学龄前儿童技术成瘾引起的健康问题
学龄前儿童技术成瘾与姿势障碍、平衡和肌肉力量关系的评价
技术产品是使人类生活更轻松的工具。 在这些已经成为人类生活不可或缺的工具中,智能设备,即智能手机、平板电脑和电脑,有着特殊的地位。 可以看到,由于各种原因,家庭中父母和孩子使用智能设备的时间都在增加。 这种情况会对儿童的发育过程产生影响。
在文献中可以看出,儿童和青少年更容易接触到数字技术。 与其他儿童不同,学龄前儿童正在养成健康的习惯,这些习惯将继续反映他们未来的生活质量。 学龄前和学龄儿童的不正确姿势,如果不及时发现和纠正,可能会在成年后导致极其严重的健康问题。 姿势控制和肌肉力量的知识对于识别跌倒和受伤高风险的儿童以及制定跌倒和受伤预防干预计划都很重要。
更具体地说,了解姿势控制和肌肉力量之间的潜在关系可以帮助定制专门设计的伤害和跌倒预防干预计划。
因此,随着世界的变化,儿童开始使用科技设备的年龄正在逐渐降低,随着年龄的增长,设备使用的时间也会增加。 提供者,儿童接触技术的时间会比成人长得多。 没有研究评估学龄前儿童技术成瘾、姿势障碍、平衡和肌肉力量之间的关系。 通常,已经对技术成瘾和姿势障碍进行了研究。
我们的研究目的不仅是调查学龄前儿童的技术成瘾和姿势障碍,还评估未来肌肉力量与可能出现的姿势障碍平衡之间的关系。
研究概览
地位
条件
详细说明
技术产品是使人类生活更轻松的工具。 在这些已经成为人类生活不可或缺的工具中,智能设备,即智能手机、平板电脑和电脑,有着特殊的地位。 考虑到研究,儿童开始使用技术设备的年龄正在逐渐降低,他们的身体活动减少得更多,因为他们花更多的时间在技术设备上,并且由于技术成瘾的增加而变得更加不活跃。 这种情况会对儿童的发育过程产生负面影响。 其中一些影响是姿势障碍、肌肉力量和平衡能力下降。 没有发现评估学龄前儿童技术成瘾、姿势障碍、平衡和肌肉力量之间关系的研究。 通常,已经对技术成瘾和姿势障碍进行了研究。
本研究的目的不仅是调查学龄前儿童的技术成瘾和姿势障碍,还评估未来肌肉力量与可能出现的姿势障碍平衡之间的关系。
这项研究可以通过检测学龄前儿童因技术成瘾而可能出现的姿势障碍、肌肉力量和平衡能力下降等健康问题,提高家长和教师的意识,并有助于学龄前儿童以有益的方式使用技术。他们的发展方式,无论是精神上还是身体上。
研究类型
注册 (实际的)
联系人和位置
学习地点
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Karabük、火鸡、78000
- Karabuk University
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
- 孩子
接受健康志愿者
取样方法
研究人群
描述
纳入标准:
- 经父母同意参加研究
- 发育正常
- 没有神经发育或神经运动障碍
排除标准:
- 那些没有得到父母同意的人参加了这项研究。
- 存在神经发育或神经运动障碍
- 有身体或精神残疾的儿童
- 有骨科或代谢问题
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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儿童问题技术使用量表
大体时间:第一天
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该量表发布为 26 个项目。 该量表共包含四个因素,子维度连续性使用八项,第二子维度控制抵抗力六项,第三子维度影响发展五项,发展影响七项。第四个次元,剥夺-逃避。 在量表的评分计算中,从“我非常不同意”到“我完全同意”的陈述从 1 到 5 打分。从量表中可以获得的分数在 26 到 130 之间变化。 测量工具中没有反向项。 从测量工具中获得的分数的增加表明孩子使用有问题的技术的水平增加了。 土耳其语量表的有效性和可靠性研究由 Ahmet、Onder 和 Omer (2022) 进行。 |
第一天
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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纽约姿势分析
大体时间:第一天
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在身体的 13 个不同部位观察到姿势变化,包括头部、颈部、肩部、背部、腰部、臀部和脚踝。
根据观察结果,如果此人的姿势正确则得五 (5) 分,如果姿势中度受损则得三 (3) 分,如果姿势严重恶化则得一 (1) 分。
作为测试结果获得的总分在 13-65 之间变化。
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第一天
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儿科平衡秤
大体时间:第一天
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它包括坐姿平衡、站姿平衡、从坐到站的转换/从站到坐的转换、转移、走一步、向前伸、向下伸、转身、踩一步。
它由14个项目组成,每个项目的得分在0-4之间。
0 分表示他不能完成指令,4 分表示他可以毫无困难地完成指令。
总分在0-56之间。
总分低表示平衡功能下降。
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第一天
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肌肉力量
大体时间:第一天
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在以儿童可以理解的方式解释测试后,他们将进行三次重复试验,并且每次测试将在两次测试之间有 15 秒的休息间隔,以防止疲劳。
用装置电阻获得的等长收缩力值将被记录三次并取平均值。
在所有情况下,将测量躯干伸肌和屈肌、双侧髋屈肌、外展肌、内收肌、伸肌、膝伸肌和屈肌、踝背屈肌和跖屈肌力量值。
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第一天
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合作者和调查者
调查人员
- 研究主任:Musa GÜNEŞ Msc、Karabuk University
- 首席研究员:Metehan YANA PhD、Karabuk University
- 学习椅:Agabek Orunbayev Physiotherapist、Karabuk University
出版物和有用的链接
一般刊物
- Franjoine MR, Gunther JS, Taylor MJ. Pediatric balance scale: a modified version of the berg balance scale for the school-age child with mild to moderate motor impairment. Pediatr Phys Ther. 2003 Summer;15(2):114-28. doi: 10.1097/01.PEP.0000068117.48023.18.
- Taylor NF, Dodd KJ, Graham HK. Test-retest reliability of hand-held dynamometric strength testing in young people with cerebral palsy. Arch Phys Med Rehabil. 2004 Jan;85(1):77-80. doi: 10.1016/s0003-9993(03)00379-4.
- Howie EK, Coenen P, Campbell AC, Ranelli S, Straker LM. Head, trunk and arm posture amplitude and variation, muscle activity, sedentariness and physical activity of 3 to 5 year-old children during tablet computer use compared to television watching and toy play. Appl Ergon. 2017 Nov;65:41-50. doi: 10.1016/j.apergo.2017.05.011. Epub 2017 Jun 7.
- Hytonen M, Pyykko I, Aalto H, Starck J. Postural control and age. Acta Otolaryngol. 1993 Mar;113(2):119-22. doi: 10.3109/00016489309135778.
- Kobel S, Henle L, Laemmle C, Wartha O, Szagun B, Steinacker JM. Intervention Effects of a Kindergarten-Based Health Promotion Programme on Motor Abilities in Early Childhood. Front Public Health. 2020 Jun 30;8:219. doi: 10.3389/fpubh.2020.00219. eCollection 2020.
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (实际的)
研究完成 (实际的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (估计的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
与本研究相关的术语
药物和器械信息、研究文件
研究美国 FDA 监管的药品
研究美国 FDA 监管的设备产品
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