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軽度の認知障害のある子供のデュアルタスクの性能と運動能力に対する有酸素運動の影響

2025年3月4日 更新者：Riphah International University
認知とは、知識と理解を得ることに関与する精神的プロセスを指し、思考、知識、覚えている、審査、問題解決などの側面を網羅しています。 これらのプロセスには、注意、記憶、エグゼクティブ機能、認識、言語、視覚空間スキルが含まれます。 子供では、認知発達は学業の成功、社会的相互作用、日常生活活動に不可欠です。 子どもの軽度の認知障害（MCI）の文脈では、認知プロセスは通常の発達中のピアよりも効率が低下または遅くなる可能性があります。 有酸素運動は、多くの認知的および身体的利益を提供することが知られていますが、MCIの子供に対するそれらの特定の影響は徹底的に調査されていません。 研究の目的は、軽度の認知障害のある子供のデュアルタスクパフォ​​ーマンスと運動能力に対する有酸素運動の影響を分析することです。現在の研究は、無作為化対照試験になります。データは、政府特殊教育センターのジョハールタウンから収集されます。 この研究には、2つのグループに均等に分割され、ランダムに割り当てられた患者が含まれます。 研究の包含基準は両方の性別であり、7歳から12歳の年齢、IQの子供は50〜70の範囲で、協同組合です。 聴覚または視力障害のある子ども、神経学的/筋骨格障害、または介入プログラムに既に関与している子供も研究から除外されます。 実験グループは、構造化された有酸素運動プログラムを実行し、コントロールグループは日常的な活動を行います。 介入グループは、12週間で週に3回のセッションを受け取ります。 各セッションは平均45分続きました。 分析される結果は、デュアルタスクのパフォーマンスと運動能力です。 データ収集に使用されるツールは、タイミングアンドゴー、シングルレッグスタンス、タンデムスタンス、30秒の座標テストとTGMD-2になります。 データは、SPSSバージョン26.00を介して分析されます。

調査の概要

状態

募集

条件

介入・治療

研究の種類

介入

入学 (推定)

26

段階

  • 適用できない

連絡先と場所

このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。

研究連絡先

研究連絡先のバックアップ

研究場所

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

  • 子

健康ボランティアの受け入れ

いいえ

説明

包含基準：

  • 50から70のIQ
  • 誰が指示を簡単に理解できる
  • 両方の性別が含まれています

除外基準：

  • 聴覚または視力障害
  • すべての神経/筋骨格障害
  • すでに介入プログラムに関与しています

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか？

デザインの詳細

  • 主な目的：処理
  • 割り当て：ランダム化
  • 介入モデル：並列代入
  • マスキング：独身

武器と介入

参加者グループ / アーム
介入・治療
アクティブコンパレータ：エアロビック
他の：好気性運動

ウォームアップ（5分）：行進：心拍数を高めるために2分間行進。 アームサークル：1分間の大小の腕の円。 腕のスイング付きのサイドステップ：穏やかな腕のスイングで2分間のステッピングを左右。 メインエクササイズルーチン（35分）：ウォーキング/ジョギング間隔：1分間の歩行と1分間のジョギングの間で10分間。 ジャンプロープ：10分間のロープジャンプ。 一貫性を維持するための事前に決定されたルーチンとして。 有酸素ゲーム：10分間の構造化されたゲーム：

  1. サイモンは言う：ジャンプジャックのような有酸素運動、所定の位置に走るなど。
  2. 障害物コース：オブジェクトの上を踏み出し、rawい、バランスをとることを含む事前に計画されたコース。 ボールアクティビティ：コーンの周りにボールを投げたり、キャッチしたり、ドリブルするなど、5分間のアクティビティ。
  3. クールダウン（5分）ストレッチ：主要な筋肉群の穏やかなストレッチ、各ストレッチを20〜30秒間保持します。
実験的：軽い身体活動計画
他の：軽い身体活動計画

