就学前児童のテクノロジー中毒によって引き起こされる健康問題
テクノロジー依存症と未就学児の姿勢障害、バランス、筋力との関係の評価
テクノロジー製品は人間の生活を楽にするツールです。 人間の生活に欠かせないものとなったこれらのツールの中で、スマートデバイス、つまりスマートフォン、タブレット、コンピューターは特別な位置を占めています。 さまざまな理由から、家族内で親子がスマートデバイスを使用する時間が増加していることがわかります。 この状況は、子供の発達過程に影響を与えます。
文献によれば、子供や青少年はデジタル技術にもっとさらされていることがわかります。 他の子供たちとは異なり、未就学児は将来の生活の質を反映し続ける健康的な習慣を形成する過程にあります。 就学前および学齢期の子供たちの間違った姿勢は、時間内に検出して除去しなければ、成人後に非常に深刻な健康上の問題を引き起こす可能性があります。 姿勢制御と筋力に関する知識は、転倒や怪我のリスクが高い子供を特定する上でも、転倒や怪我の予防介入プログラムを開発する上でも重要です。
より具体的には、姿勢制御と筋力との間の潜在的な関係についての知識は、特別に設計された傷害および転倒防止介入プログラムを調整するのに役立ちます。
その結果、世界の変化に伴い、子供たちがテクノロジー機器を使い始める年齢は徐々に低下しており、年齢が上がるにつれて機器の使用期間も長くなります。 プロバイダー、子供たちがテクノロジーにさらされる期間は大人よりもはるかに長くなります。 就学前におけるテクノロジー依存症、姿勢障害、バランスと筋力との関係を評価した研究はありません。 一般に、テクノロジー依存症と姿勢障害に関する研究が行われてきました。
私たちの研究の目的は、未就学児のテクノロジー依存症と姿勢障害を調査するだけでなく、将来の筋力と発生する可能性のある姿勢障害のバランスとの関係を評価することです。
調査の概要
状態
条件
詳細な説明
テクノロジー製品は人間の生活を楽にするツールです。 人間の生活に欠かせないものとなったこれらのツールの中で、スマートデバイス、つまりスマートフォン、タブレット、コンピューターは特別な位置を占めています。 研究を考慮すると、子供たちがテクノロジー機器を使用し始める年齢は徐々に低下しており、テクノロジー依存症の増加によりテクノロジー機器を使用する時間が長くなり、非活動的になるため、身体活動量はさらに減少しています。 この状況は、子供の発達過程に悪影響を及ぼします。 これらの影響には、姿勢の乱れ、筋力やバランスの低下などがあります。 就学前におけるテクノロジー依存症、姿勢障害、バランス、筋力との関係を評価した研究は見つかっていない。 一般に、テクノロジー依存症と姿勢障害に関する研究が行われてきました。
この研究の目的は、未就学児のテクノロジー依存症と姿勢障害を調査するだけでなく、将来の筋力と発生する可能性のある姿勢障害のバランスとの関係を評価することです。
この研究は、未就学児のテクノロジー中毒によって発生する可能性のある姿勢障害、筋力やバランス感覚の低下などの健康上の問題を検出することで、親や教師の意識を高めることができ、未就学児がテクノロジーを有益な目的で使用することで利益を得ることができます。精神的にも肉体的にも成長するための方法。
研究の種類
入学 (実際)
連絡先と場所
研究場所
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Karabük、七面鳥、78000
- Karabuk University
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参加基準
適格基準
就学可能な年齢
- 子
健康ボランティアの受け入れ
サンプリング方法
調査対象母集団
説明
包含基準:
- 両親が研究に参加することに同意していること
- 正常な発達をしている
- 神経発達障害または神経運動障害がないこと
除外基準:
- 両親から研究への参加を承認されなかった者。
- 神経発達障害または神経運動障害の存在
- 身体的または精神的に障害のある子供たち
- 整形外科的または代謝上の問題がある
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
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子どもに対する問題のあるテクノロジーの使用スケール
時間枠:初日
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スケールは26項目として公表されました。 この尺度は、使用継続性 8 項目、第 2 サブディメンション コントロールへの抵抗 6 項目、第 3 サブディメンション 開発への影響 5 項目、開発への影響 7 項目の合計 4 つの要素で構成されています。 4番目のサブディメンション、剥奪-脱出。 尺度のスコア計算では、「全くそう思わない」から「全くそう思う」に至るまでの変化を 1 から 5 までのスコアで表します。尺度から得られるスコアは 26 から 130 の間で変化します。 測定ツールには反転項目はありません。 測定ツールから得られるスコアの増加は、子どもの問題のあるテクノロジーの使用レベルが増加していることを示します。 トルコ式スケールの妥当性と信頼性の研究は、Ahmet、Onder、Omer (2022) によって行われました。 |
初日
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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ニューヨークの姿勢分析
時間枠:初日
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姿勢の変化は、頭、首、肩、背中、腰、腰、足首を含む体の13の異なる部分で観察されます。
観察の結果、姿勢が正しい場合は 5 点、姿勢が中等度に崩れている場合は 3 点、姿勢が著しく悪化している場合は 1 点が与えられます。
