AI支援アートセラピー共創介入

小児がんとその治療は、特に化学療法中に、著しい身体的および心理的症状負担と関連しています。 子どもたちは、吐き気、痛み、疲労、睡眠障害などの複数の症状を同時に経験することが多く、それに伴い不安や情緒的苦痛が高まります。 これらの課題は、積極的治療中の日常的な臨床ケアに統合可能な、簡潔で実現可能、かつ発達段階に適した心理社会的介入の必要性を浮き彫りにしています。

本研究は、AI支援型インタラクティブアートセラピー共同創作介入が、小児化学療法患者の症状負担、状態不安、および情動調整に及ぼす効果を検討するための並行群ランダム化比較試験として設計されています。 本研究は、2026年2月から2027年5月にかけて、ガジ大学健康応用研究センターの小児血液腫瘍科で実施されます。

研究対象集団は、がん治療を少なくとも6か月間受けている10歳から18歳の小児で、新しい化学療法サイクルの開始後1〜4日目にある子どもたちで構成されます。 組み入れ基準を満たし、書面によるインフォームドコンセント（子ども本人と親／法的保護者の両方から）を提供した適格参加者は、単純ランダム化を用いて介入群または対照群のいずれかに無作為に割り付けられます。 無作為化は、独立した統計学者がオンライン無作為化ツールを使用して行います。

介入群は、化学療法中の連続4日間にわたって実施されるAI支援型インタラクティブアートベースのプログラムを受けます。各セッションは約20〜30分間続きます。 プログラムは4つのテーマ別セッションで構成されています：(1) AIとの共同創作による視覚芸術作品を通じた安心感の醸成と導入、(2) 化学療法関連症状と対処戦略の象徴的表現、(3) 社会的支援と人間関係の探求、(4) 希望と情緒的決着に焦点を当てた未来志向のテーマ。 各セッションでは、子どもたちはAIが生成した画像とともに視覚コンテンツを共同創作し、自身の描画で作品を完成させます。

対照群は、追加の心理社会的介入なしの標準的な臨床ケアを受けます。 アウトカム指標は、ベースライン（介入前）および4日間のプログラム完了後に評価されます。 データ収集ツールには、人口統計情報フォーム、小児症状スクリーニングツール（SSPedi）、小児用状態不安尺度、および小児用情動調整尺度が含まれます。

本研究の主目的は、AI支援型インタラクティブアート介入が、標準ケアと比較して症状負担と状態不安を軽減し、情動調整を改善するかどうかを評価することです。 研究成果は、革新的で短期間、かつ臨床的に適用可能な心理社会的介入の開発に貢献し、小児がんケアにおけるAI支援型アートベースアプローチの使用に関するエビデンスを提供することが期待されます。