L'EFFETTO DEI COLLOQUI MOTIVAZIONALI SUGLI STUDENTI IN INFERMIERISTICA CON ANSIA SOCIALE

L’assistenza infermieristica come professione sociale necessita di una maggiore interazione sociale. Gli infermieri dovrebbero essere in grado di sviluppare l’interazione terapeutica con i pazienti. Ciò può essere possibile solo quando hanno fiducia in se stessi, si preoccupano per gli altri e si liberano dei disturbi d'ansia. I sintomi dell’ansia sociale sono stati associati ad un aumento del rischio di depressione, di altri disturbi d’ansia e di abuso di sostanze, nonché a difficoltà nel creare connessioni sociali sane e nell’adattarsi all’ambiente accademico. È stato scoperto che il colloquio motivazionale (MI) fornisce una riduzione dei sintomi negli individui con disturbo d'ansia generalizzato e migliora l'esito del trattamento negli individui con SAD. Una meta-analisi di Kirby et al. (2017) hanno concluso che gli interventi esistenti basati sull’auto-compassione hanno un discreto successo nel migliorare la compassione e ridurre la sofferenza (ad es. depressione, ansia, angoscia). Sebbene gli effetti moderati siano molto importanti e incoraggianti, indicano che gli interventi possono essere migliorati. Si suggerisce che includere il disturbo di personalità come preludio a interventi basati sulla compassione possa fornire benefici simili per la partecipazione al programma, l'avvio, l'adesione e il cambiamento del comportamento. È stato inoltre dimostrato che il disturbo di personalità può aumentare la sensibilità agli interventi sulla violenza negli appuntamenti. In questo contesto, questo studio si propone di esaminare l’effetto del colloquio motivazionale sul livello di ansia sociale, sulla violenza e sull’autocompassione negli studenti infermieri con ansia sociale.