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ティーンエイジャーの親向けの 2 つのユニバーサル プログラムのランダム化比較試験

2024年4月19日 更新者：Martin Forster、Karolinska Institutet

ティーンエイジャーの親向けの 2 つのユニバーサル プログラムのランダム化対照試験: ABC (対面) とペアレントウェブ (オンライン)

グループやインターネットを介したペアレント トレーニング プログラムは、保護者が子どもとの交流やコミュニケーションを改善するのに役立ちます。 しかし、ほとんどの研究が年少の子供に関するものであるため、十代の若者の親にとってプログラムがどのように機能するかについては知識が不足しています。 さらに、ほとんどの研究は、リスクが高い選択された集団を対象としたプログラムで実施されています。 この研究の目的は、10代の若者向けの2つの普遍的な予防的子育てプログラム、グループベースのプログラム「ABC-teen」とオンラインベースの「ParentWeb」の有効性を調査することでした。 どちらのプログラムも、親と青少年の関係を強化し、否定的なコミュニケーションを減らすことを目的としています。 このプログラムは、他の確立された子育てプログラム (Comet、Incredible Years、Triple P など) に基づいた内容でスウェーデンで開発されています。 本研究の目的は、青少年の精神的健康を主要結果として、2 つのプログラムの効果を評価することでした。 子育ておよび親と若者の関係に関するいくつかの副次的結果尺度も収集されました。 親は、ABC ティーン、ParentWeb、または 6 か月の待機リストのコントロールにランダムに割り当てられました。 親と青少年の評価は、ベースライン時、4 か月後、12 か月後に収集されました。 すべてのデータ収集が完了しました。次のステップはデータの処理と分析です。

調査の概要

状態

完了

条件

介入・治療

詳細な説明

背景：

ここ数十年間の心理療法の発展にも関わらず、精神的健康障害は依然として世界中で若者の病気、機能障害、死亡の主な原因となっています。 ユニセフは、世界中で 10 歳から 19 歳までの青少年の 13 パーセント以上が精神障害を抱えていると推定しています。 さらに、自殺は、同じ年齢範囲の青少年にとって5番目に多い死因であり、15～19歳の青少年にとっては4番目に多い死因となっている。 報告書はまた、近年、若者の精神疾患が増加していることを示しています。 心理的治療だけでは、この否定的な展開に対抗するには十分ではないようです。予防的な取り組みが必要です。

若者の現在および将来の精神的健康に大きな影響を与えることを考えると、家族の経験は予防の対象となり得る。 親子関係の質は、生涯にわたる健康の質に影響を与えます。 また、家族や育児の機能不全に関連した不利な経験も、精神疾患の主な予測因子の 1 つです。 思春期は自立心が高まる時期ですが、両親は依然として若者の人生において最も重要な人物の一人です。 思春期の子育て要因と、診断された思春期の精神障害の 40% を占める不安やうつ病との関連性が確立されています。 うつ病や不安症に関連する子育ての要因には、温かさの低さ、親間の対立、過剰な関与、嫌悪感などが含まれます。

数十年にわたる研究は、グループで実施される対面プログラムやインターネットベースのプログラムなど、親が子どもと対話し、コミュニケーションをとるのに役立つペアレントトレーニングプログラムの健康上の利点を裏付けています。 しかし、ほとんどの研究は13歳未満の子供を対象としています。 思春期の子育て要因が精神的健康に与える影響を考慮すると、子育てプログラムが青年期の親にとってどのように機能するかを調査することが重要です。

公衆衛生上の利益を最大化するには、さまざまな予防レベルの子育てプログラムが必要です。 しかし、ほとんどの研究は、予防または治療の適応/選択に関するものです。 結果は主に症状の軽減に関するものでした。 人口規模で健康問題を予防するには、子育てプログラムが一般人口にどのような利益をもたらすか（つまり、普遍的な予防）、さらなる研究が必要です。 一般集団には、現在臨床上の問題を経験していないが、健康増進要因（家族関係など）を強化することで将来の問題を予防できる可能性がある人々が含まれます。

目的と研究に関する質問:

