Die Wirkung motivierender Interviews auf Pflegestudenten mit sozialen Ängsten

Pflege als sozialer Beruf braucht mehr soziale Interaktion. Pflegekräfte sollten in der Lage sein, eine therapeutische Interaktion mit Patienten zu entwickeln. Dies kann nur möglich sein, wenn sie Selbstvertrauen haben, sich Sorgen um andere machen und Angststörungen loswerden. Soziale Angstsymptome werden mit einem erhöhten Risiko für Depressionen, andere Angststörungen und Substanzmissbrauch sowie mit Schwierigkeiten beim Knüpfen gesunder sozialer Kontakte und bei der Anpassung an das akademische Umfeld in Verbindung gebracht. Es wurde festgestellt, dass motivierende Interviews (MI) bei Personen mit generalisierter Angststörung zu einer Symptomreduktion führen und bei Personen mit SAD das Behandlungsergebnis verbessern. Eine Metaanalyse von Kirby et al. (2017) kamen zu dem Schluss, dass bestehende auf Selbstmitgefühl basierende Interventionen mäßig erfolgreich bei der Stärkung des Mitgefühls und der Verringerung des Leidens sind (z. B. Depression, Angst, Verzweiflung). Während moderate Effekte sehr wichtig und ermutigend sind, weisen sie darauf hin, dass Interventionen verbessert werden können. Es wird vermutet, dass die Einbeziehung der Parkinson-Krankheit als Auftakt zu mitfühlenden Interventionen ähnliche Vorteile für die Programmteilnahme, -initiierung, -treue und Verhaltensänderung mit sich bringen kann. Es wurde auch gezeigt, dass die Parkinson-Krankheit die Sensibilität gegenüber Gewaltinterventionen beim Dating erhöhen kann. In diesem Zusammenhang zielt diese Studie darauf ab, die Wirkung motivierender Gesprächsführung auf das Ausmaß sozialer Ängste, Dating-Gewalt und Selbstmitgefühl bei Krankenpflegeschülern mit sozialer Angst zu untersuchen.