さまざまな口腔衛生指導の影響

小児歯科では、お子様の持続可能なお口の健康を維持するために、予防歯科へのアプローチが不可欠です。 あらゆる予防策が講じられているにもかかわらず、虫歯は依然として未就学児や学童に影響を与える重要な公衆衛生上の問題です。 口腔衛生教育は歯科保健サービスにおいて重要な役割を果たします。 これは、口腔の健康に対する意識を高め、それに関する情報を提供し、個人が口腔の健康を維持することを奨励することを目的としています。 これに基づいて、現在の研究は、さまざまな年齢層の患者の口腔衛生パラメータに対する口頭およびビデオベースの口腔衛生指導の効果を評価することを目的としています。 6〜9歳および10〜12歳の患者202人（それぞれn=101およびn=101）が研究プロトコールに含まれた。 口腔衛生指導の前に、全患者のベースライン口腔 g を簡易口腔衛生指数 (OHI-S) を使用して測定しました。 各年齢グループ内で、参加者の約半数が口頭（6～9歳でn=50、10～12歳でn=51）とビデオベースのOHI（6～9歳でn=51、n=51）にランダムに割り当てられた。 10～12歳の場合は50）。 患者は 30 日後に再度呼び出され、最終的な OHI-S スコアが記録されました。 データは、Shapiro-Wilk 検定、Mann-Whitney U 検定、および Wilcoxon Signed Rank 検定を使用して分析されました。 統計的有意水準は 5% とみなされました。