この研究の目的は、10 代の若者向けの 2 つの普遍的な予防的子育てプログラム、ABC-teen と ParentWeb の有効性を評価することです。 3 歳から 12 歳の子供向けの ABC プログラムのバージョンが RCT で評価されましたが、これまでのところ、ABC ティーンについて調査した研究はありません。 同様に、青少年との衝突レベルが高い親の選択されたグループを対象とした、ParentWeb の長いバージョンが公開されていますが、ParentWeb のユニバーサル バージョンに関する研究はありません。 プログラムの効果は、相互の比較と待機リスト コントロールとの両方で評価されます。 どちらのプログラムも、親と青少年の関係を強化し、否定的なコミュニケーションを減らすことを目的としています。

  1. プログラムは青少年と親の精神的健康にどのような影響を及ぼしますか?
  2. プログラムは子育て行動や親の自己効力感にどのような影響を及ぼしますか?
  3. プログラムは親と青少年の関係にどのような影響を与えますか?
  4. プログラムは学校適応にどのような影響を及ぼしますか?
  5. このプログラムは青少年のタバコ、アルコール、薬物の使用にどのような影響を及ぼしますか?

  6. 保護者はプログラムへの参加がどの程度実現可能で満足していると感じていますか?

    研究課題 1 ～ 6 はプロジェクトの主要論文で報告され、以下の研究課題は次の論文で報告されます。

  7. プログラムの効果の予測因子や調整因子はありますか (例: 人口動態変数や実装/遵守に関連する変数)?
  8. プログラムの医療経済的成果は何ですか?

方法：

参加者：

サンプルは、スウェーデン全土の 52 の自治体の 58 の場所からの一般人口の 1,247 家族 (親 1,327 人、青少年 471 人) で構成されました。 参加者は、学校や地方自治体のオンライン チャネルでの地元広告を通じて募集されました。 興味を持った保護者には、追加情報と同意書が記載されたウェブサイトを紹介しました。 家族全員（両親と若者）は、研究におけるデータ収集（アンケート）に協力するよう招待されました。

デザイン：

この研究は複数施設のランダム化比較試験です。 親は、ABC ティーン、ParentWeb、または 6 か月の待機リストのコントロールにランダムに割り当てられました。 募集後、参加者はベースライン測定に反応し、その後 3 つの研究条件のいずれかにランダムに割り当てられました。 ランダム化は研究者によって集中的に行われましたが、サイトごとに個別のランダム化リスト (randomize.org で生成) が使用されました。 その後、研究者らは参加者の割り当てについて現場の現地コーディネーターに通知した。 ベースライン時に参加していた親と青少年は、4か月後と12か月後に追跡調査のアンケートに回答するよう求められました。 待機リスト対照グループの保護者は、6 か月後に ABC-teen または ParentWeb (選択) に参加するよう招待されました。 したがって、12 か月後の追跡調査では、プログラムの効果の分析はプログラム間の比較に限定されます。

サンプルサイズの計算:

普遍的な介入の効果は一般に小さいため、複数施設の研究では脱落者が大きくなる可能性があることも考慮して、適切な統計検出力を得るには比較的大規模な研究グループが必要でした。 統計検出力が 80% の場合、効果の大きさの小さな違いを検出するには、200 の参加家族が必要になります (コーエンの d = 0.20)。 アルファ = 0.05 です。 ランダム化がアンバランスだったため（ABC-teen、ParentWeb、待機リストで 2-1-1）、各条件で少なくとも 200 に達するには、さらに 200 家族を募集する必要がありました（つまり、ABC-teen で 400、ABC-teen で 200）。 ParentWeb、待機リストには 200)。 これは、研究には完全なデータを持つ合計 800 家族が必要だったことを意味します。 中退者を考慮して、追加の 447 家族が募集されました。 各測定点における各条件の実際の n:s は、データ収集完了時点で次のとおりでした。ABC-teen - 669 (ベースライン)、520 (4 か月)、458 (12 か月)。 ParentWeb - 297 (ベースライン)、209 (4 か月)、168 (12 か月)。待機リスト - 281 (ベースライン)、210 (4 か月)。

