Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Een gerandomiseerde gecontroleerde studie van twee universele programma's voor ouders van tieners

19 april 2024 bijgewerkt door: Martin Forster, Karolinska Institutet

Een gerandomiseerde gecontroleerde studie van twee universele programma's voor ouders van tieners: ABC (face-to-face) versus Parentweb (online)

Oudertrainingsprogramma's in groepen en via internet kunnen ouders helpen hun interactie en communicatie met hun kinderen te verbeteren. Er is echter een gebrek aan kennis over hoe programma's werken voor ouders van tieners, aangezien de meeste onderzoeken betrekking hebben op jongere kinderen. Bovendien zijn de meeste onderzoeken uitgevoerd naar programma's voor selectieve populaties met een verhoogd risico. Het doel van deze studie was om de effectiviteit van twee universele preventieve opvoedingsprogramma's voor tieners te onderzoeken: het groepsgebaseerde programma 'ABC-teen' en het online gebaseerde 'ParentWeb'. Beide programma's zijn erop gericht de relatie tussen ouders en adolescenten te versterken en negatieve communicatie te verminderen. De programma’s zijn ontwikkeld in Zweden en de inhoud is gebaseerd op andere gevestigde ouderschapsprogramma’s (bijvoorbeeld Comet, Incredible Years, de Triple P). Het doel van de huidige studie was om de effecten van de twee programma's te evalueren, met de geestelijke gezondheid van adolescenten als primaire uitkomstmaat. Er werden ook verschillende secundaire uitkomstmaten met betrekking tot ouderschap en ouder-adolescentrelatie verzameld. Ouders werden gerandomiseerd naar ABC-teen, ParentWeb of een wachtlijst van zes maanden. Ouder- en adolescentbeoordelingen werden verzameld bij aanvang, na 4 en na 12 maanden. Alle gegevensverzameling is nu voltooid en de volgende stap is het verwerken en analyseren van de gegevens.

Studie Overzicht

Toestand

Voltooid

Conditie

Interventie / Behandeling

Gedetailleerde beschrijving

ACHTERGROND:

Ondanks de ontwikkeling van psychologische behandelingen in de afgelopen decennia blijven psychische stoornissen een belangrijke oorzaak van ziekten, functionele beperkingen en sterfgevallen onder adolescenten over de hele wereld. UNICEF schat dat wereldwijd ruim 13 procent van de adolescenten tussen 10 en 19 jaar met een psychische stoornis leeft. Bovendien is zelfmoord de vijfde meest voorkomende doodsoorzaak voor adolescenten in dezelfde leeftijdscategorie en de vierde meest voorkomende doodsoorzaak voor adolescenten van 15 tot 19 jaar oud. Uit rapporten blijkt ook dat psychische aandoeningen bij jongeren de afgelopen jaren zijn toegenomen. Psychologische behandelingen lijken niet voldoende om deze negatieve ontwikkeling te bestrijden; preventieve inspanningen zijn nodig.

Gezinservaringen kunnen een doelwit van preventie zijn, gezien de sterke impact op de huidige en toekomstige geestelijke gezondheid van jongeren. De kwaliteit van de ouder-kindrelatie heeft invloed op de kwaliteit van de gezondheid gedurende het hele leven. Ook zijn ongunstige ervaringen met betrekking tot disfunctioneren in het gezin en het ouderschap een van de belangrijkste voorspellers van geestelijke gezondheidsproblemen. Hoewel de adolescentie een periode van grotere onafhankelijkheid is, blijven ouders een van de belangrijkste mensen in het leven van de jongere. Er is een verband vastgesteld tussen opvoedingsfactoren tijdens de adolescentie en angst en depressie, die 40% van de gediagnosticeerde psychische stoornissen bij adolescenten uitmaken. Factoren die verband houden met depressie en angst zijn onder meer weinig warmte, conflicten tussen de ouders, overmatige betrokkenheid en aversie.

