学校ベースのいじめ防止プログラムが青少年のいじめ被害、傾向、将来の期待に及ぼす影響

コミュニケーションは人類の歴史に欠かせない要素の一つです。 テクノロジーの進歩に伴い、インターネット、ソーシャルメディア、コンピューターや携帯電話などのデジタルツールの使用は人間の生活において重要な位置を占めています。 子供や若者は、教育活動、電子メールでのメッセージ交換、オンライン ゲーム、ショッピング、ソーシャル ネットワークの使用、映画鑑賞、音楽鑑賞など、さまざまな活動にインターネットを使用しています。 コンピューターとインターネットの使用率が最も高い年齢層は、青少年と若年成人 (16 ～ 24 歳および 25 ～ 34 歳の年齢層) であると報告されています。 情報技術の過剰かつ問題のある使用や人間関係の仮想環境への移行は、インターネット依存症やネットいじめなど、青少年に発生する可能性のあるマイナスの状況を引き起こす可能性があります。 ネットいじめとは、他人に嫌がらせをするためにコンピュータ、携帯電話、インターネットなどのデジタル技術を意図的かつ定期的に使用することであり、ネットいじめ、ネットいじめ、サイバー被害などの概念が含まれます。 積極的な行動上の問題であるいじめは、個人またはグループが自分より相対的に弱い個人またはグループに対して屈辱的で攻撃的な行動を繰り返し示す状況です。 青少年が直面するいじめとネットいじめは世界的に重要な問題となっている。本研究の目的は、学校ベースのいじめ防止プログラムが青少年のいじめ被害、傾向、将来の期待に及ぼす影響を明らかにすることである。