- ICH GCP
- Yhdysvaltain kliinisten tutkimusten rekisteri
- Kliininen tutkimus NCT05869175
Teknologiariippuvuuden aiheuttamat terveysongelmat esikouluikäisillä lapsilla
Teknologiariippuvuuden ja asentohäiriön, tasapainon ja lihasvoiman välisen suhteen arviointi esikouluikäisillä lapsilla
Tekniset tuotteet ovat työkaluja, jotka helpottavat ihmisten elämää. Näistä ihmiselämää välttämättömäksi osaksi muodostuneista työkaluista älylaitteilla, nimittäin älypuhelimilla, tableteilla ja tietokoneilla, on erityinen paikka. Nähdään, että sekä vanhempien että lasten aika perheessä älylaitteiden kanssa on lisääntynyt eri syistä. Tämä tilanne vaikuttaa lasten kehitysprosesseihin.
Kirjallisuudessa nähdään, että lapset ja nuoret ovat enemmän alttiina digitaaliselle teknologialle. Esikoululaiset, toisin kuin muut lapset, ovat muodostamassa terveellisiä tapoja, jotka heijastavat heidän tulevaa elämänlaatuaan. Esikoulu- ja kouluikäisten lasten väärä asento voi aiheuttaa erittäin vakavia terveysongelmia aikuisiällä, jos sitä ei havaita ja poisteta ajoissa. Asennonhallinnan ja lihasvoiman tuntemus voi olla tärkeää sekä korkean putoamis- ja loukkaantumisriskin omaavien lasten tunnistamisessa että kaatumis- ja vammojen ehkäisyohjelmien kehittämisessä.
Tarkemmin sanottuna tieto asennonhallinnan ja lihasvoiman välisestä mahdollisesta suhteesta voi auttaa räätälöimään erityisesti suunniteltuja vamman ja putoamisen ehkäisyohjelmia.
Tämän seurauksena lasten ikä, jossa lapset alkavat käyttää teknisiä laitteita, on muuttuvan maailman myötä vähitellen laskemassa ja iän kasvaessa myös laitteiden käytön kesto pitenee. Palveluntarjoajan mukaan lasten altistuminen teknologialle on paljon pidempään kuin aikuisten. Teknologiariippuvuuden, ryhtihäiriön, tasapainon ja lihasvoiman välistä yhteyttä esikoulukaudella ei ole tutkittu. Yleisesti on tutkittu teknologiariippuvuutta ja asentohäiriötä.
Tutkimuksemme tavoitteena ei ole vain tutkia esikouluikäisten lasten teknologiariippuvuutta ja asentohäiriötä, vaan myös arvioida tulevaisuuden lihasvoiman ja mahdollisesti esiintyvän asennon häiriön tasapainoa.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Ehdot
Yksityiskohtainen kuvaus
Tekniset tuotteet ovat työkaluja, jotka helpottavat ihmisten elämää. Näistä ihmiselämää välttämättömäksi osaksi muodostuneista työkaluista älylaitteilla, nimittäin älypuhelimilla, tableteilla ja tietokoneilla, on erityinen paikka. Tutkimukset huomioiden lasten ikä, jossa lapset alkavat käyttää teknisiä laitteita, on vähitellen laskemassa ja heidän fyysinen aktiivisuus vähenee enemmän, koska he viettävät enemmän aikaa teknisten laitteiden parissa ja ovat teknologiariippuvuuden lisääntymisen vuoksi passiivisempia. Tämä tilanne aiheuttaa kielteisiä vaikutuksia lasten kehitysprosesseihin. Jotkut näistä vaikutuksista ovat asentohäiriö, lihasvoiman ja tasapainon heikkeneminen. Yhtään tutkimusta ei löydetty, jossa olisi arvioitu teknologiariippuvuuden, asennon häiriön, tasapainon ja lihasvoiman välistä suhdetta esikoulukaudella. Yleisesti on tutkittu teknologiariippuvuutta ja asentohäiriötä.
Tämän tutkimuksen tavoitteena ei ole vain tutkia esikouluikäisten lasten teknologiariippuvuutta ja asentohäiriötä, vaan myös arvioida tulevaisuuden lihasvoiman ja mahdollisesti ilmenevän asennon häiriön tasapainoa.
Tämä tutkimus voi lisätä vanhempien ja opettajien tietoisuutta havaitsemalla esikouluikäisten lasten teknologiariippuvuudesta johtuvia terveysongelmia, kuten asennon häiriöitä, lihasvoiman ja tasapainon heikkenemistä, ja se voi hyödyttää esikouluikäisiä lapsia teknologian hyödyntämisessä. tapa kehittyä niin henkisesti kuin fyysisestikin.
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
-
Karabük, Turkki, 78000
- Karabuk University
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Näytteenottomenetelmä
Tutkimusväestö
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- He ovat suostuneet osallistumaan tutkimukseen vanhempiensa toimesta
- Normaalia kehitystä
- Hermoston kehityshäiriön tai neuromotorisen vamman puuttuminen
Poissulkemiskriteerit:
- Ne, joita heidän vanhempansa eivät hyväksyneet osallistumaan tutkimukseen.