統計分析：

線形混合モデリング (LMM) は、プログラムの効果 (質問 1 ～ 5) を 2 つのステップで分析するために使用されます。 まず、各プログラムを待機リストの対照と比較して、4 か月後の効果が分析されます。 次に、2 つのプログラムを 4 か月目と 12 か月目に比較します。 質問 6 では、2 つのプログラム条件間の平均差を調査するために t 検定が実行されます。 質問 7 では、方程式に入力された予測因子と調整因子を使用して LMM 分析が実行され、ベースラインから 12 か月の追跡調査までの思春期の精神的健康と子育て変数の傾きに (差次的な) 影響があるかどうかがテストされます。 質問 8 では、2 つの異なる医療経済分析が実行されます。1 つは生活の質の観点から健康増進のコストを分析するもの (SDQ のスコアを好みに基づく利用価値にマッピングすることにより)、もう 1 つは健康増進のコストを分析するものです。精神疾患の減少（回復した症例）の条件。 すべての分析は、治療意図 (一次結果) およびプロトコール (感度) に従って実施されます。

研究の種類

介入

入学 (実際)

1247

段階

  • 適用できない

連絡先と場所

このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。

研究場所

  • スウェーデン
      • Bromma、スウェーデン、16867
        • Bromma stadsdel
      • Danderyd、スウェーデン、18231
        • Danderyd kommun
      • Edsbyn、スウェーデン、82831
        • Ovanåkers kommun
      • Farsta、スウェーデン、12347
        • Farsta stadsdel
      • Gustavsberg、スウェーデン、13430
        • Värmdö kommun
      • Göteborg、スウェーデン、41140
        • Göteborgs kommun
      • Götene、スウェーデン、53380
        • Götene kommun
      • Hallsberg、スウェーデン、69480
        • Hallsbergs kommun
      • Handen、スウェーデン、13640
        • Haninge kommun
      • Huddinge、スウェーデン、14161
        • Huddinge kommun
      • Hägersten、スウェーデン、12626
        • Hägersten-Älvsjö stadsdel
      • Hägersten、スウェーデン、12649
        • Tellusborgsskolan
      • Hägersten、スウェーデン、12655
        • Aspuddens skola
      • Hässelby、スウェーデン、16555
        • Hässelby Vällingby stadsdel
      • Höör、スウェーデン、24331
        • Höörs kommun
      • Jakobsberg、スウェーデン、17757
        • Järfälla kommun
      • Johanneshov、スウェーデン、12153
        • Skarpnäck stadsdel
      • Johanneshov、スウェーデン、12162
        • Enskede Årsta Vantör stadsdel
      • Karlsborg、スウェーデン、54630
        • Karlsborgs kommun
      • Kungsängen、スウェーデン、19640
        • Upplands-Bro kommun
      • Kungälv、スウェーデン、44281
        • Kungälvs kommun
      • Leksand、スウェーデン、79331
        • Leksands kommun
      • Lidingö、スウェーデン、18182
        • Lidingö kommun
      • Lidköping、スウェーデン、53132
        • Lidköpings kommun
      • Lilla Edet、スウェーデン、46330
        • Lilla Edets kommun
      • Lindesberg、スウェーデン、71135
        • Lindesbergs kommun
      • Linköping、スウェーデン、58232
        • Linköpings kommun
      • Lomma、スウェーデン、23431
        • Lomma kommun
      • Lund、スウェーデン、22223
        • Lunds kommun
      • Mariestad、スウェーデン、54230
        • Mariestads kommun
      • Märsta、スウェーデン、19547
        • Sigtuna kommun
      • Nacka、スウェーデン、13157
        • Nacka kommun
      • Norrköping、スウェーデン、60224
        • Norrköpings kommun
      • Norrtälje、スウェーデン、76128
        • Norrtälje kommun
      • Nynäshamn、スウェーデン、14931
        • Nynäshamns kommun
      • Skellefteå、スウェーデン、93131
        • Skellefteå kommun
      • Skärholmen、スウェーデン、12748
        • Skärholmen stadsdel
      • Skövde、スウェーデン、54183
        • Skövde kommun
      • Sollentuna、スウェーデン、19147
        • Sollentuna kommun
      • Stenungsund、スウェーデン、44431
        • Stenungsunds kommun
      • Stockholm、スウェーデン、11218
        • Kungsholmen stadsdel
      • Stockholm、スウェーデン、11355
        • Norra Real
      • Stockholm、スウェーデン、11526
        • Norrmalm stadsdel
      • Stockholm、スウェーデン、11526
        • Östermalm stadsdel
      • Stockholm、スウェーデン、12030
        • Södermalm stadsdel
      • Stockholm、スウェーデン、12068
        • MFJ Hammarby Sjöstad
      • Sundbyberg、スウェーデン、17458
        • Sundbybergs stad
      • Sundsvall、スウェーデン、85232
        • Sundsvalls kommun
      • Sävsjö、スウェーデン、57631
        • Sävsjö kommun
      • Tidaholm、スウェーデン、52231
        • Tidaholms kommun
      • Trelleborg、スウェーデン、23142
        • Trelleborgs kommun
      • Tumba、スウェーデン、147 41
        • Botkyrka kommun
      • Täby、スウェーデン、18339
        • Täby kommun
      • Töreboda、スウェーデン、54530
        • Töreboda kommun
      • Vallentuna、スウェーデン、18686
        • Vallentuna kommun
      • Visby、スウェーデン、12142
        • Gotlands kommun
      • Vällingby、スウェーデン、16264
        • Vällingbyskolan
      • Växjö、スウェーデン、35230
        • Växjö kommun