ウォームアップ（5分）：穏やかな歩行：遅いペースで2分。 軽い腕の動き：腕を上下に1分間動かします。 サイドステップ：2分間の穏やかなサイドステッピング。

2。メインアクティビティルーチン（35分）：ストレッチエクササイズ：柔軟性に焦点を合わせた10分間の穏やかなストレッチ。 バランスアクティビティ：10分間のアクティビティ：片足に立つ：各脚で10〜15秒間バランスを保持します。 かかとからつま先の歩行：直線で歩くと、片足のかかとをもう一方の足のつま先の前に直接置きます。 3。ライト調整ゲーム：10分間の低強度アクティビティ：ボールのパス：パートナーと一緒にボールをやさしく前後に通過します。 基本的なキャッチとスロー：ソフトボールを備えたシンプルなスローとキャッチエクササイズ。 ガイド付きリラクゼーション：深い呼吸や視覚化など、5分間のガイド付きリラクゼーション技術。 4。クールダウン（5分）穏やかなストレッチ：ストレッチする主要な筋肉群、各ストレッチを20-30秒保持

この研究は何を測定していますか？

主要な結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
タイミングを上げて行きます
時間枠：ベースラインと12週目
このテストでは、子供は通常の履物を着用し、椅子から立ち上がって、快適で安全なペースで3メートルの指定距離を歩き、向きを変え、椅子に戻り、座るように指示されます。 タスク10を完了するのにかかる時間は、ストップウォッチを使用して数秒で記録されます。
ベースラインと12週目
シングルレッグスタンス
時間枠：ベースラインと12週目
テスト中、子供は片足を持ち上げて支援を受けずに立つように指示され、できるだけ長くこの位置を維持します。 足が地面に触れるまでの期間は、ストップウォッチを使用して数秒でタイミングを合わせます。
ベースラインと12週目
タンデムスタンス
時間枠：ベースラインと12週目
タンデムスタンステストでは、子供はかかとからつま先までの位置で、片足でもう一方の足の前に直接立つように求められ、それによってサポートの根元を狭めて静的バランスを評価します。 子供がこの位置を維持できなくなった場合、テストは終了し、ストップウォッチを使用して期間は数秒でタイミングを合わせます。 子供が30秒間タンデムスタンスを保持できる場合、テストは繰り返されません。
ベースラインと12週目
30秒の座り込みテスト
時間枠：ベースラインと12週目
このテストでは、子供は、まっすぐ背を連れて肘掛けなしで椅子（シートの高さ43 cm）から立ち上がるように指示され、腕を胸に交差させてから30秒間繰り返します。 子供が30秒で立ち上がる回数が記録されます。
ベースラインと12週目
TGMD-2
時間枠：ベースラインと12週目
TGMD-2（グロスモーター開発のテスト、第2版）は、子供の肉眼的運動能力を評価するために設計された広く使用されている評価ツールです。 機関車（ある場所から別の場所への移動）とオブジェクトコントロール（オブジェクトの取り扱いと操作）スキルの両方を評価します。
ベースラインと12週目

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

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Riphah International University

捜査官

  • 主任研究者：Fareeha Kausar, PP-DPT、Riphah International University

出版物と役立つリンク

研究に関する情報を入力する責任者は、自発的にこれらの出版物を提供します。これらは、研究に関連するあらゆるものに関するものである可能性があります。

一般刊行物

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始 (実際)

2025年2月20日

一次修了 (推定)

2025年7月15日

研究の完了 (推定)

2025年7月30日

試験登録日

最初に提出

2025年2月20日

QC基準を満たした最初の提出物

2025年3月4日

最初の投稿 (実際)

2025年3月25日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (実際)

2025年3月25日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2025年3月4日

最終確認日

2025年3月1日

詳しくは

本研究に関する用語

キーワード

追加の関連 MeSH 用語

その他の研究ID番号

  • Riphah/G-III/RCR&AHS/B42-176

個々の参加者データ (IPD) の計画

個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?

いいえ

医薬品およびデバイス情報、研究文書

米国FDA規制医薬品の研究

いいえ

米国FDA規制機器製品の研究

いいえ

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