Tientallen jaren van onderzoek ondersteunen de gezondheidsvoordelen van trainingsprogramma's voor ouders die ouders helpen met hun kinderen om te gaan en te communiceren, inclusief face-to-face programma's die in groepen worden gegeven en internetprogramma's. De meeste onderzoeken hadden echter betrekking op kinderen jonger dan 13 jaar. Gezien de impact van opvoedingsfactoren tijdens de adolescentie op de geestelijke gezondheid, is het belangrijk om te onderzoeken hoe ouderschapsprogramma’s werken voor ouders van adolescenten.

Ouderschapsprogramma's op verschillende preventieniveaus zijn nodig om het voordeel voor de volksgezondheid te maximaliseren. De meeste onderzoeken hadden echter betrekking op geïndiceerde/geselecteerde preventie of behandelingen. De uitkomsten hadden vooral betrekking op symptoomreductie. Om gezondheidsproblemen op populatieschaal te voorkomen, zijn er meer onderzoeken nodig naar de wijze waarop ouderschapsprogramma’s de algemene bevolking ten goede komen (d.w.z. universele preventie). De algemene bevolking omvat degenen die momenteel geen klinische problemen ervaren, maar waar toekomstige problemen kunnen worden voorkomen door het versterken van gezondheidsbevorderende factoren (bijvoorbeeld familierelaties).

DOEL EN ONDERZOEKSVRAGEN:

Het doel van deze studie is om de effectiviteit te beoordelen van twee universele preventieve ouderschapsprogramma's voor tieners: ABC-teen en ParentWeb. Een versie van het ABC-programma voor kinderen van 3 tot 12 jaar is geëvalueerd in een RCT, maar tot nu toe is er geen onderzoek gedaan naar ABC-teen. Op dezelfde manier is er een langere versie van ParentWeb gepubliceerd, gericht op een geselecteerde groep ouders met verhoogde niveaus van conflicten met hun adolescenten, maar er is geen onderzoek gedaan naar de universele versie van ParentWeb. De effecten van de programma's zullen worden geëvalueerd, zowel in vergelijking met elkaar als met een wachtlijstcontrole. Beide programma's zijn erop gericht de relatie tussen ouders en adolescenten te versterken en negatieve communicatie te verminderen.

Wat is het effect van de programma's op de geestelijke gezondheid van adolescenten en ouders?
Wat is het effect van de programma's op het ouderschapsgedrag en de zelfeffectiviteit van ouders?
Wat is het effect van de programma's op de relatie tussen ouders en adolescenten?
Wat is het effect van de programma's op de aanpassing van scholen?
Wat is het effect van de programma's op het tabaks-, alcohol- en drugsgebruik van jongeren?
In hoeverre ervaren de ouders deelname aan de programma's als haalbaar en bevredigend?
Onderzoeksvragen 1-6 zullen worden gerapporteerd in het hoofdartikel van het project, terwijl de volgende onderzoeksvragen in de volgende artikelen zullen worden gerapporteerd.
Zijn er voorspellers en moderatoren van programma-effecten (bijvoorbeeld demografische variabelen en variabelen gerelateerd aan implementatie/naleving)?
Wat zijn de gezondheidseconomische resultaten van de programma’s?

METHODE:

Deelnemers:

De steekproef bestond uit 1247 gezinnen (1327 ouders en 471 adolescenten) uit de algemene bevolking, afkomstig uit 58 locaties in 52 gemeenten in heel Zweden. De deelnemers werden geworven via lokale advertenties op scholen of online gemeentekanalen. Geïnteresseerde ouders werden doorverwezen naar een website met aanvullende informatie en een toestemmingsformulier. Alle leden van een gezin (ouders en adolescenten) werden uitgenodigd om bij te dragen aan de gegevensverzameling in het onderzoek (vragenlijsten).