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

  • 子
  • 大人

健康ボランティアの受け入れ

はい

説明

包含基準:

  • 少なくとも 1 人の 13 ～ 19 歳の青少年とパートタイムまたはフルタイムで同居している介護者またはその他の成人。

除外基準:

  • 家族は、精神科、社会サービス、一次精神科ケア、リハビリテーション、または同等のサービスにおいて、児童または青少年に関して継続的な接触（治療または評価）を行っていました。
  • 健康上または言語上の欠陥により、アンケートに回答したり、グループまたはオンラインの保護者サポートに参加したりすることが困難になっている。

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか？

デザインの詳細

  • 主な目的：防止
  • 割り当て：ランダム化
  • 介入モデル：並列代入
  • マスキング：なし（オープンラベル）

武器と介入

参加者グループ / アーム
介入・治療
実験的：ABCティーン
ABC ティーンはユニバーサル子育てプログラムであり、2 人の訓練を受けたリーダーがグループ (10 ～ 15 人の親) で保護者と面会し、4 回 (各 2.5 時間) 行われます。 1～2回のフォローアップミーティングも開催されます。 ミーティングで取り上げられるテーマには、一緒に過ごす時間、コミュニケーション、親のストレス管理と感情の制御、問題解決/対立の解決などが含まれます。
行動：ABCティーン
上記を参照
介入なし：順番待ちリスト
両親は対照群の6か月待機となる。
実験的：親ウェブ
ParentWeb は、保護者が非同期テキスト メッセージを通じて保護者ガイドからサポートを受けながら、オンラインの資料 (テキスト、画像、クリップ、クイズ) を個別に操作するオンライン ベースのプログラムです。 このプログラムには 4 つの主要モジュールが含まれており、8 週間でカバーされる予定です。 モジュールのテーマには、一緒に時間を過ごすこと、コミュニケーション、問題解決/対立解決、コントロールを手放しながら連絡を取り合うことなどが含まれます。
行動：親ウェブ
上記を参照

この研究は何を測定していますか？

主要な結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
強みと困難さに関するアンケート (SDQ)
時間枠：プレ（0ヶ月）、4ヶ月、12ヶ月
青少年のメンタルヘルスを測定します。 親と青少年によって評価されます。 スケールは 5 つのサブスケールと補足で構成されます。 この研究では、総問題スケールが主要な結果の尺度として使用されます。 全体の問題スケールは、多動性、感情的問題、行為の問題、および仲間の問題の 4 つのサブスケールの合計で構成されます。 合計問題スケールの範囲は 0 ～ 60 ポイントで、スコアが高いほど問題が多いことを示します。
プレ（0ヶ月）、4ヶ月、12ヶ月
患者の健康質問票 (PHQ-9)
時間枠：プレ（0ヶ月）、4ヶ月、12ヶ月
親の精神的健康（特にうつ病）を測定します。 保護者からの評価。 スケールの範囲は 0 ～ 27 ポイントで、スコアが高いほど抑うつ症状がより強いことを示します。
プレ（0ヶ月）、4ヶ月、12ヶ月
親のストレス尺度 (PSS)
時間枠：プレ（0ヶ月）、4ヶ月、12ヶ月
親のメンタルヘルス (特に親のストレス) を測定します。 保護者からの評価。 スケールの範囲は 0 ～ 32 ポイントで、スコアが高いほどストレスが大きいことを示します。
プレ（0ヶ月）、4ヶ月、12ヶ月
全般性不安障害スケール (GAD-7)
時間枠：プレ（0ヶ月）、4ヶ月、12ヶ月
親の精神的健康（特に不安）を測定します。 保護者からの評価。 スケールの範囲は 0 ～ 21 で、スコアが高いほど不安の症状が多いことを示します。
プレ（0ヶ月）、4ヶ月、12ヶ月

