母乳育児に成功した経産婦と同室の初産婦の相互交流

世界保健機関 (WHO) は、ピアサポートによる母乳育児教育プログラムは母乳育児の成果を改善するための効果的な介入であると述べています。 これに関連して、WHOの乳児と幼児の授乳に関する世界戦略は、母乳育児を促進し支援するために「一般医療従事者のピアカウンセラー」と「母子支援グループ」の導入を推奨している。 赤ちゃんに優しい病院イニシアチブの第 10 ステップでも、母乳育児への介入を成功させるための母子サポートの重要性が強調されています。 しかし、我が国では、ピア教育や母乳育児の支援を提供するための研究や取り組みは限られています。 母乳育児率を向上させるために、さまざまな教育手法を使用したさまざまな貴重な研究が実施されてきましたが、これらのプログラムを日常的な臨床実践に組み込むことは依然として不十分です。 この研究は、病院の日常業務の一環として、経験豊富な母親と経験の浅い母親を結びつけるために、産褥室で相互対話型の教育プログラムを実施することを目的としています。 このプロジェクトは、ピアインタラクティブな教育プログラムの開発と実施に焦点を当て、初産婦の母乳育児の自己効力感に対するその影響を調査する予定です。 この研究は、2 つのグループによる事前テストと事後テストのデザインに従い、非盲検で、ランダム化管理方法を使用しています。 まず、ピアサポート母乳育児教育モジュールの実施に対応するために病室が再配置されます。 研究助産師は、以前に母乳育児をした経験のあるピアエデュケーターの母親に簡単なトレーニングを提供します。その後、経験豊富な母親と初産婦が同じ部屋にいるときにピアエデュケーションプログラムが実施されます。 この研究は、産後早期の母乳育児の成功率を向上させることに重点を置き、仲間同士の交流を病院業務の日常的な一部にすることを目的としています。 病院におけるピア教育の実施の可能性は、その簡易性と実用性を考慮して評価されます。 母親の母乳育児に対する自己効力感と母乳育児に対する態度に対する仲間との交流の影響が評価されます。

全体として、この研究は、病院内でピアサポートプログラムを実施し、母親の母乳育児に対する自己効力感と母乳育児に対する態度の観点からピア交流の結果を評価することにより、母乳育児率を向上させることを目的としています。