Ontwerp:

Het onderzoek is een gerandomiseerde, gecontroleerde studie op meerdere locaties. Ouders werden gerandomiseerd naar ABC-teen, ParentWeb of een wachtlijst van zes maanden. Na rekrutering reageerden de deelnemers op de nulmetingen en werden vervolgens gerandomiseerd naar een van de drie studiecondities. De randomisatie werd centraal uitgevoerd door de onderzoekers, maar met een aparte randomisatielijst voor elke site (gegenereerd op randomize.org). De onderzoekers informeerden vervolgens een lokale coördinator ter plaatse over de toewijzing van deelnemers. Ouders en adolescenten die bij aanvang van het onderzoek waren geïncludeerd, werden uitgenodigd om vervolgvragenlijsten na 4 en 12 maanden in te vullen. De ouders uit de wachtlijstcontrolegroep werden na zes maanden uitgenodigd om deel te nemen aan ABC-teen of ParentWeb (hun keuze). Bij de follow-up na twaalf maanden zullen de analyses van de programma-effecten dus beperkt blijven tot vergelijkingen tussen de programma's.

Berekening van de steekproefomvang:

Omdat de effecten van universele interventies over het algemeen klein zijn, was een relatief grote onderzoeksgroep nodig voor voldoende statistische power, ook gezien het feit dat de uitval substantieel kan zijn bij onderzoeken op meerdere locaties. Voor een statistische power van 80% zijn 200 deelnemende gezinnen nodig om kleine verschillen in effectgrootte te detecteren (Cohen's d = .20) met alfa = 0,05. Omdat de randomisatie onevenwichtig was (2-1-1 in ABC-teen, ParentWeb en wachtlijst), moesten nog eens 200 gezinnen worden gerekruteerd om in elke conditie ten minste 200 te bereiken (d.w.z. 400 in ABC-teen, 200 in ParentWeb en 200 op de wachtlijst). Dit betekent dat er in totaal 800 gezinnen met volledige gegevens nodig waren voor het onderzoek. Om rekening te houden met uitval werden nog eens 447 gezinnen gerecruteerd. De werkelijke n:s in elke conditie op elk meetpunt waren als volgt bij voltooiing van de gegevensverzameling: ABC-teen - 669 (basislijn), 520 (4 maanden), 458 (12 maanden); ParentWeb - 297 (basislijn), 209 (4 maanden), 168 (12 maanden); Wachtlijst - 281 (basislijn), 210 (4 maanden).

Statistische analyse:

Lineair Mixed Modeling (LMM) zal worden gebruikt voor het analyseren van de effecten van de programma's (vragen 1-5) in twee stappen: Eerst zullen de effecten na 4 maanden worden geanalyseerd door elk programma te vergelijken met de wachtlijstcontrole. Ten tweede worden de twee programma's met elkaar vergeleken op 4 en 12 maanden. Voor vraag 6 zullen t-toetsen worden uitgevoerd om de gemiddelde verschillen tussen de twee programmavoorwaarden te onderzoeken. Voor vraag 7 zullen LMM-analyses worden uitgevoerd met voorspellers en moderatoren die in de vergelijkingen worden opgenomen, om te testen of deze (differentiële) effecten hebben op de helling van de geestelijke gezondheid en opvoedingsvariabelen van adolescenten vanaf de uitgangssituatie tot de follow-up na 12 maanden. Voor vraag 8 zullen twee verschillende gezondheidseconomische analyses worden uitgevoerd: een analyse van de kosten van gezondheidswinst in termen van levenskwaliteit (door scores van de SDQ in kaart te brengen aan op voorkeuren gebaseerde nutswaarden), en een andere analyse van de kosten van gezondheidswinst in termen van levenskwaliteit termen van verminderde psychische aandoeningen (herstelde gevallen). Alle analyses worden uitgevoerd volgens Intention-to-treat (primaire resultaten) en volgens protocol (gevoeligheid).

