi della chemioterapia

Il cancro è oggi uno dei gruppi di malattie più comuni nel mondo con cui gli esseri umani devono fare i conti. La mancanza di un trattamento esatto, così come la presenza di un'ampia gamma di tipi di cancro, rende gli algoritmi di trattamento difficili e prolunga i processi di trattamento. Le principali opzioni di trattamento per il trattamento attualmente utilizzato sono il trattamento chirurgico, la radioterapia e la chemioterapia. Sebbene il trattamento chirurgico sia in prima linea nei pazienti oncologici in fase iniziale, i trattamenti di radioterapia e chemioterapia stanno attualmente facendo progressi e progressi. La varietà di farmaci utilizzati, l'uso di farmaci con attuatori diversi e persino la combinazione di metodi diversi come radioterapia e chemioterapia in terapia, possono aumentare le possibilità di successo, ma possono portare a gravi effetti collaterali. Ciò riduce la compliance del paziente e può portare alla fine dei trattamenti. La ricerca dei metodi e dei comportamenti per migliorare la compliance e la partecipazione al trattamento del paziente/parenti del paziente ha guadagnato velocità e gli studi si sono diffusi, rilevando l'importanza di questi modelli, sebbene siano ancora in corso studi per trovare gruppi di farmaci a basso effetto collaterale . Quando si tratta di trattamento e cura del paziente, il centro del cerchio sono gli infermieri che sono i principali prestatori di cure. Il compito più importante è che gli infermieri continuino il processo di trattamento in modo efficace ed eliminino i problemi di compliance per il paziente/parenti del paziente. Gli approcci corretti alla gestione del trattamento di un gruppo di malattie con un aumento dell'incidenza di effetti collaterali come il cancro aumenteranno la qualità della vita e il processo di adattamento al trattamento dei pazienti, consentendo al trattamento di terminare il prima possibile. In particolare durante il trattamento chemioterapico, nausea, vomito, indigestione, dolori addominali, affaticamento, ecc. nella gestione di disturbi quali, dovrebbe essere il compito principale degli infermieri che lavorano sul campo descrivere problemi e metodi di trattare con pazienti/pazienti prima trattamento. Opuscolo per il trattamento e possibili effetti collaterali nella maggior parte dei centri di trattamento, ecc. ci sono documenti, ma spesso documentati da terminologia medica, questi documenti creano confusione nelle vicinanze del paziente/paziente e non sono in grado di servire l'uso previsto. Il più delle volte, si pensa che il paziente ei suoi parenti siano stati addestrati e istruiti. Ma ciò che ha imparato dall'istruzione non è messo in discussione. Lo scopo di questo studio è valutare l'efficacia del metodo formativo fornito utilizzando la documentazione formata dal modo in cui si descrive ciò che è comune alla gestione degli effetti collaterali nel trattamento chemioterapico e sviluppare un metodo efficace che il personale sanitario può utilizzare in educazione del paziente.