テストの結果として得られる合計スコアは 13 ~ 65 の間で変化します。
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初日
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小児用バランススケール
時間枠:初日
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座位バランス、立位バランス、座位から立位への移行/立位から座位への切り替え、移乗、一歩踏み出す、前に手を伸ばす、手を伸ばす、向きを変える、段差を踏む、などが含まれます。
14 項目で構成され、各項目は 0 ~ 4 でスコア付けされます。
スコア 0 はその指示を実行できないことを示し、スコア 4 は彼がそれを困難なく実行できることを示します。
合計スコアは 0 ~ 56 の間です。
合計スコアが低い場合は、バランス機能が低下していることを示します。
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初日
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筋力
時間枠:初日
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子どもたちに理解できるように検査を説明した後、疲労を防ぐために各検査の間に 15 秒の休憩を挟んで 3 回繰り返して検査を実施します。
デバイスの抵抗で得られた等尺性収縮力の値は 3 回記録され、平均化されます。
すべての場合において、体幹の伸筋および屈筋、両側股関節屈筋、外転筋、内転筋、伸筋、膝伸筋および屈筋、足首背屈筋および底屈筋の筋力値が測定されます。
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初日
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協力者と研究者
スポンサー
捜査官
- スタディディレクター:Musa GÜNEŞ Msc、Karabuk University
- 主任研究者:Metehan YANA PhD、Karabuk University
- スタディチェア:Agabek Orunbayev Physiotherapist、Karabuk University
出版物と役立つリンク
一般刊行物
- Franjoine MR, Gunther JS, Taylor MJ. Pediatric balance scale: a modified version of the berg balance scale for the school-age child with mild to moderate motor impairment. Pediatr Phys Ther. 2003 Summer;15(2):114-28. doi: 10.1097/01.PEP.0000068117.48023.18.
- Taylor NF, Dodd KJ, Graham HK. Test-retest reliability of hand-held dynamometric strength testing in young people with cerebral palsy. Arch Phys Med Rehabil. 2004 Jan;85(1):77-80. doi: 10.1016/s0003-9993(03)00379-4.
- Howie EK, Coenen P, Campbell AC, Ranelli S, Straker LM. Head, trunk and arm posture amplitude and variation, muscle activity, sedentariness and physical activity of 3 to 5 year-old children during tablet computer use compared to television watching and toy play. Appl Ergon. 2017 Nov;65:41-50. doi: 10.1016/j.apergo.2017.05.011. Epub 2017 Jun 7.
- Hytonen M, Pyykko I, Aalto H, Starck J. Postural control and age. Acta Otolaryngol. 1993 Mar;113(2):119-22. doi: 10.3109/00016489309135778.
- Kobel S, Henle L, Laemmle C, Wartha O, Szagun B, Steinacker JM. Intervention Effects of a Kindergarten-Based Health Promotion Programme on Motor Abilities in Early Childhood. Front Public Health. 2020 Jun 30;8:219. doi: 10.3389/fpubh.2020.00219. eCollection 2020.
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
一次修了 (実際)
研究の完了 (実際)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (推定)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
本研究に関する用語
医薬品およびデバイス情報、研究文書
米国FDA規制医薬品の研究
米国FDA規制機器製品の研究
この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。