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

1247

Fase

Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

Zweden
- - Bromma, Zweden, 16867
    - Bromma stadsdel
  - Danderyd, Zweden, 18231
    - Danderyd kommun
  - Edsbyn, Zweden, 82831
    - Ovanåkers kommun
  - Farsta, Zweden, 12347
    - Farsta stadsdel
  - Gustavsberg, Zweden, 13430
    - Värmdö kommun
  - Göteborg, Zweden, 41140
    - Göteborgs kommun
  - Götene, Zweden, 53380
    - Götene kommun
  - Hallsberg, Zweden, 69480
    - Hallsbergs kommun
  - Handen, Zweden, 13640
    - Haninge kommun
  - Huddinge, Zweden, 14161
    - Huddinge kommun
  - Hägersten, Zweden, 12626
    - Hägersten-Älvsjö stadsdel
  - Hägersten, Zweden, 12649
    - Tellusborgsskolan
  - Hägersten, Zweden, 12655
    - Aspuddens skola
  - Hässelby, Zweden, 16555
    - Hässelby Vällingby stadsdel
  - Höör, Zweden, 24331
    - Höörs kommun
  - Jakobsberg, Zweden, 17757
    - Järfälla kommun
  - Johanneshov, Zweden, 12153
    - Skarpnäck stadsdel
  - Johanneshov, Zweden, 12162
    - Enskede Årsta Vantör stadsdel
  - Karlsborg, Zweden, 54630
    - Karlsborgs kommun
  - Kungsängen, Zweden, 19640
    - Upplands-Bro kommun
  - Kungälv, Zweden, 44281
    - Kungälvs kommun
  - Leksand, Zweden, 79331
    - Leksands kommun
  - Lidingö, Zweden, 18182
    - Lidingö kommun
  - Lidköping, Zweden, 53132
    - Lidköpings kommun
  - Lilla Edet, Zweden, 46330
    - Lilla Edets kommun
  - Lindesberg, Zweden, 71135
    - Lindesbergs kommun
  - Linköping, Zweden, 58232
    - Linköpings kommun
  - Lomma, Zweden, 23431
    - Lomma kommun
  - Lund, Zweden, 22223
    - Lunds kommun
  - Mariestad, Zweden, 54230
    - Mariestads kommun
  - Märsta, Zweden, 19547
    - Sigtuna kommun
  - Nacka, Zweden, 13157
    - Nacka kommun
  - Norrköping, Zweden, 60224
    - Norrköpings kommun
  - Norrtälje, Zweden, 76128
    - Norrtälje kommun
  - Nynäshamn, Zweden, 14931
    - Nynäshamns kommun
  - Skellefteå, Zweden, 93131
    - Skellefteå kommun
  - Skärholmen, Zweden, 12748
    - Skärholmen stadsdel
  - Skövde, Zweden, 54183
    - Skövde kommun
  - Sollentuna, Zweden, 19147
    - Sollentuna kommun
  - Stenungsund, Zweden, 44431
    - Stenungsunds kommun
  - Stockholm, Zweden, 11218
    - Kungsholmen stadsdel
  - Stockholm, Zweden, 11355
    - Norra Real
  - Stockholm, Zweden, 11526
    - Norrmalm stadsdel
  - Stockholm, Zweden, 11526
    - Östermalm stadsdel
  - Stockholm, Zweden, 12030
    - Södermalm stadsdel
  - Stockholm, Zweden, 12068
    - MFJ Hammarby Sjöstad
  - Sundbyberg, Zweden, 17458
    - Sundbybergs stad
  - Sundsvall, Zweden, 85232
    - Sundsvalls kommun
  - Sävsjö, Zweden, 57631
    - Sävsjö kommun
  - Tidaholm, Zweden, 52231
    - Tidaholms kommun
  - Trelleborg, Zweden, 23142
    - Trelleborgs kommun
  - Tumba, Zweden, 147 41
    - Botkyrka kommun
  - Täby, Zweden, 18339
    - Täby kommun
  - Töreboda, Zweden, 54530
    - Töreboda kommun
  - Vallentuna, Zweden, 18686
    - Vallentuna kommun
  - Visby, Zweden, 12142
    - Gotlands kommun
  - Vällingby, Zweden, 16264
    - Vällingbyskolan
  - Växjö, Zweden, 35230
    - Växjö kommun

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

Kind
Volwassen

Accepteert gezonde vrijwilligers

Beschrijving

Inclusiecriteria:

Een verzorger of een andere volwassene die deeltijds of voltijds samenwoont met ten minste één adolescent van 13 tot 19 jaar oud.