- Hermoston kehitysvamma tai neuromotorinen vamma
- Lapset, joilla on fyysinen tai henkinen vamma
- Sinulla on ortopedinen tai aineenvaihduntaongelma
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Ongelmallisen teknologian käyttöasteikko lapsille
Aikaikkuna: Ensimmäinen päivä
|
Asteikko julkaistiin 26 kohteena. Asteikko koostuu yhteensä neljästä tekijästä, kahdeksasta kohdasta Käytön jatkuvuus -aladimensiossa, kuudesta kohdasta toisessa, Resistance to Control, viidestä osasta kolmannessa osadimensiossa Vaikutus kehitykseen ja seitsemän kohtaa neljäs alaulottuvuus, Deprivation-Escape. Asteikon pisteytyslaskennassa väitteet, jotka muuttuvat "olen täysin eri mieltä" ja "olen täysin samaa mieltä", pisteytetään yhdestä viiteen. Asteikolta saatava pistemäärä vaihtelee välillä 26 - 130. Mittaustyökalussa ei ole käänteistä kohdetta. Mittaustyökalulla saadun pistemäärän nousu osoittaa, että lapsen ongelmallisen teknologian käytön taso nousee. Asteikon turkkilaisen muodon validiteetti- ja luotettavuustutkimuksen suorittivat Ahmet, Onder ja Omer (2022). |
Ensimmäinen päivä
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
New Yorkin asennon analyysi
Aikaikkuna: Ensimmäinen päivä
|
Asennon muutoksia havaitaan 13 eri kehon osassa, mukaan lukien pää, kaula, hartiat, selkä, vyötärö, lantio ja nilkka.
Tarkkailutulosten mukaan oikea asento saa viisi (5) pistettä, kohtalaisesti heikentynyt 3 (3) pistettä ja vakava asento yksi (1) pistettä.
Testin tuloksena saatu kokonaispistemäärä vaihtelee välillä 13-65.
|
Ensimmäinen päivä
|
|
Lasten tasapainovaaka
Aikaikkuna: Ensimmäinen päivä
|
Se sisältää istumistasapainon, seisontasapainon, siirtymisen istumisesta seisomaan/seisomatilasta istumiseen, siirrot, askeleen ottamisen, kurkotuksen eteenpäin, kurkotuksen alas, kääntymisen, askelman päälle astumisen.
Se koostuu 14 kohteesta, joista jokainen saa pisteet 0-4.
Pistemäärä 0 osoittaa, että hän ei voi suorittaa ohjetta, ja pistemäärä 4 osoittaa, että hän voi tehdä sen ilman vaikeuksia.
Kokonaispisteet ovat 0-56.
Matala kokonaispistemäärä tarkoittaa tasapainofunktion laskua.
|
Ensimmäinen päivä
|
|
Lihasvoima
Aikaikkuna: Ensimmäinen päivä
|
Kun testit on selitetty lapsille ymmärrettävällä tavalla, ne suoritetaan kolmella kokeen toistolla ja jokaisessa testissä on 15 sekunnin tauko testien välillä väsymyksen estämiseksi.
Laitteen resistanssilla saatu isometrinen supistusvoiman arvo kirjataan kolme kertaa ja lasketaan keskiarvo.
Kaikissa tapauksissa mitataan vartalon ojentaja- ja koukistajat, molemminpuoliset lonkan koukistajat, abduktorit, adduktorit, ojentajat, polven ojentajat ja koukistajat, nilkan dorsiflexor ja plantarflexor lihasvoimaarvot.
|
Ensimmäinen päivä
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Tutkijat
- Opintojohtaja: Musa GÜNEŞ Msc, Karabuk University
- Päätutkija: Metehan YANA PhD, Karabuk University
- Opintojen puheenjohtaja: Agabek Orunbayev Physiotherapist, Karabuk University
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Yleiset julkaisut
- Franjoine MR, Gunther JS, Taylor MJ. Pediatric balance scale: a modified version of the berg balance scale for the school-age child with mild to moderate motor impairment. Pediatr Phys Ther. 2003 Summer;15(2):114-28. doi: 10.1097/01.PEP.0000068117.48023.18.
- Taylor NF, Dodd KJ, Graham HK. Test-retest reliability of hand-held dynamometric strength testing in young people with cerebral palsy. Arch Phys Med Rehabil. 2004 Jan;85(1):77-80. doi: 10.1016/s0003-9993(03)00379-4.
- Howie EK, Coenen P, Campbell AC, Ranelli S, Straker LM. Head, trunk and arm posture amplitude and variation, muscle activity, sedentariness and physical activity of 3 to 5 year-old children during tablet computer use compared to television watching and toy play. Appl Ergon. 2017 Nov;65:41-50. doi: 10.1016/j.apergo.2017.05.011. Epub 2017 Jun 7.
- Hytonen M, Pyykko I, Aalto H, Starck J. Postural control and age. Acta Otolaryngol. 1993 Mar;113(2):119-22. doi: 10.3109/00016489309135778.
- Kobel S, Henle L, Laemmle C, Wartha O, Szagun B, Steinacker JM. Intervention Effects of a Kindergarten-Based Health Promotion Programme on Motor Abilities in Early Childhood. Front Public Health. 2020 Jun 30;8:219. doi: 10.3389/fpubh.2020.00219. eCollection 2020.
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Arvioitu)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- Addiction
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .