脳性麻痺における横断教育を伴う、および伴わない修正された拘束誘発運動療法

成長期の脳に対する進行性の損傷である脳性麻痺は、子供の言語、知的能力、運動能力の発達を損なう可能性があります。 障害の種類は影響を受けた脳の領域に対応します。 クロスエデュケーションとは、片側のトレーニングや練習を受けた後、反対側の四肢の強さやスキルを向上させるプロセスです。 これは通常、同側のミラー ニューロンを活性化するミラーを使用して行われます。 CI (Constraint-Induced Movement Therapy (CIMT)) は、「リハビリテーション戦略」です。 これは、脳卒中やその他の神経学的問題に罹患した人々が、罹患した四肢をより機能的に活用できるようにすることを目的としています。 集団練習の概念を適用しながら、神経学的に強い四肢を拘束します。 また、繰り返しのテーマとしてシェイピングに焦点を当てた、神経リハビリテーションへの行動的アプローチとしても説明されており、基本的な行動的アプローチを使用しています。 この研究の目的は、mCIMTを使用した相互教育が片麻痺である脳性麻痺にどのような影響を与えるかを確認することです。

パキスタン障害者リハビリテーション協会、ラホール（PSRD）、ライジング・サン特別児童研究所DHA、およびARKキャンパス・ラホールはすべて、ランダム化比較実験である本研究にデータを提供する予定である。 22 人のボランティアが研究のために 2 つの同じグループにランダムに割り当てられます。 半身性脳性麻痺のある6歳から12歳の性別を問わず、手首の伸展が20度まで、親指の外転が10度まで、指の伸展が10度までの小児が研究に参加する資格がある。 除外基準には、重度の肩の亜脱臼、コントロールされていない全身性高血圧、脳卒中歴、重度の心不全、およびミニ精神状態評価スコアが 24 未満が含まれていました。 対照グループは従来の理学療法を受けますが、実験グループはmCIMTとRPTを使用したクロストレーニングを受けます。 結果 介入前後の結果は、Fugl Meyer 上肢スケールおよび上肢機能指数スケール、ジェブセン・テイラー手の機能テスト、およびブロックおよびボックスの手先の器用さテストを使用して分析されます。 データ分析は SPSS バージョン 23.00 を使用して実行されます。