- ICH GCP
- Amerikanska kliniska prövningsregistret
- Klinisk prövning NCT05869175
Hälsoproblem orsakade av teknikberoende hos förskolebarn
Utvärdering av sambandet mellan teknikberoende och kroppsställningsstörning, balans och muskelstyrka hos förskolebarn
Teknologiska produkter är verktyg som gör människors liv enklare. Bland dessa verktyg som har blivit en oumbärlig del av mänskligt liv har smarta enheter, nämligen smarta telefoner, surfplattor och datorer, en speciell plats. Man ser att tiden som både föräldrar och barn i familjen spenderar med smarta enheter har ökat av olika anledningar. Denna situation skapar effekter på barns utvecklingsprocesser.
I litteraturen ser man att barn och ungdomar är mer utsatta för digital teknik. Förskolebarn, till skillnad från andra barn, håller på att skapa hälsosamma vanor som kommer att fortsätta att spegla deras framtida livskvalitet. Felaktig hållning hos barn i förskole- och skolåldern kan orsaka extremt allvarliga hälsoproblem i vuxen ålder, om de inte upptäcks och tas bort i tid. Kunskap om postural kontroll och muskelstyrka kan vara viktigt både för att identifiera barn med hög risk för fall och skador och för att utveckla fall- och skadeförebyggande interventionsprogram.
Mer specifikt kan kunskap om ett potentiellt samband mellan postural kontroll och muskelstyrka hjälpa till att skräddarsy specialdesignade skade- och fallförebyggande interventionsprogram.
Som ett resultat av detta, med den föränderliga världen, minskar åldern då barn börjar använda tekniska apparater gradvis, och när åldern ökar, ökar varaktigheten av utrustningen också. Leverantör, barns exponering för teknik kommer att vara mycket längre än vuxna. Det finns inga studier som utvärderar sambandet mellan teknikberoende, hållningsstörning, balans och muskelstyrka under förskoletiden. Generellt har forskning gjorts om teknikberoende och kroppsställningsstörningar.
Syftet med vår forskning är inte bara att undersöka teknikberoende och hållningsstörning hos förskolebarn, utan också att utvärdera sambandet mellan framtida muskelstyrka och balans i hållningsstörningen som kan uppstå.
Studieöversikt
Status
Betingelser
Detaljerad beskrivning
Teknologiska produkter är verktyg som gör människors liv enklare. Bland dessa verktyg som har blivit en oumbärlig del av mänskligt liv har smarta enheter, nämligen smarta telefoner, surfplattor och datorer, en speciell plats. Med tanke på studierna minskar den ålder då barn börjar använda teknisk utrustning gradvis och deras fysiska aktivitet minskar mer eftersom de spenderar mer tid med teknisk utrustning och är mer inaktiva på grund av det ökade teknikberoendet. Denna situation skapar negativa effekter på barns utvecklingsprocesser. Några av dessa effekter är postural störning, minskad muskelstyrka och balans. Ingen studie hittades som utvärderade sambandet mellan teknikberoende, hållningsstörning, balans och muskelstyrka under förskoleperioden. Generellt har forskning gjorts om teknikberoende och kroppsställningsstörningar.
Syftet med denna studie är inte bara att undersöka teknikberoende och hållningsstörning hos förskolebarn, utan också att utvärdera sambandet mellan framtida muskelstyrka och balans i hållningsstörningen som kan uppstå.
Denna studie kan öka föräldrars och lärares medvetenhet genom att upptäcka hälsoproblem som kroppsställningsstörningar, minskning av muskelstyrka och balans som kan uppstå på grund av teknikberoende hos förskolebarn, och det kan gynna förskolebarn att använda teknik på ett fördelaktigt sätt. väg för sin utveckling, både mentalt och fysiskt.
Studietyp
Inskrivning (Faktisk)
Kontakter och platser
Studieorter
-
-
-
Karabük, Kalkon, 78000
- Karabuk University
-
-
Deltagandekriterier
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
- Barn
Tar emot friska volontärer
Testmetod
Studera befolkning
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Att ha samtyckt till att delta i studien av sina föräldrar
- Har normal utveckling
- Frånvaro av neuroutvecklings- eller neuromotorisk funktionsnedsättning
Exklusions kriterier:
- De som inte godkändes av sina föräldrar att delta i studien.