二次結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
紛争の規模
時間枠：プレ（0ヶ月）、4ヶ月、12ヶ月
親と青少年の関係を測定します。 この尺度は、親と青少年の間の日常的な衝突の頻度を測定します。 いくつかの典型的な紛争がリストされ、参加者はそれらがどのくらいの頻度で発生したかを 0 (まったくない) から 3 (頻繁に) のリッカートスケールで評価するよう求められます。 親と青少年によって評価されます。
プレ（0ヶ月）、4ヶ月、12ヶ月
アダルト・チャイルド・リレーションシップ・スケール（ACRS）
時間枠：プレ（0ヶ月）、4ヶ月、12ヶ月
親と青少年の間の関係 (特に、関係における温かさと親密さの表現) を測定します。 これには 6 つの項目 (例: 「私の 10 代の子供が動揺している場合、彼/彼女はサポートを求めます」) が含まれており、0 (全く同意しない) から 4 (完全に同意する) までのリッカート スケールで評価されます。 親と青少年によって評価されます。
プレ（0ヶ月）、4ヶ月、12ヶ月
青少年の開放性の尺度
時間枠：プレ（0ヶ月）、4ヶ月、12ヶ月
親と青少年の関係（特に青少年の両親に対する寛容さ）を測定します。 これには 6 つの項目 (例: 「あなたのティーンエイジャーは、外出したことがあれば、どの友達と遊んだかを教えますか?」) が含まれており、0 (まったくない) から 4 (ほぼ常に) のリッカート スケールで評価されます。 ）。 親と青少年によって評価されます。
プレ（0ヶ月）、4ヶ月、12ヶ月
簡単な家族関係の尺度
時間枠：プレ（0ヶ月）、4ヶ月、12ヶ月
家族全体の関係を測定します。 15の項目が含まれています（例：「私たちの家族はとても仲が良いです。」）、 これらは、1 (まったく同意しない) から 20 (完全に同意する) までのリッカートスケールで評価されます。 保護者からの評価。
プレ（0ヶ月）、4ヶ月、12ヶ月
ポジティブな子育て行動とネガティブな子育て行動
時間枠：プレ（0ヶ月）、4ヶ月、12ヶ月
親の行動を測定します。 この尺度は、3 ～ 12 歳の子供を対象とした ABC の大規模普及調査で使用された 4 つの項目で構成されています (例: 「過去 2 週間、10 代の子供と一緒に時間を過ごしたり、何か良いことをしたりした頻度はどれくらいですか?」 「過去 2 週間で、どのくらい頻繁に 10 代の子供に小言を言いましたか?」)。 項目は、1 (まったくない) から 7 (1 日に数回) までのリッカート スケールで評価されます。 保護者からの評価。
プレ（0ヶ月）、4ヶ月、12ヶ月
親としての私
時間枠：プレ（0ヶ月）、4ヶ月、12ヶ月
親の自己効力感を測定します。 この尺度は 16 の項目 (例: 「10 代の子供を感情的にサポートできる方法に満足している」) で構成され、0 (まったく同意しない) から 4 (非常に同意する) までのリッカート尺度で評価されます。範囲）。 保護者からの評価。
プレ（0ヶ月）、4ヶ月、12ヶ月
紛争解決の有効性
時間枠：プレ（0ヶ月）、4ヶ月、12ヶ月
親の自己効力感 (特に、対立の管理に関する自己効力感) を測定します。 このスケールは、上記の競合スケールに接続されています。 過去 2 週間に少なくともある程度発生した紛争の種類ごとに (例: 「スクリーンタイムに関する競合」)、次のサブ質問が表示されます:「それらの競合にどのように対処しましたか?」 サブ質問は、1 (悪い) から 10 (良い) までのリッカート スケールで評価されます。 保護者からの評価。
プレ（0ヶ月）、4ヶ月、12ヶ月
学校調整スケール
時間枠：プレ（0ヶ月）、4ヶ月、12ヶ月
学校の適応を測定します。 この尺度は、スウェーデンの学区で全国的に使用されている年次調査からの 4 つの項目で構成されています (例: 「学校の勉強が面白いと思います」)。 各項目は、0 (まったく同意しない) から 3 (完全に同意する) までのリッカート スケールで評価されます。 親と青少年によって評価されます。
プレ（0ヶ月）、4ヶ月、12ヶ月
満足度アンケート
時間枠：4 か月目と 12 か月後の追跡調査時。
子育てプログラムへの参加に対する保護者の満足度を測定します。 この尺度は、プログラムが改善につながった、全般的に助けになったと保護者がどの程度経験しているか、およびプログラムを友人に勧める可能性がどの程度あるかに関する 4 つの項目で構成されています。 各項目は、0 (まったくない) から 3 (非常に良い) までのリッカート スケールで評価されます。 保護者からの評価。
4 か月目と 12 か月後の追跡調査時。
出席とエンゲージメントの測定
時間枠：4 か月目と 12 か月後の追跡調査時。
出席率とエンゲージメントを測定し、間接的に実現可能性を示します。 回答する保護者と共同保護者の両方に対する、各会議/モジュールへの出席/完了、および宿題の完了に関する質問。 保護者（およびスタッフ）によって評価されました。
4 か月目と 12 か月後の追跡調査時。
ストックホルムセンカテン
時間枠：プレ（0ヶ月）、4ヶ月、12ヶ月
この尺度は、青少年のタバコ、アルコール、薬物の使用を測定するためにストックホルムの学区で使用されている年次学校調査の 9 項目で構成されています。 測定からのデータは、二分法結果として両方とも使用できます (タバコ/アルコール/薬物を使用したことがありますか?) YES/NO）だけでなく、使用頻度（ある場合）も測定されるため、継続的な結果としても機能します。 継続的な結果として使用される場合、このスケールには、タバコ (0 ～ 6 ポイントの範囲)、アルコール (0 ～ 25 ポイントの範囲)、薬物 (0 ～ 12 ポイントの範囲) の 3 つのサブスケールが含まれます。 すべてのサブスケールで、値が大きいほど使用頻度が高いことを示します。
プレ（0ヶ月）、4ヶ月、12ヶ月

