上肢機能に対するミラーセラピーを備えた仮想現実
片麻痺脳性麻痺児の上肢機能に対するミラーセラピーによる仮想現実の効果
この臨床試験の目標は、3 歳から 10 歳までの男性または女性の片麻痺の脳性麻痺の子供の上肢機能に対する (仮想現実) と (ミラー療法) の効果を一緒に検討することです。
。この研究の主な質問は、仮想現実、ミラーセラピー、および両方の技術を組み合わせた効果と、片麻痺のCP児の上肢機能との間に有意な違いはあるのかということである。
参加者は A、B、C の 3 つのグループに細分化されます。 グループ (A): 設計された理学療法プログラムに加えて VR を受けます。 グループ (B): 設計された理学療法プログラムに加えて MT を受けます。 グループ (C):設計された理学療法プログラムに加えて、両方の技術の複合効果
調査の概要
詳細な説明
この臨床試験の目標は、3 歳から 10 歳までの男性または女性の片麻痺の脳性麻痺の子供の上肢機能に対する (仮想現実) と (ミラー療法) の効果を一緒に検討することです。
。この研究の主な疑問は、片麻痺のCP児の上肢機能に対する仮想現実(VR)、ミラーセラピー(MR)の効果、および両方の技術(VR)と(MR)の複合効果の間に有意差はあるのかということである。
参加者は A、B、C の 3 つのグループに細分化されます。 グループ (A): 設計された理学療法プログラムに加えて VR を受けます。 グループ (B): 設計された理学療法プログラムに加えて MT を受けます。 グループ (C):設計された理学療法プログラムに加えて、両方の技術の複合効果
研究の種類
入学 (推定)
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究連絡先
- 名前:khalid E mohamed, demonstrator
- 電話番号:+201120190879
- メール:khalid.esmail@acu.edu.eg
研究場所
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Kafr Ash Shaykh、エジプト
- faculty of physical therapy Kafrelshiekh university
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コンタクト:
- khalid E mohamed, demonstrator
- 電話番号:+201120190879
- メール:khalid.esmail@acu.edu.eg
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参加基準
適格基準
就学可能な年齢
- 子
健康ボランティアの受け入れ
説明
包含基準:
以下の基準を満たす子供たちは研究に参加します。
- 小児神経科医による痙性片麻痺性CPの医学的診断。
- MAS によれば、痙縮のグレードは 1 から 1+ までの範囲でした。
- 彼らの年齢は4歳から10歳までです。
- 粗大運動機能分類 (GMFC 1&2) の小児レベル 1 およびレベル 2
除外基準:
以下の場合、子供は研究から除外されます。
- 彼らには永久的な変形(骨または軟組織の拘縮)がありました。
- 視覚または聴覚に欠陥のある子供たち。
- 言葉による指示が理解できない子どもたち
- 過去6か月以内に上肢にボトックスを塗布した小児、または手首や手に以前に外科的介入を受けた小児。
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
- 主な目的:他の
- 割り当て:ランダム化
- 介入モデル:並列代入
- マスキング:トリプル
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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アクティブコンパレータ:グループ(A) 仮想現実グループ
このグループは、仮想現実介入と設計された理学療法プログラムを受けます
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Xbox では、ボクシング、ダーツ、テニス、ゴールキーパー、バスケットボール、ディスク投げ、ボール投げ、バレーボールなど、上肢の機能を向上させることを目的とした適切なゲームを選択します。 Kinect センサーには、子供の位置と身長に応じてカメラが自動調整されるという利点があります。つまり、子供は能力に応じて座ったり立ったりしてゲームを実行できます。 彼らは、設計された理学療法プログラムに必要な時間に加えて、30 分間の VR 介入を受けます。 |
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アクティブコンパレータ:グループ(B) ミラーセラピーグループ
このグループはミラーセラピー介入と設計された理学療法プログラムを受けます
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鏡療法 MT には 30 × 20 インチの鏡が使用されました。これは、患肢全体をカバーしながら、非罹患肢の反射を見るのに十分な大きさでした。
子供は椅子に座り、前腕をテーブルの上に置いた。
正中矢状面では、ミラーボックスは胴体に対して 70° ~ 80°の角度で配置されました。
患肢を鏡の後ろに置きました。
子供には、できるだけ左右対称に演習を行うように依頼されました。
患側が簡単に、または完全に動かない場合でも、子供には両手と腕の動きを同期させるようにアドバイスされました。
研究者は子供に、鏡の前で罹患していない方の手足の動きに集中するよう常に注意を促し、これが鏡の錯覚を増大させるのに役立った
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アクティブコンパレータ:グループ(C) 仮想現実とミラーセラピーの複合効果グループ
このグループは、仮想現実介入、ミラーセラピー介入、および設計された理学療法プログラムを受けます。
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グループCは両方の技術(仮想現実とミラーセラピー)の複合効果を受けます。
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この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
|---|---|---|
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上肢の機能の変化
時間枠:12週間の介入後
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上肢能力の質を利用したテスト(クエスト)
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12週間の介入後
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パワーグリップ力の変化
時間枠:12週間の介入後
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血圧計を使って
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12週間の介入後
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可動域(ROM)の変化
時間枠:12週間の介入後
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キノヴェアソフトを使って
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12週間の介入後
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
|---|---|---|
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日常生活活動(ADL)の変化
時間枠:12週間の介入後
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子どもの機能的自立度測定 (WeeFIM) を使用:
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12週間の介入後
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協力者と研究者
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捜査官
- スタディチェア:Mohamed B Ibrahim, Ass.Prof.、head of pediatric department in faculty of physical therapy Kafrelshiekh university
- スタディディレクター:Osama A El-Agamy, Professor、Professor and head of department of pediatric department Faculty of medicine Kafrelshiekh university
- スタディディレクター:Sara Y Abdel Elglil, Lecturer、Lecturer in pediatric department in faculty of physical therapy Kafrelshiekh University
出版物と役立つリンク
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (推定)
一次修了 (推定)
研究の完了 (推定)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (推定)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (推定)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
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