Uitsluitingscriteria:

Het gezin had voortdurend contact (behandeling of beoordeling) met betrekking tot een kind of adolescent binnen de psychiatrie, sociale diensten, eerstelijns psychiatrische zorg, revalidatie of gelijkwaardige diensten.
Gezondheids- of taalproblemen die het moeilijk maken om op vragenlijsten te reageren of deel te nemen aan groeps- of online ouderondersteuning.

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

Primair doel: Preventie
Toewijzing: Gerandomiseerd
Interventioneel model: Parallelle opdracht
Masker: Geen (open label)

Aantal wapens

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm	Interventie / Behandeling
Experimenteel: ABC-tiener De ABC-teen is een universeel ouderschapsprogramma waarbij twee getrainde leiders elkaar ontmoeten in groepen (10-15 ouders) bij vier gelegenheden (elk 2,5 uur). Er worden ook één of twee vervolgbijeenkomsten aangeboden. De thema's die tijdens de bijeenkomsten aan bod komen zijn onder meer: tijd samen doorbrengen, communicatie, ouderlijk stressmanagement en emotieregulatie, en probleemoplossing/conflictoplossing.	Gedragsmatig: ABC-tiener Zie hierboven
Geen tussenkomst: Wachtlijst De ouders komen op een controlegroep van zes maanden op de wachtlijst.
Experimenteel: OuderWeb ParentWeb is een online programma waarbij ouders individueel online met materiaal werken (tekst, afbeeldingen, clips, quizzen), terwijl ze ondersteuning krijgen van een oudergids via asynchrone sms-berichten. Het programma omvat vier hoofdmodules die naar verwachting in acht weken worden behandeld. De thema's van de modules zijn onder meer: tijd samen doorbrengen, communicatie, probleemoplossing/conflictoplossing en contact houden terwijl je de controle loslaat.	Gedragsmatig: OuderWeb Zie hierboven

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat	Maatregel Beschrijving	Tijdsspanne
De vragenlijst over sterkte en moeilijkheden (SDQ) Tijdsspanne: Pre (0 maand), 4 maanden, 12 maanden	Meet de geestelijke gezondheid van adolescenten. Beoordeeld door ouders en adolescenten. De schaal bestaat uit vijf subschalen en een aanvulling. In dit onderzoek zal de Totale probleemschaal als primaire uitkomstmaat worden gebruikt. De schaal Totaal probleem bestaat uit de som van de volgende vier subschalen: hyperactiviteit, emotionele problemen, gedragsproblemen en problemen met leeftijdsgenoten. Het bereik van de Totaalprobleemschaal loopt van 0 tot 60 punten, waarbij hogere scores duiden op meer problemen.	Pre (0 maand), 4 maanden, 12 maanden
Vragenlijst over de gezondheid van patiënten (PHQ-9) Tijdsspanne: Pre (0 maand), 4 maanden, 12 maanden	Meet de geestelijke gezondheid van ouders (met name depressie). Beoordeeld door ouders. Het bereik van de schaal loopt van 0 tot 27 punten, waarbij hogere scores duiden op meer depressieve symptomen.	Pre (0 maand), 4 maanden, 12 maanden
Ouderlijke stressschaal (PSS) Tijdsspanne: Pre (0 maand), 4 maanden, 12 maanden	Meet de geestelijke gezondheid van ouders (met name ouderlijke stress). Beoordeeld door ouders. Het bereik van de schaal loopt van 0 tot 32 punten, waarbij hogere scores duiden op meer stress.	Pre (0 maand), 4 maanden, 12 maanden
Algemene angststoornisschaal (GAD-7) Tijdsspanne: Pre (0 maand), 4 maanden, 12 maanden	Meet de geestelijke gezondheid van ouders (met name angst). Beoordeeld door ouders. Het bereik van de schaal loopt van 0 tot 21, waarbij hogere scores duiden op meer symptomen van angst.	Pre (0 maand), 4 maanden, 12 maanden