その他の成果指標

結果測定
メジャーの説明
時間枠
人口統計
時間枠：プレ（0ヶ月）
家族背景や生活状況を評価するための質問。 結果の測定ではありませんが、予測因子と調整因子の分析に使用されます。
プレ（0ヶ月）
組織的およびセラピスト的要因
時間枠：プレ（0ヶ月）
組織的および人事的要素に関する質問 (グループ リーダーの経歴など)。 結果の測定ではありませんが、予測因子と調整因子の分析に使用されます。 グループリーダーによって評価されます。
プレ（0ヶ月）

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

スポンサー

Karolinska Institutet

捜査官

  • 主任研究者：Martin Forster, PhD、Karolinska Institutet

出版物と役立つリンク

研究に関する情報を入力する責任者は、自発的にこれらの出版物を提供します。これらは、研究に関連するあらゆるものに関するものである可能性があります。

一般刊行物

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始 (実際)

2021年12月11日

一次修了 (実際)

2024年1月15日

研究の完了 (実際)

2024年3月24日

試験登録日

最初に提出

2024年4月9日

QC基準を満たした最初の提出物

2024年4月11日

最初の投稿 (実際)

2024年4月15日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (実際)

2024年4月22日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2024年4月19日

最終確認日

2024年4月1日

詳しくは

本研究に関する用語

キーワード

追加の関連 MeSH 用語

その他の研究ID番号

  • ABC vs Parentweb

個々の参加者データ (IPD) の計画

個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?

いいえ

医薬品およびデバイス情報、研究文書

米国FDA規制医薬品の研究

いいえ

米国FDA規制機器製品の研究

いいえ

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

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