- Förekomst av neuroutvecklings- eller neuromotorisk funktionsnedsättning
- Barn med fysiska eller psykiska funktionsnedsättningar
- Har ortopediska eller metabola problem
Studieplan
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Problematisk teknik Använd skala för barn
Tidsram: Första dagen
|
Skalan publicerades som 26 poster. Skalan består av totalt fyra faktorer, åtta poster i underdimensionen Continuity of Use, sex poster i den andra underdimensionen, Resistance to Control, fem poster i den tredje underdimensionen, Impact on Development, och sju poster i den fjärde underdimensionen, Deprivation-Escape. I poängberäkningen av skalan poängsätts påståendena som ändras från "Jag håller inte med" till "Jag håller helt med" från 1 till 5. Poängen som kan erhållas från skalan varierar mellan 26 och 130. Det finns ingen omvänd post i mätverktyget. Ökningen av poängen som erhålls från mätverktyget indikerar att nivån av problematisk teknikanvändning av barnet ökar. Validitets- och reliabilitetsstudien av den turkiska skalans form utfördes av Ahmet, Onder och Omer (2022). |
Första dagen
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
New York Posture Analysis
Tidsram: Första dagen
|
Hållningsförändringar observeras i 13 olika delar av kroppen, inklusive huvud, nacke, axel, rygg, midja, höft och fotled.
Enligt resultaten av observationen ges fem (5) poäng om personen har en korrekt hållning, tre (3) poäng om hållningen är måttligt försämrad och en (1) poäng om det finns en allvarlig försämring.
Den totala poängen som erhålls som resultat av testet varierar mellan 13-65.
|
Första dagen
|
|
Pediatrisk balansvåg
Tidsram: Första dagen
|
Det inkluderar sittande balans, stående balans, övergång från sittande till stående/växling från stående till sittande, förflyttningar, ta ett steg, sträcka sig framåt, sträcka sig ner, vända, trampa på ett steg.
Den består av 14 objekt, varje objekt poängsätts mellan 0-4.
En poäng på 0 indikerar att han inte kan utföra instruktionen, och en poäng på 4 indikerar att han kan göra den utan svårighet.
Totalpoängen är mellan 0-56.
En låg totalpoäng indikerar en minskning av balansfunktionen.
|
Första dagen
|
|
Muskelstyrka
Tidsram: Första dagen
|
Efter att testerna har förklarats på ett sätt som barn kan förstå, kommer de att administreras med tre upprepningar av försök och varje test kommer att administreras med 15-sekunders vilointervall mellan testerna för att förhindra trötthet.
Det isometriska kontraktionskraftvärdet som erhålls med anordningens motstånd kommer att registreras tre gånger och medelvärdesbildas.
I samtliga fall kommer trunkextensorer och flexorer, bilaterala höftböjare, abduktorer, adduktorer, extensorer, knäextensorer och flexorer, ankel dorsiflexor och plantarflexor muskelstyrka att mätas.
|
Första dagen
|
Samarbetspartners och utredare
Sponsor
Utredare
- Studierektor: Musa GÜNEŞ Msc, Karabuk University
- Huvudutredare: Metehan YANA PhD, Karabuk University
- Studiestol: Agabek Orunbayev Physiotherapist, Karabuk University
Publikationer och användbara länkar
Allmänna publikationer
- Franjoine MR, Gunther JS, Taylor MJ. Pediatric balance scale: a modified version of the berg balance scale for the school-age child with mild to moderate motor impairment. Pediatr Phys Ther. 2003 Summer;15(2):114-28. doi: 10.1097/01.PEP.0000068117.48023.18.
- Taylor NF, Dodd KJ, Graham HK. Test-retest reliability of hand-held dynamometric strength testing in young people with cerebral palsy. Arch Phys Med Rehabil. 2004 Jan;85(1):77-80. doi: 10.1016/s0003-9993(03)00379-4.
- Howie EK, Coenen P, Campbell AC, Ranelli S, Straker LM. Head, trunk and arm posture amplitude and variation, muscle activity, sedentariness and physical activity of 3 to 5 year-old children during tablet computer use compared to television watching and toy play. Appl Ergon. 2017 Nov;65:41-50. doi: 10.1016/j.apergo.2017.05.011. Epub 2017 Jun 7.
- Hytonen M, Pyykko I, Aalto H, Starck J. Postural control and age. Acta Otolaryngol. 1993 Mar;113(2):119-22. doi: 10.3109/00016489309135778.
- Kobel S, Henle L, Laemmle C, Wartha O, Szagun B, Steinacker JM. Intervention Effects of a Kindergarten-Based Health Promotion Programme on Motor Abilities in Early Childhood. Front Public Health. 2020 Jun 30;8:219. doi: 10.3389/fpubh.2020.00219. eCollection 2020.
Studieavstämningsdatum
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
Primärt slutförande (Faktisk)
Avslutad studie (Faktisk)
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Första postat (Faktisk)
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Beräknad)
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senast verifierad
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
Andra studie-ID-nummer
- Addiction
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .