静脈カテーテル挿入時に使用される仮想現実メガネの効果

この研究は、静脈カテーテル挿入中に使用される仮想現実メガネが子供の感情反応に及ぼす影響を判断するために実施されました。 ランダム化比較実験研究として実施されたこの研究のサンプルは、7歳から12歳までの救急外来で治療を受けていた102人の子供（対照群51人、研究グループ51人を含む）で構成されていた。 。 研究データは、子供向けの記述データ フォームと子供の感情表現スケールを使用して収集されました。 データ収集段階では、まず、対照群と研究グループ用に子供向けの記述データ フォームに記入しました。 対照群には介入は適用されなかった。 研究グループで止血帯が巻かれた後、子供たちは仮想現実メガネを通して自分が選んだビデオを見始めました。 プロセスが完了すると、ビデオは停止しました。 この期間中、子供は児童感情表現尺度を使用して評価されました。 研究グループと対照グループの子供の感情表現スケールのスコアの間に統計的に有意な差が見つかりました。 研究グループの子供たちのスコアは、対照グループの子供たちのスコアよりも統計的に有意に低かった。静脈内カテーテル挿入プロセス中に、仮想現実メガネで漫画を見ていた子供たちは、そうでない子供たちよりも否定的な感情的行動を示さなかった。仮想現実メガネの使用は、児童医療サービスにおいて発展中の技術であり、これらのサービスでの使用を奨励することが推奨されます。