Helseproblemer forårsaket av teknologiavhengighet hos førskolebarn

Teknologiske produkter er verktøy som gjør livet enklere for mennesker. Blant disse verktøyene som har blitt en uunnværlig del av menneskelivet, har smarte enheter, nemlig smarttelefoner, nettbrett og datamaskiner, en spesiell plass. Man ser at tiden brukt av både foreldre og barn i familien med smarte enheter har økt av ulike årsaker. Denne situasjonen skaper effekter på utviklingsprosessene til barn.

I litteraturen ser man at barn og unge er mer utsatt for digital teknologi. Førskolebarn, i motsetning til andre barn, er i ferd med å danne sunne vaner som vil fortsette å reflektere deres fremtidige livskvalitet. Feil holdning hos barn i førskole- og skolealder kan forårsake ekstremt alvorlige helseproblemer i voksen alder, hvis de ikke oppdages og fjernes i tide. Kunnskap om postural kontroll og muskelstyrke kan være viktig både for å identifisere barn med høy risiko for fall og skade og for å utvikle fall- og skadeforebyggende intervensjonsprogrammer.

Mer spesifikt kan kunnskap om en potensiell sammenheng mellom postural kontroll og muskelstyrke hjelpe til med å skreddersy spesialdesignede skade- og fallforebyggende intervensjonsprogrammer.

Som et resultat, med den skiftende verden, avtar alderen der barn begynner å bruke teknologiske enheter gradvis, og etter hvert som alderen øker, øker også varigheten av enhetens bruk. Leverandør, vil barns eksponering for teknologi være mye lengre enn voksne. Det er ingen studier som evaluerer sammenhengen mellom teknologiavhengighet, holdningsforstyrrelser, balanse og muskelstyrke i førskoleperioden. Generelt har det blitt forsket på teknologiavhengighet og holdningsforstyrrelser.

Målet med vår forskning er ikke bare å undersøke teknologiavhengighet og holdningsforstyrrelser hos førskolebarn, men også å evaluere sammenhengen mellom fremtidig muskelstyrke og balanse i holdningsforstyrrelsen som kan oppstå.