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat	Maatregel Beschrijving	Tijdsspanne
Conflictschaal Tijdsspanne: Pre (0 maand), 4 maanden, 12 maanden	Meet de relatie tussen ouder en adolescent. De schaal meet de frequentie van alledaagse conflicten tussen de ouder en de adolescent. Er wordt een aantal typische conflicten opgesomd en de deelnemers wordt gevraagd aan te geven hoe vaak deze zich hebben voorgedaan op een likertschaal van 0 (nooit) tot 3 (vaak). Beoordeeld door ouders en adolescenten.	Pre (0 maand), 4 maanden, 12 maanden
Relatieschaal voor volwassenen (ACRS) Tijdsspanne: Pre (0 maand), 4 maanden, 12 maanden	Meet de relatie tussen de ouder en de adolescent (met name uitingen van warmte en nabijheid in de relatie). Het omvat 6 items (bijvoorbeeld: "Als mijn tiener van streek is, wendt hij/zij zich tot mij voor steun") die worden beoordeeld op een likertschaal van 0 (helemaal niet mee eens) tot 4 (helemaal mee eens). Beoordeeld door ouders en adolescenten.	Pre (0 maand), 4 maanden, 12 maanden
Openheidsschaal van adolescenten Tijdsspanne: Pre (0 maand), 4 maanden, 12 maanden	Meet de relatie tussen de ouder en de adolescent (met name de openheid van tieners tegenover hun ouders). Het omvat 6 items (bijvoorbeeld: "Vertelt uw tiener u met welke leeftijdsgenoten hij/zij heeft rondgehangen als hij/zij uit is geweest?"), die worden beoordeeld op een likertschaal van 0 (nooit) tot 4 (bijna altijd). ). Beoordeeld door ouders en adolescenten.	Pre (0 maand), 4 maanden, 12 maanden
Korte gezinsrelatieschaal Tijdsspanne: Pre (0 maand), 4 maanden, 12 maanden	Meet de relatie binnen het gezin als geheel. Het bevat 15 items (bijvoorbeeld: "In ons gezin kunnen we heel goed met elkaar overweg."), die worden beoordeeld op een likertschaal van 1 (helemaal niet mee eens) tot 20 (helemaal mee eens). Beoordeeld door ouders.	Pre (0 maand), 4 maanden, 12 maanden
Positief en negatief opvoedingsgedrag Tijdsspanne: Pre (0 maand), 4 maanden, 12 maanden	Meet het gedrag van ouders. De schaal bestaat uit vier items die zijn gebruikt in een grootschalig onderzoek naar de verspreiding van ABC voor kinderen van 3 tot 12 jaar (bijvoorbeeld: "Hoe vaak hebt u de afgelopen twee weken samen met uw tiener tijd doorgebracht of iets leuks gedaan?" en "Hoe vaak hebt u de afgelopen twee weken op uw tiener gezeurd?"). De items worden beoordeeld op een likertschaal van 1 (nooit) tot 7 (meerdere keren per dag). Beoordeeld door ouders.	Pre (0 maand), 4 maanden, 12 maanden
Ik als ouder Tijdsspanne: Pre (0 maand), 4 maanden, 12 maanden	Meet de zelfeffectiviteit van ouders. De schaal bestaat uit 16 items (bijvoorbeeld: "Ik ben tevreden met de manier waarop ik mijn tiener emotioneel kan ondersteunen"), die worden beoordeeld op een likertschaal van 0 (helemaal niet mee eens) tot 4 (mee eens met een hoge omvang). Beoordeeld door ouders.	Pre (0 maand), 4 maanden, 12 maanden
Effectiviteit van conflictoplossing Tijdsspanne: Pre (0 maand), 4 maanden, 12 maanden	Meet de zelfeffectiviteit van ouders (in het bijzonder de zelfeffectiviteit met betrekking tot het omgaan met conflicten). De schaal is verbonden met de hierboven beschreven Conflictschaal. Voor elk type conflict dat zich in de afgelopen twee weken tenminste in enige mate heeft voorgedaan (bijv. "Conflicten rond schermtijd") verschijnt de volgende deelvraag: "Hoe ben je erin geslaagd om met die conflicten om te gaan?". De deelvragen worden beoordeeld op een likertschaal van 1 (Slecht) tot 10 (Goed). Beoordeeld door ouders.	Pre (0 maand), 4 maanden, 12 maanden
Schoolaanpassingsschaal Tijdsspanne: Pre (0 maand), 4 maanden, 12 maanden	Meet de schoolaanpassing. De schaal bestaat uit vier items uit een jaarlijkse enquête die landelijk wordt gebruikt door schooldistricten in Zweden (bijvoorbeeld: "Ik vind het schoolwerk interessant"). Elk item wordt beoordeeld op een likertschaal van 0 (helemaal niet mee eens) tot 3 (helemaal mee eens). Beoordeeld door ouders en adolescenten.	Pre (0 maand), 4 maanden, 12 maanden
Tevredenheidsvragenlijst Tijdsspanne: Bij follow-ups na 4 en 12 maanden.	Meet de tevredenheid van ouders over deelname aan de ouderschapsprogramma's. De schaal bestaat uit vier items die betrekking hebben op de mate waarin ouders ervaren dat het programma tot verbeteringen heeft geleid, hen in het algemeen heeft geholpen en hoe waarschijnlijk het is dat zij het aan een vriend(in) zouden aanbevelen. Elk item wordt beoordeeld op een likertschaal van 0 (helemaal niet) tot 3 (heel erg). Beoordeeld door ouders.	Bij follow-ups na 4 en 12 maanden.
Aanwezigheids- en betrokkenheidsmaatregelen Tijdsspanne: Bij follow-ups na 4 en 12 maanden.	Meet aanwezigheid en betrokkenheid, wat indirect de haalbaarheid aangeeft. Vragen over de aanwezigheid/afronding van iedere bijeenkomst/module en over het maken van huiswerk, zowel voor de reagerende ouder als voor co-ouders. Beoordeeld door ouders (en personeel).	Bij follow-ups na 4 en 12 maanden.
Stockholmsenkaten Tijdsspanne: Pre (0 maand), 4 maanden, 12 maanden	De schaal bestaat uit 9 items uit een jaarlijkse schoolenquête die in het schooldistrict van Stockholm wordt gebruikt om het gebruik van tabak, alcohol en drugs onder adolescenten te meten. De gegevens uit de meting kunnen zowel als dichotome uitkomsten worden gebruikt (ooit tabak/alcohol/drugs gebruikt? JA/NEE), maar ook als een continu resultaat, aangezien ook de gebruiksfrequentie (indien aanwezig) wordt gemeten. Bij gebruik als continu resultaat omvat de schaal de drie subschalen: Tabak (bereik 0-6 punten), Alcohol (bereik 0-25 punten) en Drugs (bereik 0-12 punten). Voor alle subschalen duiden hogere waarden op een hogere gebruiksfrequentie.	Pre (0 maand), 4 maanden, 12 maanden

