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社会不安を抱える看護学生に対する動機づけ面接の効果 (mg)

2024年10月9日 更新者:Merve Işık、Gazi University

社会不安を抱える看護学生における社会不安レベル、デート暴力、自己憐憫に対する動機づけ面接の効果: ランダム化比較研究

研究は、社会不安障害と診断された人々は健康な対照者よりも自己受容のスコアが大幅に低く、自己同情は不安と反比例するという考えを裏付けています。 動機付け面接は、治療結果を改善するだけでなく、参加者の自己同情の向上と抵抗の軽減を予測することが示されています。また、親密なパートナーからの暴力の加害者への介入として動機付け面接の有効性を高め、変化への準備を促進し、変化の段階を経て進む。 これに関連して、この研究は、社会不安のある看護学生の社会不安レベル、デート暴力、自己同情に対する動機づけ面接の効果を調べることを目的としています。

調査の概要

状態

完了

条件

詳細な説明

社会的専門職としての看護には、より多くの社会的交流が必要です。 看護師は患者との治療上の相互作用を開発できなければなりません。 これは、彼らが自分自身に自信を持ち、他人のことを心配し、不安障害を取り除いた場合にのみ可能になります。 社会不安の症状は、うつ病、その他の不安障害、薬物乱用のリスク増加と関連しているだけでなく、健全な社会的つながりを作ることや学業環境に適応することの困難にも関連しています。 動機づけ面接(MI)は、全般性不安障害患者の症状を軽減し、SAD患者の治療成績を改善することがわかっています。 Kirby et al. によるメタ分析(2017) は、既存の自己慈悲に基づく介入は、慈悲を高め、苦しみを軽減することにある程度の成功を収めていると結論付けています。 うつ病、不安、苦痛)。 中等度の効果は非常に重要で心強いものですが、介入が改善できることを示しています。 思いやりに基づく介入の前段階として PD を含めることは、プログラムへの参加、開始、遵守、行動の変化に同様の利点をもたらす可能性があることが示唆されています。また、PD はデートの暴力介入に対する感受性を高める可能性があることも示されています。 これに関連して、この研究は、社会不安のある看護学生の社会不安レベル、デート暴力、自己同情に対する動機づけ面接の効果を調べることを目的としています。

研究の種類

介入

入学 (実際)

116

段階

  • 適用できない

連絡先と場所

このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。

研究場所

      • Giresun、七面鳥
        • Giresun University

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

  • 大人

健康ボランティアの受け入れ

はい

説明

包含基準:

中等度または重度の社交不安がある(LSCQ で 55 ~ 80 点) 研究への参加を自発的に行っている 変化評価フォームの段階に応じて、事前意図および意図段階にある

除外基準:

社会不安がない、または低い、重度または非常に重度のレベルの社交不安がある(LSCQ のスコアが 54 以下および 81 以上) 精神医学的な診断を受けている 精神療法またはカウンセリング プログラムに参加する前に社交不安に対する心理療法を受けたことがある

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか?

デザインの詳細

  • 主な目的:他の
  • 割り当て:ランダム化
  • 介入モデル:並列代入
  • マスキング:独身

武器と介入

参加者グループ / アーム
介入・治療
実験的:介入グループ
介入グループは、5 つのセッションからなるオンライン動機面接 (MI) を受けます。 セッションは毎週同じ曜日、同じ時間に開催される予定です。 各セッションの所要時間は平均 40 分です。 文献では、5 ~ 8 人のグループによる PD セッションが適切かつ効果的であると評価されています。 MG の前に、介入グループへのより迅速かつ簡単なコミュニケーションを提供するために WhatsApp グループが設立され、セッションに関するコミュニケーションはこのグループで処理されます。
モチベーションを高める面接
介入なし:対照群
研究期間中、対照群には治療は適用されません。

この研究は何を測定していますか?

主要な結果の測定

結果測定
時間枠
モチベーションを高める面接は、看護学生の社会不安に影響を与えます。
時間枠:導入前と実践5週目からの変化
導入前と実践5週目からの変化

二次結果の測定

結果測定
時間枠
動機を与える面接は、看護学生のデート暴力に影響を与えます。
時間枠:導入前と実践5週目からの変化
導入前と実践5週目からの変化

その他の成果指標

結果測定
時間枠
モチベーションを高める面接は、看護学生のセルフ・コンパッションに影響を与えます。
時間枠:導入前と実践5週目からの変化
導入前と実践5週目からの変化

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

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捜査官

  • 主任研究者:Sultan Özkan Şat, PhD、Bitlis Eren University
  • 主任研究者:Pınar Akbaş, PhD、Karabuk University

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始 (実際)

2024年4月20日

一次修了 (実際)

2024年6月5日

研究の完了 (実際)

2024年7月20日

試験登録日

最初に提出

2024年2月15日

QC基準を満たした最初の提出物

2024年2月15日

最初の投稿 (実際)

2024年2月22日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (実際)

2024年10月15日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2024年10月9日

最終確認日

2024年10月1日

詳しくは

本研究に関する用語

追加の関連 MeSH 用語

その他の研究ID番号

  • GiresunU

個々の参加者データ (IPD) の計画

個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?

未定

医薬品およびデバイス情報、研究文書

米国FDA規制医薬品の研究

いいえ

米国FDA規制機器製品の研究

いいえ

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

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