親の介護者の痛み、身体的および生物心理社会的要因に対する遠隔リハビリテーションの効果

この研究は、特別な支援が必要な子どもの親の介護者の痛み、障害、不安、介護の負担、生活の質に対する非同期ビデオベースの演習の影響を調査することを目的としました。

親の介護者は、印刷されたポスター、企業のソーシャルメディアへの投稿、地方行政や非政府団体を通じた電話など、さまざまな手段を通じて研究に参加するよう招待された。 説明会では、参加者は日常生活活動における人間工学的トレーニングの利点について説明されました。 また、同様の情報を掲載したハンドブックも配布されました。 人口統計データが収集され、アンケートを使用して痛み、障害、身体活動レベル、介護負担、生活の質が評価されました。

包含基準を満たした個人は、運動グループまたは対照グループのいずれかにランダムに割り当てられました。 演習グループには、学習方法、テクノロジーリテラシー、タブレットの使用方法の詳細が説明されました。 各個人に適切な運動プログラムを確認するために、研究者らは参加者の筋骨格系の問題を特定しました。 運動プログラムは、リラクゼーション、姿勢制御、筋肉強化運動のビデオで構成されており、研究チームが録画してタブレットにアップロードしました。 その後、参加者には自宅での運動プログラム中の安全上の注意事項とタブレットの人間工学に基づいた配置について説明されました。

8 週間のエクササイズ プログラムでは、参加者はガイド付きビデオの助けを借りながら、週に 3 回、定期的にエクササイズを行う必要がありました。 さらに、彼らは自分のパフォーマンスを書面による練習日誌に記録することを要求され、それが配布されました。

演習は、研究者による週に一度のオンライン通話によってもサポートされています。 インタビューのたびに、参加者は次に予定されているオンライン インタビュー活動を思い出させられました。 8 週間の終わりに、対面面接を通じて最終評価が行われました。