Andere uitkomstmaten

Uitkomstmaat	Maatregel Beschrijving	Tijdsspanne
Demografie Tijdsspanne: Voor (0 maand)	Vragen om de gezinsachtergrond en levensomstandigheden te beoordelen. Geen uitkomstmaten, maar te gebruiken in analyses van voorspellers en moderatoren.	Voor (0 maand)
Organisatorische en therapeutische factoren Tijdsspanne: Voor (0 maand)	Vragen over organisatorische en personele factoren (bijv. achtergrond van groepsleider). Geen uitkomstmaten, maar te gebruiken in analyses van voorspellers en moderatoren. Beoordeeld door groepsleiders.	Voor (0 maand)

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

Karolinska Institutet

Onderzoekers

Hoofdonderzoeker: Martin Forster, PhD, Karolinska Institutet

Publicaties en nuttige links

De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.

Algemene publicaties

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

11 december 2021

Primaire voltooiing (Werkelijk)

15 januari 2024

Studie voltooiing (Werkelijk)

24 maart 2024

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

9 april 2024

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

11 april 2024

Eerst geplaatst (Werkelijk)

15 april 2024

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

22 april 2024

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

19 april 2024

Laatst geverifieerd

1 april 2024

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Trefwoorden

Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden

Psychische aandoening

Andere studie-ID-nummers

ABC vs Parentweb

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Een gerandomiseerde gecontroleerde studie van twee universele programma's voor ouders van tieners