상지 기능에 대한 거울 치료를 통한 가상 현실
거울치료를 통한 가상현실이 편마비 뇌성마비 아동의 상지 기능에 미치는 영향
이 임상 시험의 목표는 3세에서 10세 사이의 남성 또는 여성 편마비 뇌성마비 아동의 상지 기능에 대한 (가상 현실) 및 (거울 요법)의 효과를 함께 다루는 것입니다.
. 연구의 주요 질문은 편마비 CP 아동의 상지 기능에 대한 가상 현실, 거울 요법의 효과와 두 기술의 결합 효과 사이에 상당한 차이가 있습니까?입니다.
참가자는 A, B, C 세 그룹으로 세분화됩니다. 그룹 (A): 설계된 물리 치료 프로그램 외에 VR을 받습니다. 그룹 (B): 설계된 물리 치료 프로그램 외에 MT를 받습니다. 그룹 (C): 설계된 물리치료 프로그램에 두 기술의 복합적인 효과
연구 개요
상세 설명
이 임상 시험의 목표는 3세에서 10세 사이의 남성 또는 여성 편마비 뇌성마비 아동의 상지 기능에 대한 (가상 현실) 및 (거울 요법)의 효과를 함께 다루는 것입니다.
. 연구의 주요 질문은 편마비 CP 아동의 상지 기능에 대한 가상 현실(VR), 거울 요법(MR)의 효과와 두 기술(VR) 및 (MR)의 결합 효과 사이에 유의미한 차이가 있습니까?입니다.
참가자는 A, B, C 세 그룹으로 세분화됩니다. 그룹 (A): 설계된 물리 치료 프로그램 외에 VR을 받습니다. 그룹 (B): 설계된 물리 치료 프로그램 외에 MT를 받습니다. 그룹 (C): 설계된 물리치료 프로그램에 두 기술의 복합적인 효과
연구 유형
등록 (추정된)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 연락처
- 이름: khalid E mohamed, demonstrator
- 전화번호: +201120190879
- 이메일: khalid.esmail@acu.edu.eg
연구 장소
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Kafr Ash Shaykh, 이집트
- faculty of physical therapy Kafrelshiekh university
-
연락하다:
- khalid E mohamed, demonstrator
- 전화번호: +201120190879
- 이메일: khalid.esmail@acu.edu.eg
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
설명
포함 기준:
어린이가 다음 기준을 충족하는 경우 연구에 포함됩니다.
- 소아 신경과 전문의가 내린 경직성 편마비 CP에 대한 의학적 진단입니다.
- MAS에 따르면 경직 등급이 1~1+인 어린이의 범위입니다.
- 연령 범위는 4세에서 10세까지입니다.
- 대근육 운동 기능 분류(GMFC 1&2)의 어린이 레벨 1 및 레벨 2
제외 기준:
다음과 같은 경우 아동은 연구에서 제외됩니다.
- 그들은 영구적인 기형(뼈 또는 연조직 구축)을 갖고 있었습니다.
- 시각이나 청각에 결함이 있는 어린이.
- 언어적 명령을 이해하지 못하는 어린이
- 지난 6개월 이내에 상지에 보톡스 도포를 받았거나 이전에 손목과 손에 수술적 개입을 받은 어린이.
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 다른
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 삼루타
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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활성 비교기: 그룹(A) 가상현실 그룹
이 그룹은 가상 현실 개입과 설계된 물리 치료 프로그램을 받게 됩니다.
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Xbox에서는 복싱, 다트, 테니스, 골키퍼, 농구, 디스크 던지기, 볼링, 배구 등 상지 기능 향상을 목표로 하는 적합한 게임을 선택합니다. Kinect 센서는 아이의 위치와 키에 따라 카메라를 자동으로 조정할 수 있다는 장점이 있습니다. 즉 아이가 자신의 능력에 따라 앉거나 서서 게임을 수행할 수 있다는 것입니다. 그들은 설계된 물리치료 프로그램에 필요한 시간 외에 30분간의 VR 개입을 받게 됩니다. |
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활성 비교기: 그룹(B) 거울치료 그룹
이 그룹은 거울 치료 개입과 함께 설계된 물리 치료 프로그램을 받게 됩니다.
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거울 요법 MT에는 30×20인치의 거울이 사용되었는데, 이는 환측 사지 전체를 덮으면서도 환측 사지의 반사를 볼 수 있을 만큼 충분히 컸습니다.
아이는 테이블 위에 팔뚝을 얹은 채 의자에 앉아 있었습니다.
정중시상면에서 거울 상자는 몸통과 70°~80° 각도로 위치했습니다.
영향을 받은 사지는 거울 뒤에 놓였습니다.
아이에게 가능한 한 양측 대칭적으로 운동을 수행하도록 요청했습니다.
환측이 쉽게 또는 완전히 움직이지 않더라도, 아이에게 양손과 팔의 움직임을 동기화하도록 조언했습니다.
연구원은 거울 앞에서 영향을 받지 않은 사지의 움직임에 집중하도록 어린이에게 지속적으로 상기시켰으며, 이는 거울 착시를 증가시키는 데 도움이 되었습니다.
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활성 비교기: 그룹 (C) 가상현실과 거울치료의 복합효과 그룹
이 그룹은 가상 현실 개입, 거울 치료 개입 및 설계된 물리 치료 프로그램을 받게 됩니다.
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C그룹은 두 기술(가상현실과 거울치료)의 복합적인 효과를 받게 됩니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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상지 기능의 변화
기간: 개입 12주 후
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상지 기술의 질 테스트(퀘스트)를 활용한
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개입 12주 후
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파워 그립 강도의 변화
기간: 개입 12주 후
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혈압계를 사용하여
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개입 12주 후
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운동 범위(ROM)의 변화
기간: 개입 12주 후
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키노베아 소프트웨어를 사용하여
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개입 12주 후
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
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일상 생활 활동의 변화(ADL)
기간: 개입 12주 후
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아동을 위한 기능적 독립 척도(WeeFIM) 사용:
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개입 12주 후
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공동 작업자 및 조사자
수사관
- 연구 의자: Mohamed B Ibrahim, Ass.Prof., head of pediatric department in faculty of physical therapy Kafrelshiekh university
- 연구 책임자: Osama A El-Agamy, Professor, Professor and head of department of pediatric department Faculty of medicine Kafrelshiekh university
- 연구 책임자: Sara Y Abdel Elglil, Lecturer, Lecturer in pediatric department in faculty of physical therapy Kafrelshiekh University
간행물 및 유용한 링크
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (추정된)
기본 완료 (추정된)
연구 완료 (추정된)
연구 등록 날짜
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